我是一個性格溫和的女生，從孩子緣就很好，能和各種各樣的人友好相處。我熱愛環保，喜歡跳舞，喜歡聽交響樂與民樂，喜歡養花，擅長手工與烹飪，最最喜歡的是看書與旅行。應我媽媽的要求，我從小四歲開始學習舞蹈，六歲學國際象棋，八歲開始學習國畫，十歲開始學習古箏。練習總是辛苦的，別的孩子玩的時候我總是在上課或練習，剛開始也有過厭學的感覺，后來就慢慢愛上了這些。可以自豪的說，除了國際象棋，舞蹈繪畫古箏我都堅持的十余年，它們使我擁有了耐心，明白了謙和，懂得了恒心與毅力。從小學起，開始擔任班委，高中擔任過衛生委員，團支書，班長，校學生會委員。不過我最喜歡的是我“護花使者”的職位，可以照顧班里的花花草草。高一高二時，經常組織班級與年級的活動。高一暑假，參加北京市創意大賽獲三等獎，并在高考中加分。高二時在北京市高中生黨校獲得優秀學員的榮譽。高中時期，我也經常在學校活動中表演古箏與爵士舞，獲得大家的贊揚。我的英語成績從小就非常好，接觸英語是在幼兒園，一年級時開始學習劍橋英語，每個寒暑假都會報英語班，新概念，劍橋，公共英語，真是一個沒落學了過來。新東方是從初中開始就沒有斷過，一直堅持學習英語，因為我認為英語是基礎，所以很重要，并且現在開始學習第二外語——法語。在大學里，我教過一名零樂理基礎的同學古箏，我先用一節課教她最基礎的樂理，教她識簡單的譜和古箏最基本的知識。第二節課節便教她一級練習曲，并學習指法，矯正手型與坐姿。然后便慢慢的根據她的情況教新的指法與曲子。教學的時候，我們氣氛很輕松，我會有耐心的教，時間過的很快，感覺每次上課都是在享受，并且我特別希望能將這種中國文化讓更多的人所喜愛。

初中以及高中每學期都有學習標兵和三好學生獎狀，高中時曾獲得北京市生物競賽三等獎，物理競賽一等獎。另外，本人性格開朗，善于交流，定能帶動孩子的學習積極性！本人認為正在上小學的孩子們，目前最重要的是要學會學習！掌握一定的學習方法，這樣才能事半功倍，而且對孩子的將來也是有好處的！由于高中三年本人也經常去補課，所以對于教師的授課方法以及套路有一定了解，本人是在校大學生（北方工業大學），高三暑假曾經在補課機構帶領小學生學習以及解答小學生的問題!并獲得很好的認可！現在學生們的學校壓力越來越大，社會的競爭力也越來越大，作業越來越多，學習效率很關鍵，我們的目標就是你能夠讓孩子在最短的時間內學到最多的知識，考取更優異的成績！為了您孩子的將來，選擇一個能帶動孩子學習的家教是很重要的！謝謝！

勤懇好學上進心強回顧這16年來的學生生涯，我一致勤懇好學，多次獲得“三好學生”及“優秀班干部”的榮譽，課堂上認真聽從老師的教誨，課余時間里自己充分學習課外知識，參與課外實踐，這培養了良好的思考及動手能力。目前獲得學士學位，持有教師資格證書，英語聽說能力良好，一直堅持閱讀與聽力練習，愿在將來的工作中與學生共勉，教學相長。踏實持重組織力強雖年紀不大，但因身為家中長女的關系，一向踏實持重，在集體活動中經常充當決策人的角色，曾在2010年5月期間承擔“中國教育行”CET同屋生周末活動“景山一日行——俯瞰現代北京全景，體驗老北京游戲”的總策劃人，獲得參與的留學生、老師及CET美國總部的一致肯定。樂觀開朗愛好廣泛樂于助人，積極向上，喜歡結交各種朋友，愛好看書寫作聽音樂，擅長繪畫，喜歡山水畫，素描，剪紙和插畫，曾獲“綠色奧運，綠色夢想”全國青少年繪畫大賽，四等獎，除此之外喜好各種球類運動，如羽毛球、排球、乒乓球，曾代表院系參加北京高校排球聯賽，所在代表隊挺進“全校十強”,在隊伍中擔當不可或缺的作用，屢次發球得分，為隊伍拿下多個關鍵賽點。專業技能過硬自學生時代因自身成績良好就經常登臺為同學們講題，積累了很到位的自信心，后經大學期間的專業訓練，已經鍛煉出了良好的課堂控制能力，2010年09月，我于北京市懷柔區第五中學開始了為期六周的教學實習，通過真實課堂中的教學觀摩演練，曾經書本上的理論知識應用被我靈活的應用到課堂教學中，收到了良好的教學效果，學生學習熱情顯著提高。對教材了解深入，除去選修校內培養計劃內的英語教學法及教材分析專業課程，在大學期間的課余生活，曾負責多位中學學生的英語輔導，通過這個機會我充分了解各個版本的中學教材，對于各個版本的教材使用有了一定深刻的認識。后在實習期間，我又有機會在真實的課堂中觀察教材的實際應用并撰寫了名為《創造性使用初中英語教材的調查》探討同一本教材在不同層次學生中的應用，最后收錄于我校2011年度師范生教育實習文集。家教輔導經歷：小學四年級女孩的家教2010-2011三名初二男孩的家教（分別使用人教,北師大,外研社版教材）2011.06-2011.10

性格開朗，積極，承受力，應變能力強。小學從二年級學習奧數，六年級獲得北京市迎春杯二等獎，兩年時間做奧數習題上萬道。初中經考試進入22中孫維剛數學實驗班小學從一年級開始學習英語，先后赴英兩次，應用對話能力強。大學英語四六級一次性通過。11年10月，獨自赴英自助游近一個月2011年夏天，連續一個月輔導一高一男孩英語。這個男孩因欲準備轉學，進入國外大學預備班，需盡快提高英語聽說能力，以適應全英文教學，特地高強度輔導。從聽力，語音語調，習慣用語，很多細節入手，明顯提高。高中生惰性很大，必須從感興趣的話題入手，男生如籃球，體育，游戲。女生如服裝，明星等等。2011年冬天，兩個月時間，每周三次輔導小學四年級學生英語和奧數。小學生接受能力很強，但是課后作業落實較差。進度不能拉得太快，每次上課應該注意鞏固，并加以督促。小朋友們心氣很高，應多用鼓勵的語氣，循循善誘。

高中：在寧波的一所中學，書學費全免，獲得計算機奧賽一等獎，保送至清華大學電工程系。大學：獲得過綜合獎學金；社工獎學金；香港城市大學交換學習；淘寶軟件公司實習并獲得offer。自己并不是一個學習特別用功的人，個人覺得學習最重要的還是需要深刻的去理解一下東西。曾經和幾個同學搞過一個家教培訓原來高中的一些同學，效果不錯。個人覺得，只有自己對知識理解到一定深度，才能講解出書本中說不出來的本質問題，才能讓學的人聽得懂，理解的深刻。我覺得很多時候講自己特別好是一件很難為情的事兒，您就通過我的性格特長來評定我吧