性格細心有耐心，溫和，善良，善于溝通交流，有責任心，比較關心學生的思維體系的形成和解題思路，認真負責，有較為系統(tǒng)的學習經驗和解題方法，可以及時和家長溝通發(fā)現(xiàn)學生的不足之處。個人較喜歡數(shù)學，而且目前主要學習生物和數(shù)學方面知識。從業(yè)具體經驗：給高三學生進行過學習經驗分享，給初中學生進行過復習和預習的講課教學成就：英語成績由60分左右提升至90多分，成功使數(shù)學壓軸題得分率提升至85%因為是理科生出身，可以教授數(shù)學等理性學科，目前學習生物，化學等方面知識，也擅長于教授生物，化學知識。

曾在日留學兩年，生活習慣良好，性格獨立學習能力強，對學習方法有自己的認知，擅長制定學習計劃和安排有較強的與人溝通能力肯吃苦，在工作上細心認真擁有較強的信息匯總能力從小有學習美術和音樂的經歷，日常愛好豐富暫無家教經歷，但因為本人有兩次高考經歷，其中第二次是由于疫情之下回國不得已，時隔兩年后又進行高考備考，但仍取得了不遜于第一次的成績，因而在學習方法和學習規(guī)劃上具有一定的能力。可以做到因材施教，能夠針對不同學生不同科目進行具體的教學。

性格開朗，善于交流，引導孩子展開思考教學經驗豐富深得學生和機構的認可，現(xiàn)在處于離職狀態(tài)，備考當中希望能帶些線下課或者線上的課程。最好不是很遠的也省的路途太遠，可以做陪讀家教，希望薪資可以達到雙方滿意從教五年，帶過三界中考生，一屆高考生，教學經驗豐富，學生成績增長有明顯的突出。性格開朗，善于交流，引導孩子展開思考教學經驗豐富深得學生和機構的認可，現(xiàn)在處于離職狀態(tài)，備考當中希望能帶些線下課或者線上的課程。最好不是很遠的也省的路途太遠，可以做陪讀家教，希望薪資可以達到雙方滿意

開朗活潑，特長音樂，記憶力強。 2018.07-2022.11 學而思教育 中學教師 1負責初高中化學一對一及小班教學，所教學生均提分15+分 (學而思教育) 2、2019年主持并參與社區(qū)30+場公益化學科普課程;(優(yōu)勝教 育) 年至超5小時一線教學經驗，及其擅長找到學生 的學習短板，并給出建議。(貴陽景陽中學) 2017.09-2018.07 北京建華實驗學校 特聘教師 1.負責小初思維導圖與化學學科課程銜接，顯著的提高學生的 學學習效率: 2.定期帶領學生參與首都圖書館數(shù)字化教育及其戶外生存教 育，幫助學生學會學習、學會生存。 3.負責小初思維導圖學科課程銜接，提高學生的學學習效率。 2018.07-2022.11 學而思教育 中學教師 1負責初高中化學一對一及小班教學，所教學生均提分15+分 (學而思教育) 2、2019年主持并參與社區(qū)30+場公益化學科普課程;(優(yōu)勝教 育) 年至超5小時一線教學經驗，及其擅長找到學生 的學習短板，并給出建議。(貴陽景陽中學) 2017.09-2018.07 北京建華實驗學校 特聘教師 1.負責小初思維導圖與化學學科課程銜接，顯著的提高學生的 學學習效率: 2.定期帶領學生參與首都圖書館數(shù)字化教育及其戶外生存教 育，幫助學生學會學習、學會生存。 3.負責小初思維導圖學科課程銜接，提高學生的學學習效率。

本人性格沉穩(wěn)踏實，善于與家長溝通，學習能力強，目前已通過2021年國家法律職業(yè)從業(yè)資格考試，教學尤以啟發(fā)式、技巧式教學見長，注重培養(yǎng)學生學習習慣，訓練做題方法，教學時間充裕，任教范圍廣，可以在北京城區(qū)及房山、昌平、門頭溝地域任教。本人兼職過初二學生歷史家教，通過監(jiān)督背誦、傳授做題方法，使該學生成績從期中的71分顯著提升到期末的85分。本人認為，文科類學習有其自身的特點，需要教員和學生之間的配合，學習是一個循序漸進，不斷投入時間的過程，指導做題方法和輔助理解也很重要，不過最重要的還是學生持之以恒的背誦、熟悉知識點，溫故知新，理解消化吸收。