隨和有耐心，特長是教繪畫十多年，素描，水彩，水粉，速寫，國畫，油畫，插畫，建筑繪畫，服裝設計等，主教初中高中美術考試，其中2020年初中升高中無基礎的學生5天學習時間通過工美附中，現在以經上大一，其中2020年高考無基礎學生學習80次課，考上985大學（中央民族大學），現在以經上大一。在東宇美術培訓機構教學，主教初中高中藝考生。在2020年疫情期間所有培訓機構無法開課的情況下，開展的家教教學，其中2020年初中升高中無基礎的學生5天學習時間通過工美附中，現在以經上大一，其中2020年高考無基礎學生學習80次課，考上985大學（中央民族大學），現在以經上大一。之前在上大學期間做過美術家教，后來在東宇美術培訓機構工作了十多年的教師。一直從事美術教學。

性格開朗善于溝通有良好的團隊合作精神，多年手繪及藝術設計工作經驗，具有獨到的創新思維。2015年9月到2016年2月臺灣中國文化大學交換生，并在陸生工作室擔任平面設計師一職，榮獲陸生微電影比賽一等獎。在大學期間獲第十一屆大學生廣告藝術節學院獎優秀獎。美育是生活中的粘合劑。藝術來源于生活而高于生活。美術教師是家長與孩子交流學習中的溝通橋梁，三者是互通有無的關系。在以往的家教經驗中，和學生的交流很多，耐心與恒心是培養其核心，畫畫是個有趣的事兒，美術讓孩子的創造力和想象力得以發揮，在引導的過程中不斷地啟發和開拓，作品效果得到大家的普遍認可。

為人誠信，禮貌待人，認真有耐心，性格開朗溫和，樂觀積極向上，對待孩子認真負責，絕不會過于懶散或苛刻，很有孩子緣。畢業設計得到老師認可，并被教授收藏。學習藝術十年，美術功底扎實。愛好珠寶設計，金工，純藝術，攝影。畢業于北京工業大學耿丹學院。沒有家教經歷，但輔導過自己的親妹妹，普遍存在注意力不集中的問題，通過和學生互動，增加趣味性，鼓勵，獎勵的方法調動學生積極性，保證學生注意力集中。還有可能存在學生不聽話的現象，可以通過與學生家長商量定下一些適當的規則，用來增強學生的自控能力。

性格開朗文靜，愛好畫畫唱歌等，在校成績優異，獲得青年攝影獎特等獎等，18年跟隨學校赴美參加全球領導力競賽獲得第二名，全校獎學金2等獎，校級活動活力獎，積極參加學校等活動負責學校組織等工作，美術參賽活動二等獎等在中古友誼小學，十五中附小等學校多次任教，認真負責，獲得家長認可。在教學過程中多遇到孩子上課走神，玩手機等問題，這是不可避免的，需要和家長一起努力溝通以解決問題，一對一中孩子大部分可以集中精力學習。獲得效果顯著

我性格開朗、用心上進;對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善于到激勵他人的作用，同時善于并熱愛與人溝通交流。平時我喜歡跑跑步寫寫字。我比較喜歡理科，高中的時候拿過區級物理競賽、化學競賽、生物實驗的獎項。我初高中的基礎數學比較好。之前都是在家輔導上初中的妹妹平時的作業。我很喜歡孩子，而且也希望可以成為一名教師。在輔導學生課業時我喜歡和學生一起學習，一起做題，把自己的思路一點點告訴他。如果碰到不會的問題，我會先自己弄會在告訴他絕不會敷衍。