愛好數理化，高中熱心輔導過班級成績較差同學，針對他們的優劣科目提出適合他們的學習方法，讓他們在學習中更上一層，擺拍迷茫的學習方法，在高考中取得越好成績。工作認真，并有耐心輔導。在高中參加過各種數學競賽，并取的不錯成績。前期沒有較好的家教經驗，但我可以談談自己傳道授業解惑的方法，如果我當上家教，教育一位學生，我不會只會教他(她)數學，我還會針對他(她)的學習方法，提出自己的建意，因為高考不是學好一科就行了(除非天才)，只有一個的好的方法學生才會學的開心，那么我教的數學學生也會認真去學。我認為硬加給學生，會降低學習效率，不僅僅影響到學習甚至生活和思維方式

喜歡小朋友，能和小朋友愉快地玩耍。對小朋友很有耐心，不會用填鴨式教育。對家教負責認真，會投入很多時間去準備教學工作。凡事要么不做，要做就要做到令自己滿意為止。家長這點可以放心。愛好廣泛，涉獵眾多。家中有弟弟妹妹，所以會教他們家庭作業。喜歡用啟發式方式教學，喜歡不斷鼓勵小朋友，讓小朋友開心起來。認真負責，喜歡用形象的語言傳授知識，最不愿意看到小朋友產生厭學心理。由于第一次做有報酬的家教，所以報酬不會要求很高，一切以您的小孩的效果決定。自己也希望在教學中得到閱歷！

體育興趣廣泛，各種球類運動雖不精通但都略知一二，尤其擅長中長跑和單杠。除此之外，藝術也是我生活的營養品，本人從五歲起練習書法，師從書法協會泰斗張鴻林老先生，十余年的功夫不敢言登堂入室，但也算邁入了書法這門中華藝術瑰寶的門檻，肚子里總歸有點墨水。獲得獎項：全國硬筆書法比賽特金獎（其余同類獎項不贅述）北京市生物競賽二等獎北京市化學競賽三等獎我教的書法并不局限于這門古老的技藝，而在于其背后蘊含的道！道，自然也。書法這門學問講求的就是一個師法自然，是一個由淺入深、由外而內的過程。課程循序漸進，先是行走坐臥中的坐姿糾正，而后是持筆方式糾正，再而才是習練筆畫、習字體。一竅通百竅。學精了一門學問，在學習其它學科時也就可以輕車熟路、舉一反三，比如，習得了書法中孕養的美感之后，學生在學習畫畫、書寫英文、制作海報中均會沾書法的光。

性格沉穩，有耐心，擅長于孩子溝通。愛好美術、電影。自小學習中國畫，美術相關的速寫、漫畫、中國畫也可輔導。中考成績全市前十五，理科尤為擅長。大學以普通理科考入中國傳媒大學信息管理與信息系統，后因興趣原因考試轉入二維動畫專業。曾與高三暑假輔導多名高一學生數理化，有多名學生在當地最好中學山東省臨沂第一中學校排名提高100+。因績效良好態度友善踏實耐心而備受學生歡迎。大二寒假曾輔導十余名美術生速寫，成績均有很大提升。大學期間暫無家教經驗。

1.我性格活潑開朗，對待工作認真負責。2.英語教學經驗比較豐富，更擅長筆試，四六級已過，六級成績是565，大學英語考試95分。3.作為理科生，具有應有的理科思維，輔導數理化沒有問題。3.在校活躍，是原校團委干事，原學生會副部，班級里的宣傳委員。希望您選擇我。一般工作是教材講解，分析錯題。原則是一理解二擴展三反饋，希望孩子不僅能理解，不再錯，還要能舉一反三。教學中注重氣氛，不能死板也不能不嚴肅，不能松垮也不能太繃緊，應該帶領孩子們進入專注學習的氛圍，在學習中增長知識，增長自信，增長成就感，增長興趣。