性格開朗溫和，有耐心，熱愛生活，積極樂觀，喜歡小朋友，對人親和，。愛好音樂美術，書籍寫作，擅長畫畫，美工創作。從初中開始進行專業的美術培訓，有扎實的美術基礎，特長是美術與設計，大學專業是藝術學院的視覺創達設計。比較注重培養創造力，和審美。學習上注重基礎，腳踏實地，勤奮誠懇。從小學到大學一直保持優良的成績和表現。常常擔任班干部，具有良好的社交能力。喜歡交朋友，喜歡傾聽，善于向優秀的人學習。注重培養孩子的自主學習能力，和創造力。為孩子樹立目標。在樹目標時，與其樹立一個高不可攀的“大目標”，還不如樹立數個較為現實的“小目”——目標雖小但孩子通過一定努力可以達到。反對惰性。這意味著你贊成孩子自制航模、船模而反對購置許多玩具、鼓勵孩子多讀書、多做積極的戶外活動而避免長時間地看電視，要求孩子多騎車、多步行。培養孩子的全面發展。讓孩子在健康的家庭和社會環境中搞好學習。成就未來。興趣和榜樣才是孩子最好的老師。

在高考中，語文，數學考取100分以上，考取一本院校。在大學期間，獲得院演講比賽二等獎，擔任學生會部長一職。我的性格開朗外向，喜歡并且善于教低年級學生，可以與孩子們打成一片，幫助家長查看作業并進行糾正錯誤，輔導。可以快樂教學！時間靈活。雖然我沒有任何家教經驗，但是我經常輔導家中的表妹，從表妹上學至今初一，一直在輔助她學習，全科輔導，從預習課文到課后作業輔導，都有涉及。在高中期間，經常輔助其他同學，相互討論，最終得到正確結果。大學期間也幫助過親戚家的小朋友。

本人邏輯思維較強，數學和物理比較好，可以輔導初中高中，的數學和物理，以及大學的高等數學，可以給學生充分輔導，保證可以提高學成成績高中曾參加北京市數學和物理競賽并獲得一等獎和二等獎，大學也參加數學建模比賽并獲獎大學曾經做過兩次高中生數學和物理家教，學生覺得講課思路清楚，方法得當，能夠較好掌握學習技巧和方法，解題速度和質量相對以前有明顯提高，在學校考試的成績以及排名也有不少的提高，成績有了二十分以上的提高，家長和學生都比較滿意

畢業于北京理工大學附屬中學，現在就讀于北京第二外國語學院酒店管理專業，雖然本科讀的是酒店管理專業，但二外的語言學習氛圍濃厚，教科書都和英語專業一樣，外教進行小班授課進行深度交流，口語水平較高，英語基礎扎實。此外，高考成績除英語外語文也較為突出，作文將近滿分，語文基礎功底好，有較好的溝通能力和學習方法，反對死記硬背似的學習方法，要在短時間高效率內完成學習任務是我的目標，也是我將要延續給我的學弟學妹們的思想。尤其文科學生更是需要好的學習方法和經驗指導才能更快掌握消化老師傳授的知識，而我在文科學習方面也有獨到的見解。除了文化課成績較好外我還有很多文藝才能，如：鋼琴、薩克斯、繪畫………我希望我能用我全部的才能、責任心去幫助每一個學弟學妹們成長。大一起就開始第一份家教，是一個讀高二的學弟。每次課程我都為他精心準備，在了解他的學習方法后再告訴他我的學習經驗，比如，從前背單詞他只會把每個字母都死記硬背，這樣既耽誤時間又不能真正記住，效率非常低，而在我的帶領和指導下，他漸漸能靠單詞的發音拼寫單詞，這是非常大的進步，在他以后的學習生活中也起了很大幫助。他的母親非常認可我，并邀請我這個暑假繼續為他教課。

您好~我是首都師范大學大三歷史系的學生，熱愛歷史，性格開朗~非常喜歡臺球，旅行，電影等等。所謂讀萬卷書，行萬里路。這也對我的歷史學習和輔導有很大的幫助~我在高中時候，歷史一直是我的強項，每次考試總是班里的第一、二名，文綜也不差~只有政治一項略遜一籌。高考的總分是559，文綜的成績是209，當然高考成績有失水準。。。一模文綜是267，二模是280，高考時可能因為比較緊張，發揮失常。。。但是我相信我的水平還是可以的，我會竭我所能教授我所擁有的~我是從大一下學期開始，先后在精華學校和學大教育做過助教，就是幫助老師輔導學生，輔助課堂。在課下幫助學生解決一些問題。之后做過1對1輔導，學生普遍存在一種對學習缺乏興趣的現象，這個很好解決，我會以親身經歷來告訴他們學習的樂趣點，并且以親身的經驗來幫助他們度過這一段時間。高考是一個每個學子不得不跨過的路程。家長們望子成龍的心態我很能理解，我所輔導的學生最后提高的程度大約在50——100分左右。當然這也取決于孩子的功底~我相信，在我們共同的努力下，孩子一定能夠有一個好的成績