1、堅持不懈、持之以恒。首先做任何事都應當有信念感、有頓感力。頓感力是一種遲延滿足的能力。我們解決問題過程中堅持對的方向，相信未來。2、腳踏實地、勤奮刻苦。仰望星空前應該腳踏實地，找準方向、根據方向做出行動。3、秉持謙虛態度，開放心態。千罪百惡，皆從傲來。長久的進步就不能固步自封，承認自己不足，保持開放心態。4、保持樂觀態度，相信未來。做什么事都有失敗概率，仍然保持樂觀，盡人事，聽天命。我做過律師助理，我覺得學習的過程和工作的過程一樣。學習，不僅僅是掌握知識，更要有解決問題樂觀的心態，包容的態度，堅韌不拔的精神、頓感力。這些優良的品質遠比知識本身重要。無論學習也好，工作也罷，都要認識自己，設立目標，培養解決問題的能力。

性格外向，有耐心，會引導性教學，認真負責，課上課下都可隨時溝通，活波開朗，擅長與學生溝通。有鉆研精神，難題會一點點講解清楚，不會輕易放棄，教學對學生基礎提高有較大幫助。有過多次家教經歷，小班教小學數學和語文，線下一對一輔導高一數學和英語，線下一對一高一物理和化學。線上輔導初一數學，線下一對一初二數學。學生英語成績由四五十分到八十分左右，數學成績到90+

性格開朗，積極向上，做事有計劃有追求。大學以來一直保持專業第一的成績，并且積極參與各項競賽活動，獲得多項校級市級獎項。喜歡數學等學習，大學高數99（滿分100）線代97（滿分100），并現任大學生講師團線代團團長，為同學們幫扶線代學習。自高考結束以來一直在從事教育相關，高中暑假在小學初中輔導班兼職。大學以來，也一直在從事家教行業，大學兩年已經輔導過兩個四年級女孩，一個五年級女孩。在輔導過程中也都是針對性教學，根據孩子的接受能力和學習程度以及不同的積極性實施對應教學。比如一個女孩她英語基礎較為薄弱，單詞背不下來，則針對性抓單詞教育，利用聯想記憶，拼讀練習等方式幫助單詞學習，在單詞學習的基礎上針對練習習題，學會運用并逐步培養孩子學習自信心和提高學習積極性；再比如另外一個孩子，她的數學水平比較好，基礎也相對牢固，成績中等偏上，但有些粗心不夠拔尖，對她的教學的話就會針對培養做題習慣，在鞏固知識的同時查漏補缺，重視糾錯，提高錯題的修改和分析，再此基礎上多練習便難習題，提高對難度系數較大習題的解題能力，從而讓成績更加突出。

認真負責，能吃苦耐勞，有責任心上進努力。大學期間是學校社團負責人，班級學習委員，大二參加全國大學生市場調查與分析大賽獲得校賽一等獎，省賽一等獎，國賽三等獎。能熟練操作計算機，使用辦公軟件。文字功底好。輔導過自己同學的弟弟妹妹以及教給自己的同學相應的學習方法與技巧，語言能力好，思維清晰，邏輯性強，文筆流暢。肯學習新知識，學習能力強，接受別人的批評和建議。性格平易近人，溫和樂觀，穩重可靠。是您給孩子找家教非合適的人選！

我是一個正直忠誠，勤奮求實的人，在生活中待人真誠友好，有較強的親和力，具有耐心，能較好的輔導學生。在思想上品質優秀，追求進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮加入中國。在學習工作上一絲不茍，勤勤懇懇，具有較強的責任心。喜歡讀書，喜歡鉆研，正因為這些增強了我的實干精神，習慣事情或問題及早解決，對環境的適應能力也較強，樂于嘗試新事物，激發自身潛能大學時曾輔導過一名初中生，該生調皮，很難集中注意力，經過多次溝通教育，改換輔導方案，該生成績有了明顯提高。給我最大的啟發是要制定適當的教學計劃。對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節掌握的真實情況，并根據其情況分析其真正原因進行解決并制訂相應的教學計劃，如有時間，盡量進行備課