性格開朗溫和，有耐心，熱愛生活，積極樂觀，喜歡小朋友，對人親和，。愛好音樂美術，書籍寫作，擅長畫畫，美工創作。從初中開始進行專業的美術培訓，有扎實的美術基礎，特長是美術與設計，大學專業是藝術學院的視覺創達設計。比較注重培養創造力，和審美。學習上注重基礎，腳踏實地，勤奮誠懇。從小學到大學一直保持優良的成績和表現。常常擔任班干部，具有良好的社交能力。喜歡交朋友，喜歡傾聽，善于向優秀的人學習。注重培養孩子的自主學習能力，和創造力。為孩子樹立目標。在樹目標時，與其樹立一個高不可攀的“大目標”，還不如樹立數個較為現實的“小目”——目標雖小但孩子通過一定努力可以達到。反對惰性。這意味著你贊成孩子自制航模、船模而反對購置許多玩具、鼓勵孩子多讀書、多做積極的戶外活動而避免長時間地看電視，要求孩子多騎車、多步行。培養孩子的全面發展。讓孩子在健康的家庭和社會環境中搞好學習。成就未來。興趣和榜樣才是孩子最好的老師。

性格溫和有耐心喜歡看書聽音樂高中三年連續獲得三好學生和優秀學生稱號初三未參加中考被我的高中直接錄取高中曾獲生物學科市三等獎高考分數626英語138語文117理綜258數學113曾輔導我自己妹妹高一數學，英語，物理采取先讓學生預習一遍，我再講述一遍，再重點提重難點，易錯點，然后課堂做些練習，課后做些鞏固的作業，及一些提高性練習，最后重點關注做錯的題目，把做錯的題整理出來在之后的幾天中反復做同類型的題目以彌補漏洞的方式教學。（理科方面）英語方面，我通常不會硬性要求要背單詞，而是要求背課文，句子，以及一些完形填空的原文。背單詞很容易忘，而且單詞只有在句子中，學生才能真正理解單詞的原汁原味的用法。我會鼓勵學生看一些英文的小笑話，小故事，增強學生對英語學習的樂趣。教學中，我主張以鼓勵為主，讓學生自己思考，學會學習的方法，不是為了為了學習而學習。

本人是北京建筑大學即將大三的學生，性格開朗，愛好運動，小學數學競賽獲得全鄉第一，初中數學競賽全校第二，中考總成績全班第三，高考成績534全班第一。在大學參加了各種社團活動，從小學到大學學校的每屆運動會都會參加，并且都取得了優異的成績，一直以來就喜歡數學，對大學的高數也非常喜歡，兩次期末考試高數成績分別是94,95.家教中主要是學生對所學的知識點不熟以及學習方法上有問題，我主要是很詳細的為他們講一些主要的知識點和教他們一些學習方法技巧。而且教他們怎樣做題，怎樣考試。對于大多數學生來說，在平時學習中主要是有些知識怎么學也不會，這主要是方法問題，還有的是遺忘問題，就是有的東西學了但不久就忘了，這主要是沒掌握牢固。

優秀獎三好學生獎差不多一直有，可惜本人奧賽基本沒參加過，只有初中參加一次物理只進到決賽。我是一個有耐心的的人，我喜歡讓別人物有所值，所以我會盡職幫助您的孩子的。有一點雖然沒太大必要說：我是南方人，普通話一直在改進中，不過目前還不太標準，望體諒。由于大一課時太多（我們跟其他院不一樣，反著來，大一最忙，后來越來越閑），沒有去找兼職，只參加過兩次學校的教師素質大賽和家教兼職崗前培訓，沒有真正的家教經歷。不過，由于是師范生，我還是一直在關注教育方法的。薪酬不是太重要，機會更重要，我一直希望找機會鍛煉自己，去探索怎樣教育學生。

本人性格開朗活潑，交際能力出眾，有足夠的耐心責任心，熱衷于教育事業。在大學中主要學習物理及光電方面內容，并從事電子設計與研究，參加電子設計大賽，獲得校級二等獎。體育方面，負責過多項校級籃球比賽的裁判工作，并且可以兼職勝任籃球或體育教練工作，主要針對體育中考。對于家教工作方面我擅長初中數理化，有自己獨到的見解，教學中有自制的電子講義，和經過仔細篩選的習題。講授中有良好的應變能力，能應對出現的各種問題，并且隨時與雇主溝通匯報情況。具體的成績以事實說話，用孩子成績的提高來證明您的選擇。