個性屬于穩重內斂型，比較喜歡跑步，參加了很多線上馬拉松，沒事的時候喜歡出去爬山或者去外面轉轉。個人比較喜歡和孩子們在一起，我在學習期間獲得的證書主要有：大學英語四、六級證書，計算機二級、注冊設備動力工程師出適合格證（還未發），大學和研究生期間獲得一些獎學金證書，這里就不一一列出。我的輔導經歷主要是給我的侄子侄女和外甥外甥女輔導，大的侄女現在高中，快要參加高考，在輔導他們的學習中，最主要的問題還是發現他們在學習中對學習的內容的理解不到位。現在學校教育主要是一種填鴨式教育，孩子們只是在以為的對各種公式定理背誦，而缺乏對其理解，這也是很多孩子在做題目過程中，當采用不同的出題類型對同一個問題考察時，往往孩子們就會不知所錯，不能舉一反三。所以我認為，學習最重要的是在與理解，而不是背誦。

比較開朗，講課比較生動，激發學習興趣，是學生對知識點印象深刻對文科有較大的興趣，有自己的見解，同時善于做心理上的疏導，緩解考試壓力家教的同時，也絕對會關注學生的心里變化，同時給與經驗上的分享，更好的應對考試大學假期自己開班授課，有比較好的效果和經驗，對于文科類的課有一定的基礎，也有一定的技巧，同時也會推薦有助于掌握知識的書籍，既放松心理又能補充知識的完整性，經驗上是有的，而且有不同的同學在全國各地的文科院校，對于報考以及考情分析也有一定的基礎

本人愛好廣泛，性格活潑開朗，待人接物大方得體，并且責任心很強，一旦接受工作任務，會把工作和孩子放在第一位去用心對待。教學期間深受家長好評，本來半年的合同期限，最后延長至三年，順利吧孩子送入高中學府。三年初中生教學經驗，本來孩子不喜歡學習。并且跟家長有對立心理，我在教學過程中不僅教授學生應該學會的知識，還會和他進行心理溝通，讓他認識到家長的用心良苦，孩子會跟我交流很多問題，我可以及時反饋給家長，不僅孩子學習成績提高，家長與孩子也建立了良好的溝通。

本人是數學專業的學生，對數學教學的理論，實踐都有一定的積累。本人性格比較內向，平時安安靜靜的，不善言語，但工作學習認真，有耐心，在講課時如果學生聽不懂會多次講解，或換個思路講解，不會厭煩。為人親和友善，與朋友同學相處融洽，善于傾聽，如果朋友有什么困難會及時伸出援助之手。本人比較喜歡歐美文化，尤其是考研期間對英語的學習更加深了對歐美文化的理解，雖然性格比較內向，但絕不古板，平時會聽英文歌，從鄉村到搖滾都聽，看好萊塢電影從爆米花電影到一些有深度的電影都看，看英劇美劇。本人也熱愛運動，每周會抽時間去健身，適當的運動使身心愉悅，精力充沛。本人的家教經驗并不多，希望以最認真的態度，最負責的心幫助學生真正在掌握知識上有所進步。對于基礎較差的學生，以課本為主，以學校老師布置的習題為輔，對知識首先有一個整體的把握，把基礎的題型先學會，盡量避免再給學生學生找題，增加學生的負擔。對于基礎較好的學生，學生應該可以指出自己哪里有疑問，哪一塊學的不太好，查漏補缺，輔以適量的習題，幫學生進步。我會根據學生的具體情況不斷調整自己的授課方式，爭取不加重學生的負擔，又能解決學生在學習中遇到的困難。我希望能讓學生對于所學的知識掌握好，然后再去談考試容易考什么題型。

大學期間加入青年志愿者協會，院學生會。大三上學期加入北京音畫夢想志愿活動，擔任班級主管，負責帶領四年級同學學習科技類教程內容，積累了一定的教學經驗。大學期間獲得的成績有：英語四級證書，校級學習、實踐、體育獎學金，維普信息檢索大賽一等獎，校級英語閱讀比賽二等獎，校級星級志愿者。在大學期間做過一些志愿活動。大三參加北京音畫夢想志愿團體，帶領小學生學習課程的過程中學到了很多經驗，接受了一定的培訓，在過程中能夠掌握一些教學的方法，通過靈活有趣的方式讓同學們學習知識，開動腦筋。