認真負責，嚴于律己。具有較強的獨立工作能力和團隊協作精神，善于溝通。文案策劃能力強，愛好書畫舞蹈，書法作品獲全國一等獎。在葉圣陶杯作文大賽一等獎，全國中小學生語文素養大賽獲得國家二等獎、衡水市一等獎。家教輔導經驗豐富。在補習機構擔任英語助教；在疫情期間擔任網上家教講授書法和語文課程；在寒暑假曾去外地支教，支教期間講授趣味語文和軟筆書法課程。善于為學生點撥方法，幫助學生積累做題經驗，有針對性的提高分數。

高考668，英語142，理綜273，省排名402.尤其擅長英語和數理，口語較好。兩次獲得全國中學生英語奧賽一等獎，全國高中生數學聯賽三等獎物理三等獎。對于數學物理思想，做題有較好理解。也可教授古箏，自幼學習古箏，中國音樂家協會十級。也可教授流行唱法，是兩屆北航校園歌手大賽十佳歌手。天文社社長，擅長天文觀星認星。高考后開始做家教，有四年經驗，輔導過從小學到高三在內數十名學生，皆取得不錯效果。我的特點是能夠深層挖掘知識點內在的聯系與應用，敏銳察覺到考生薄弱之處并且對癥下藥，而且風趣幽默和學生關系都很好。高考后開始做家教，有四年經驗，輔導過從小學到高三在內數十名學生，皆取得不錯效果。我的特點是能夠深層挖掘知識點內在的聯系與應用，敏銳察覺到考生薄弱之處并且對癥下藥，而且風趣幽默和學生關系都很好，學生都會有很大的提升。

北京市重點中學數學教師，善于總結中考題型，把握中考動向，注重做題技巧培養學習興趣，引導學生自發學習。教學理念是：培養孩子學習興趣，扭轉孩子心理，最后讓孩子主動學習，進一步制定教學方案。對考綱爛熟于心，知識點，難點，易錯點。講授課堂上學不到的知識架構，解題技巧。擅長短期提高，諳熟高分技巧。講課風格細膩，善于點撥，不但能提高學生成績，更能提高學生興趣。有豐富的教學經驗，深受學生和家長的好評。在多年的教輔工作中，總結了一套個別輔導方法，可以用較少的作業量和時間，達到學生較好的效果。案例1初二首師大附中：李同學小時候和爺爺奶奶生活在一起，爺爺奶奶由于過度溺愛，致使李同學從小學習習慣沒有培養好。本來兩個小時的作業，每次幾乎四個小時才能完成。在初一下學期的時候，成績班上倒數第3名。經幾次輔導后，從班上倒數第三名，上升了17個名次。李同學中考成績668分順利被八十五中高中部錄取。案例2：王同學五年級中關村一小：孩子是家里的老二，孩子爸媽已經將近50歲了，從小對孩子寵愛有加。孩子十分淘氣，父親經常出差，孩子媽媽管不住孩子，放到托管班效果不理想。經過一個月的輔導后，孩子的學習習慣和生活習慣均大有改觀，名次提高了20名。

性格溫和，有耐心，有責任心。對待工作認真負責，做到隨時與家長溝通交流。喜歡打乒乓球，跑步，健身。參加了一次乒乓球院賽，獲得第三名。現在水平比之前更高一些。英語大學四級。之前并沒有參加有關數學類的競賽。可能當時不太注重有兩年經驗，帶過小學語文，小學數學，初中數學，初中英語，高中數學。大一暑假在黃村輔導班，輔導小學三年級語文，初一初二初三數學。幫他們做好預習和復習工作。大二上和寒假，先后在學校附近帶過兩個初一數學，基礎不好。從課本出發。從三十四到及格到七八十。大二下和暑假，帶過一家六年級和初一的數學英語。做好預習和鞏固基礎。大三上和寒假，帶過一個三年級數學和高中數學。三年級基礎好，主要是拔高。后者基礎不好，抓基礎，做大量題目。后面因為疫情結束了。針對每個人制定好計劃，基本存在的問題是不自覺，做好聯系家長，溝通和交流工作。

開朗樂觀活潑認真負責，學生反應很不錯，而且因為年齡的比較小，我更加容易和學生打成一片，通過自己當初學習的經驗，設身處地的幫助到學生，真正的帶領學生入門，而且我的動手能力很強.思維也很活躍，文筆優美流暢，之前初高中也一直擔任副班長，小組長，語文英語課代表等我曾經有在啟動教育當助教的經驗，有親自輔導小學數學的經驗，也曾經為了支持同學創辦的教育機構去義務做老師，并且我自己有一個正在上小學的妹妹，她的課程幾乎都是我在輔導，抽空幫她預習，選例題，之后幫助她復習，針對性做題，效果很不錯