性格好，愛笑，包容度強，積極向上，可以跟人很好的相處，因為家里有一個妹妹，所以跟孩子相處也沒問題，而且性格溫柔有耐心，樂觀有責任心，已經拿到了教師資格證，也算持證上崗，希望有幸能為您孩子的成績盡一份力呀。輔導過小學生，初中生的語文和英語學科，輔導過程中和學生相處融洽，并且能讓學生對學習產生興趣。輔導過大學生的日語學習，幫助其從零基礎到n2通過，包括答疑和講課等形式。在日語學習上給身邊同學也提了很多有幫助的建議。

性格陽光開朗，家里有姐姐弟弟，懂得理解包容他人。做事嚴謹細心，有條理，有規劃，責任心強。平時喜歡跳舞，跑步，聽歌，做一些志愿活動。高考英語131分，英語四級568分，英語基礎扎實，有良好的學習習慣。在大學里接受專業的日語學習，對語言學習方法和規律有更深的把握，積累了語言學習的經驗。細心耐心，表達清晰，善于總結歸納，會針對不同層次、不同特點的學生施以不同的教學方法。一直在給小自己三歲的弟弟輔導功課，在這個過程中告訴他我的學習經驗，學習方法。督促他養成良好的學習習慣。曾參加過星河雙語小學的支教志愿活動，帶六年級的小朋友，寓教于樂，非常喜歡小孩，孩子們也喜歡我嘻嘻。

性格開朗，善于同陌生人交流溝通，文筆流暢，踏實肯干，具有一定的抗壓能力，能夠較快的適應環境并且不斷的總結經驗，自認為是一個做事一絲不茍，認真負責，有良好的表達能力，膽大心細的女孩子，秉承自己的一套原則，認真對待自己手中的工作，遇到困難不會半途而廢。本人在學習擔任班委，有上進心，為人誠懇。自從高中二年級我就開始在閑暇時間做家教，當時能力有限，會代課小學生陪讀，和語數外，在教學中根據實際情況進行合理教學設計，注重開發學生的思維能力，拋磚引玉，舉一反三，抓住學生認識的特點，形成開放式教學模式，挖掘學生思維能力，培養學生探究問題的習慣和能力，給學生充分的思考能力，做到傳授知識與培養能力相結合，注重激發學生的積極性，利用合理的提問和探討，鍛煉學生表達能力。

樂觀開朗，能帶比較調皮不聽話的學生。帶過兩個初中學生的英語和數學，英語從不及格帶了兩個學期提高到97分。數學也提高了30幾分。本人取得了高級教師資格證書，普通話二級甲等證書，日語本科專業，英語是第二外語專業。一年多的初中英語和數學家教經驗。帶家教過程中遇見最嚴重的問題就是孩子抵觸心理。跟老師唱反調，面對這種問題，我的解決辦法就是跟著他的思路走，不以老師的腔調壓制，而是以朋友的身份一起學習。要認可他，進而他會慢慢認可接受你。

大學在河北工業大學學習日語語專業，畢業之后在日本千葉商科大學攻讀碩士學位，留學日本兩年，日語一級，英語六級，大學期間曾連續三年獲得校級獎學金，學習成績在年級10%。日本的一些文化比較了解，平時愛好看動漫，日劇，聽音樂。性格開朗活潑，親和力較強，有耐心，責任感強。目前所教科目是初級日語，對于學習日語的同學來說，入門非常重要，所以在授課前期會集中在詞匯量的積累上，在這個過程中有的同學會感到十分無聊，但我會采取比較有意思的事情來吸引大家，因為在日本兩年，會給大家分享一些有趣的事情，這當中會涉及到需要記住的單詞，這樣對于剛剛學日語的同學來說是很有幫助的。