性格開朗，熱情友善！有幽默感，能帶動孩子們的學習熱情！高考全校第七名考入中央民族大學！質量有保證！對待孩子有自己的看法和理解，并且用心和他們交流讓他們體會到學習的快樂和收獲的喜悅。性格開朗，熱情友善！有幽默感，能帶動孩子們的學習熱情！高考全校第七名考入中央民族大學！質量有保證！對待孩子有自己的看法和理解，并且用心和他們交流讓他們體會到學習的快樂和收獲的喜悅。曾經在暑假的時候打過幾個孩子學習高一數學，一開始的時候覺得自己有一種想說但是說不出來的感覺，后來的時候慢慢總結出了家教的經驗方法，從而得到了很好的效果，那屆我帶的高一學生的數學成績在他們新同學中學的都很好，超過其他同學。至于取決于家。教經歷的詳實程度：家教中學生存在的問題，采用的對策，取得的效果等內容我不多說，請讓時間來檢驗！

擁有四六級證書。專四成績良好。托福口語25。劍橋商務英語中級證書。班中專業課前三名。口語尤其突出。曾經在新東方綜合能力部小學新概念進行過教師培訓。大三一年曾在美國WestfieldStateUniversity做交換生，并且在美國小學實習過，有很多中英語言學習的經驗。性格開朗，有耐心，喜歡孩子。2010年寒假為海淀實驗小學五年級小學生輔導英語綜合能力。2011年暑假為在香港讀小學的三年級小學生輔導英語口語。這個小女孩是從北京的小學轉到香港，由于在北京沒有全英環境，到了香港英語方面尤其是口語跟不上，并且沒有興趣。我為孩子制定了有趣的學習計劃，例如每天制定一個背單詞游戲，兩天學一首英文歌，讓孩子每天在下午兩小時學到豐富的知識。并且每節課還制定下節課的任務，雖然很少，但是孩子每次完成的情況都很好。她的媽媽告訴我到了這學期在學校對于英語更加敢說了。2011年暑假為通州某小學三年級小學生輔導劍橋英語。2011年暑假為出國的同學輔導托福口語2012暑假在為一個明年去英國的三年級史家小學生輔導英語口語。這個小學生自己很愛學并且底子很好，我就讓他選擇新概念一冊進行輔導。因為一冊里面有豐富的口語訓練，而且很實用。我再兩個小時的上課時間里，先讓孩子聽，而后講解一些難詞的發音以及用法，接著和孩子分角色朗讀，然后讓孩子做到自己獨立朗讀，最后總結每課的重點。再擴充一些我再國外學過的俚語。家長每晚檢查孩子都說孩子每節課都很有效率。2012暑假在為芳草地一年級小學生輔導英語口語。

2009年高考英語總分141分。作文單項27分。北京市東城區英語單項排名第二。2009年外交學院新生英語演講大賽三等獎。大學英語六級683分專業英語四級優其實我覺得成績不能說明一切，英語作為一門語言重在使用上。所以我最值得炫耀的特長是口語和聽力以及寫作。我的交際能力一直很好，有很多國內外的朋友。朋友們說我為人友好，很好相處，也很樂于助人。最關鍵的是，我很誠實也很誠懇，希望可以用我的經驗幫到更多的同學。2008年帶過初中全科，英語成績最后有10分的進步，達到了110分。2009年高考結束后帶過高二全科，當時同學的數學和英語有很大提高。2010年帶過兩個高三的學生，以英語為主，成績不詳。因為沒有再問。2012年1月至今一直帶一個初二學生，專攻英語語法，單選的正確率可達90%以上。我習慣培養同學的語感，而非語法。因為語感需要大量的記憶，而語言作為一種人類交流的工具本身不需要這樣的死記硬背。就好比北京人說“吃了么您呢？”，卻從不去分析這樣的語序為什么要使用倒序而不是正序一樣。當然現在是應試教育，我們要從題目出發，但是我仍然堅持在理解語法的同時需要加強對語感的培養，比如讀書，比如聽力的練習。如果能夠堅持，那么即使短時間內成績沒有明顯提升，對于英語學習的長遠發展來看，培養起來的語感可以對未來的學習有極大的促進作用。

英語專業4級證書、大學英語6級證書、大學英語4級證書、倫敦三一口語7級證書、普通話水平考試“一級乙等”證書擅長：唱英文歌、鋼琴、英文朗誦和背誦、簡筆畫、書法喜愛：看書、旅游、籃球、網球、跆拳道、游泳、瑜伽本人在大學所學的專業是英語師范，所以我利用家教、培訓機構兼職和實習期間積累了一定的教學經驗和教學方法，可以正確把握課程重、難點，同時運用各種靈活的教學方法、生動幽默的講課風格，將教學內容很好地展現給學生，所到之處深受學生愛戴、家長稱贊。并且本人具有較強策劃能力與組織管理協調能力，對工作認真負責，擅長管理班級。2010.10-11月西城區黃城根小學，實習英語、語文老師、班主任。實習成績全優。2010．5-6月昌平區黑山寨學校，實習英語、語文老師、班主任。實習成績全優。2009年至2011年百思邁英語培訓機構擔任兼職教師，教授四五六年級劍橋少兒英語和新概念英語。2007年至今家教工作——親密接觸孩子，了解學生的學習心理，擅長與學生溝通、交流。2007.9-2008.4教授一個四年級學生，英語成績由70分提高到90分；一個六年級學生，英語成績由80分提高到90分2008.5-2009.6教授一個五年級學生新概念英語2009.1-2009.6教授一名北京市和平街第一中學初三學生2009.7-2010.2教授一名北京市交通大學附屬中學高三學生，高考英語成績117分2011.1-今教授一名人大附小六年級男生和一名黃城根小學六年級女生，成績由80分提高到95分以上2011.3-今教授一名北京市八一中學初一女生，成績由58分提高到76分

多年初三英語教學，一手最新中考信息，短時間內提高學習成績！根據每個學生的實際情況，因勢利導，教導考試技巧及做題方法，使得學生興趣提高，閱讀速度提升，作文有的寫，寫的好。每次給學生留每天二十分鐘的作業，每周練習與測試相結合，可以做到充分備考，學生在考試時不緊張，有信心考出自己理想的成績，發揮出最好的水平！初三學生成績90-98/120，兩周內提升完形填空與閱讀理解能力，寫作成績提高！很多學生家長和學生本人都在說做題做得不好的主要原因是不認識單詞導致的，其實不然！根據考綱要求，帶著學生把必會單詞過一下，孩子瞬間覺得詞匯并不難，也不是導致閱讀速度慢，成績不能提升的主要問題！因材施教，作文分數基本都在12以上，屬于一類作文分數！