英語口語良好，性格外向，喜歡和小朋友打交道，溝通良好，有乒乓球羽毛球柳琴等特長愛好本人在教師資格證普通話考試中獲得一級乙，并有高中教師資格證書在大學期間獲得4級證書并持有雅思成績單在柳琴的區(qū)級及市級的比賽中層獲得二三等獎曾在新東方和學而思等機構做助教職位，了解學生普遍在學習上存在的問題，能夠與學生及家長有良好的溝通。在新東方任教期間，有部分學生不配合老師出勤及提交作業(yè)等情況，我能夠很好得和家長進行電話或面對面溝通，在最后學生期末考試時考試成績有所提高

性格開朗，有耐心，有愛心。幽默授課。非常喜歡和孩子一起。因為父母都是教師，所以從小受到的是比較正統(tǒng)的教育，家教極好。北京本地人，普通話標準。愛好畫畫、閱讀、健美操。大二到大四獲得校獎學金大二、大三獲得校三好生稱號曾在北京博爾德英語培訓做過一學期助教在英國所學專業(yè)是英語教育，畢業(yè)論文撰寫的也是相關內容，可以說是實踐與理論結合。英語口語能力強。可英音授課。因為父母都是從事中小學教育，所以從小耳濡目染，又加上自己的留學經歷，知道如何為孩子挑選最適合的授課方式。

1.我從小學習鋼琴，在小學五年級就考取了中央音樂學院頒發(fā)的鋼琴業(yè)務十級證書。此后，我更是不斷了參加各項鋼琴比賽和演出，提高自己的鋼琴演奏能力。2.我的英語成績從小學到大學一直名列前茅，高考英語成績144分，英語是我的特長。3.在高中時，我參加了許多作文比賽，高二時分別獲得了“語文報杯”全國中學生作文比賽和“葉圣陶杯”全國中學生作文大賽的全國一等獎。4.高三時，我參加了清華大學藝術類校考，藝術史論專業(yè)成績94分（滿分100分），在全國報考學生中名列前茅。5.我性格開朗大方，善于在融洽的氛圍中引導學生學習。1.在高考結束的暑假，我輔導過一位高二學妹的語文和英語。她是理科學生，有比較嚴重的偏科現(xiàn)象，語文和英語這種偏向文科的學科較差。首先，我引導她產生對這兩個學科的興趣，帶她發(fā)現(xiàn)語言的魅力；其次，這兩個學科都是規(guī)律性很強的學科，我主要教她發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結規(guī)律的方法。由此，她由興趣轉而主動探索，變得善于總結歸納，英語和語文的成績也逐步提高。2.我也輔導過一些親戚的孩子，幫助他們鋼琴入門和提高。小孩子總是認為練習鋼琴無味而枯燥，因此不愿練琴。我引導他們從簡單的練習曲中發(fā)現(xiàn)樂趣，在鍛煉手指能力的同時，也獲得了音樂的享受。

我性格外向，有耐心，喜歡與人交流，在生活中也比較自律，同時也嚴格要求自己使得自己養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在大學學習間，學習成績也挺理想。所以通過家教，我希望可以幫助更多的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，傳授自己所學到的知識。幫助孩子更好更快的成長在大學寒暑假，我在當地的教育機構實習過3個月的時間，了解孩子的性格特點以及心理狀況。同時，大學期間我也單獨輔導過幾名同學，有小學，初中學生。在這個過程中，我也學習到了許多知識，同時孩子們也收獲到了成功與喜悅！

性格沉穩(wěn)有耐心有責任心擅長輔導中小學生的功課尤其是英語喜歡小孩子對小學生輔導頗有心得此外也擅長唱歌等文藝活動自學吉他也非常熟練琴齡五年深知吉他入門的方法以及技巧可以勝任吉他教學從高一就開始兼職家教期間教過小學生與初中生從一開始就秉著對學生負責的態(tài)度進行輔導輔導過的學生都有不同程度的提高對于小學生的輔導頗有心得比如小孩子容易注意力不集中或是講著講著就岔開話題聊閑天我們不應該立刻嚴厲制止這樣會讓他們失去學習興趣可以簡單順著他們聊一兩句然后再繞回到教學內容這樣他們也就會繼續(xù)認真聽講