清華大學生命科學學院臨床專業大三的學生，平時比較安靜，喜歡自己動手做一些小東西。性格比較溫和，喜歡和朋友相處。雖然沒有參加過奧數學習，但是對于數學學習有一些自己的理解，注重對基礎的掌握，認為即使是普通學生通過自己的努力一定能夠獲得相應的收獲。高三畢業之后的暑假在家為親戚家的孩子做過兩個月的家教，使其數學成績由原來的不及格上升到120分以上（總分160）。大學期間做過一段時間的網上家教。注重于基礎的掌握，認為只有牢牢地掌握住基礎知識，面對難題的時候才能有所應對方式，通過一定量的習題來鞏固基礎。

我喜歡挑戰自我不斷突破，因此我總是以不服輸的精神支撐著我做每一件事，我希望可以把每一件事情做到完美，及時行事人生不留遺憾在學校里我擔任校學生會宣傳部部長、水務10級支書、院學生會干事以及各種學生社團的骨干我已通過全國英語等級三級考試學習沒有適合或者不適合，我覺得每個人身上都有自己獨一無二的潛能，也許學生現在的成績不好，但這并不代表他就是失敗的，可能他的方法不對或者對學習根本沒有興趣，這時候要幫助他不僅僅是幫助他學上知識漏洞的梳理，我更愿意剖析他真實的想法，發現根本問題在那里，心里的溝通遠比教會他幾個知識點來的跟重要、影響更深遠。

本人親和有耐心。中學、大學期間一直擔任學生干部。中考、高考成績均比較理想。尤其擅長英語、數學。大二順利通過大學英語六級。另外，性格方面踏實穩重，社會活動經歷豐富。希望能在提高學生成績的同時，傳達介紹些實用并有技巧性的學習方法。曾擔任過一年多的小學生數學、英語家教，初高中生的數學、英語家教。經驗豐富。目前在知名培訓機構擔任英語助教。英語方面：采用很多課堂少用的有效輔導方法。從英語口語聽力和應試兩個方面來提升學生的學習能力。口語對話、聽寫、閱讀完型強化訓練等，我將會根據學生的程度制訂相應的學習規劃。數學方面：選擇詳實、經典的輔導教材，通過引導學生達到發現問題、分析問題、解決問題的綜合提升。使用少而精的真題和模擬題來舉一反三，摒除題海戰術的弊病。從而使學生獲得每種題型的不同解答方法。輔導過程不僅教授知識、也完成相應方法技巧的講解。

我是一個開朗外向的女孩，因為有個妹妹，所以很喜歡小朋友，善于和小朋友交流，做事很認真，追求完美，很有耐心。中考時是全區第八，高中時一直是文科班的前三名，高考時得了640，文綜和英語、語文比較好，但是數學和理科科目比較生疏了，恐怕不能勝任。以前給一個初一的女孩上課，她很聰明，但是不愛學習，我就先和她搞好關系，成了朋友，給她講我們這些農村孩子上學的不容易，講了大學生活的美好，這讓她的學習態度有了一定的改變，做作業認真了，成績也有提高。后來我忙著期末考試，他們家比較遠，我就介紹了另一個同學繼續去教她。我覺得只要能和孩子成為朋友，他們就能聽進去你說的話，才能達到家教的目的，我相信我可以做好。

我對待外人能夠彬彬有禮，口齒清晰，能夠清晰地表達自己的想法。入學來一直擔任班級的學委，課代表等職務。初中曾獲省奧林匹克數學競賽一等獎，物理競賽二等獎，市英語口語大賽二等獎。被評為市三好學生。小學學習毛筆書法獲縣一等獎，國家三等獎。暫無家教經驗，不過我相信能成為一名好家教。