開朗樂觀，溫柔耐心，認真仔細，循循善誘。在小學時多次取得奧數競賽和英語競賽第一名的成績。初中和高中的英語學習輕松且成績優異。在大學也選擇了外語專業，對外語學習頗有心得。同時注重素質教育，并不只是學習課本知識，也會進行知識遷移和拓展。在大一時英語四六級均已過。曾擔任小學學生的各科科目輔導的家教，效果顯著，學生的成績取得了明顯提高。善于把知識點和做題方法講解透徹，幫助學生更好地應對考試和日常學習。同時注重素質教育，并不只是學習課本知識，也會進行知識遷移和拓展。

性格活潑開朗，有耐心，經常換位考，對待事情也很細心，真誠待人。在大一的時候就通過了英語四六級考試，雅思考試總分6.5，小分6。本科專業是生物工程，專業排名第二，大學高數都拿到了90+分，同時也具有良好的生物和數學知識儲備，現已拿到多所英國優秀大學的碩士錄取通知書。曾在2019年輔導一個初中學生的英語和數學，通過與他的溝通，找到他的薄弱點，結合他自己平時的學習習慣做出相應的調整，進行針對性的訓練，幫助其順利通過當時的英語聽力會考，而且數學在6節課之后，考試上漲了30分。家長很開心很滿意，并向我表示了感謝。

活潑開朗，與人為善，能夠給人傳遞正能量，自信樂觀，總能相信自己，總能想到事情的好的一面，溝通能力強，尤其是喜歡和孩子們溝通交流，了解孩子們都在想些什么。熱愛教育事業有自己的學習方法擅長站在學生的角度考慮問題英語閱讀尤其精通教師技能大賽一等獎近期，我在幫助一個高二孩子提高英語，分別從夯實基礎，應試技巧兩個方面突破。每節課我都會精心備課，準備教案，上課多聽聽孩子的想法，然后再在孩子的想法基礎上補充，讓孩子循序漸進的提高。在輔導了4次課之后，這位同學的分數已經明顯提高了10多分，而且自己也坦然明白了一些做題的方法和技巧，沒有那么盲目了，我希望能幫助無數孩子找到適合自己的學習狀態。

性格開朗，熱愛運動。擅長英語詞匯，語法，日常生活口語。擅長因材施教，注重學生學習習慣的培養。善于總結獨特的學習方法。善于培養學生在生活中學習。曾輔導過一名小學四年級學生英語成績由40左右分提升到80分左右；一名小學二年級學生英語成績由60分左右提升至95分左右。2020年，9月份，輔導一名小學四年級女學生。這名學生性格活潑好動，很難做到集中注意力，不愛學習。我的對策是，課堂角色反轉，事先把要學的內容教給學生一遍，然后我來當“學生”，讓學生當“老師”，以此激發學生的學習興趣。在此過程中，學生講不好的地方，再有針對性地進行講解。這樣學生既感興趣又學到了知識。2020年11月份，輔導一名小學二年級學生，這名學生相對比較安靜，學習接受的慢，我的對策是，耐心講解的同時，增加復習的的頻率，查漏補缺，重點多次復習學生不會的?？傊?，對于好動注意力不集中活潑的學生來說，我的對策是：以學生為中心，以此讓學生的注意力放到學習中來。對于安靜的學生，我的對策是：查漏補缺為主，提升學習效果。

就讀于美國波士頓藝術高中，溝通能力良好，具有良好的中文和英語表達能力，選課主要有角色設計攝影裝幀設計黑箱攝影。由于疫情原因無法返回學校，因此空閑時間較多，目前課業都在美國時間也就是中國時間的半夜進行。我一直都很喜歡和小孩子相處，有一個比我小五歲半的妹妹。未來畢業后很想回國做一名幼教老師，希望能得到這個機會，非常感謝。我前年曾在位于美國科羅拉多州的丹佛藝術館進行實習兼職，組織來美術館參觀的小學生進行各種活動，領導大家和職業藝術家見面并安排帶領孩子們進行繪畫創作。在國內我曾參加過二十中中學的助教活動，并且在自己常去的畫室擔任助教工作，輔導孩子們學習，活動和畫畫我妹妹今年初一，她的英語一直都是我在負責輔導，目前月考分數排名全年級第二，班級第一