特別溫柔過程和結果哪個更重要如果注定和愛的人沒有結果你會怎么選擇？？遇到一個喜歡的人是一件很難的事也許我們一生花在一個人身上的時間就是好幾年這個人的記憶也許會記一輩子她和他相遇，她很愛他可是她清楚的知道她和他沒有未來，各種因素都告訴著他們沒有未來(關于朋友的故事)她不知道該怎么選擇·愛情是沒有對錯、只有選擇，不同的選擇也會有不同的結果，我們每個人都有選擇愛與被愛的權利。我覺得過程比結果更重要勇敢去面對自己的感情，很多人在面對感情時容易被沖昏頭腦，往往容易陷入不能自拔，如果現在選擇了一個不愛你、不喜歡你而且沒有任何條件來讓你愛上他的話，那就趁早離開他吧！愛情是兩個人相互依靠、相互支持的關系。與其糾結于結果，不如堅持過程，當我們在糾結結果時，不如活在當下，享受當下過程中帶來的快樂如果是你，注定和相愛的人沒有結果，你要結果還是過程？選我沒錯🐑🐑🐑陽陽們都開始分類了！無癥狀感染叫喜羊羊，渾身酸疼叫懶羊羊持續低燒叫暖羊羊，高燒不退叫沸羊羊，目前沒有被感染的叫美羊羊[偷笑]過程和結果哪個更重要如果注定和愛的人沒有結果你會怎么選擇？？遇到一個喜歡的人是一件很難的事也許我們一生花在一個人身上的時間就是好幾年這個人的記憶也許會記一輩子她和他相遇，她很愛他可是她清楚的知道她和他沒有未來，各種因素都告訴著他們沒有未來(關于朋友的故事)她不知道該怎么選擇·愛情是沒有對錯、只有選擇，不同的選擇也會有不同的結果，我們每個人都有選擇愛與被愛的權利。我覺得過程比結果更重要勇敢去面對自己的感情，很多人在面對感情時容易被沖昏頭腦，往往容易陷入不能自拔，如果現在選擇了一個不愛你、不喜歡你而且沒有任何條件來讓你愛上他的話，那就趁早離開他吧！愛情是兩個人相互依靠、相互支持的關系。與其糾結于結果，不如堅持過程，當我們在糾結結果時，不如活在當下，享受當下過程中帶來的快樂如果是你，注定和相愛的人沒有結果，你要結果還是過程？

熱情有耐心英語家教今天14:36凹未分類▼本人22年高考英語140，目前本科在讀對英語學習還算有些心得，也輔導過同班同學和初高中學生，效果都還不錯馬上期末了，誰不想臨考前逆風翻個盤呢無論你是基礎不好從零開始還是成績不錯想要突破，我都可以滿足真正想要提升自己英語水平的來!拒絕三天打魚兩天曬網!拒絕三分鐘熱度!我的目的不是掙那點學費，只是想把我所學的真正傳授下去!2年英語家教經驗1年大學助教經驗英語家教今天14:36凹未分類▼本人22年高考英語140，目前本科在讀對英語學習還算有些心得，也輔導過同班同學和初高中學生，效果都還不錯馬上期末了，誰不想臨考前逆風翻個盤呢無論你是基礎不好從零開始還是成績不錯想要突破，我都可以滿足真正想要提升自己英語水平的來!拒絕三天打魚兩天曬網!拒絕三分鐘熱度!我的目的不是掙那點學費，只是想把我所學的真正傳授下去!

性格溫柔有耐心，開朗外向大方，喜歡和小朋友相處，很善于交朋友，有很多才藝，聲樂美術書法，會各種樂器，愛好多種體育項目，籃球游泳等等。在四川大學華西藥學院就讀，取得綜合二等獎學金，有多次科研經歷與比賽獎項，在互聯網+大賽，未來杯，有為杯，大學生創新創業大賽等多項比賽中獲獎暫無家教經歷，但是擅長表達與講解，耐心多多，真誠希望可以得到您的信任，給予我機會，一定會盡全力輔導孩子。我認為教書是雙向的，教學相長也，并不是單向的輸出，在與學生相處的過程，也是兩個人一同成長的過程。我能帶給孩子的不僅是知識，更有三觀的培養與做人做事的簡介，也歡迎家長隨時溝通，再次希望可以得到您的信任！

獲得北京外國語大學全國中學生英語競賽二等獎，北京市一等獎，獲得新概念作文大賽全國二等獎。獲得中央財經大學辯論賽最佳辯手稱號本人擅長人際溝通，喜歡教學的過程，語言表達能力強，能夠很清楚的肢解題目信息進而做到題題難過，題題過。關于英語方面，本人已經通過六級考試，正在申請英國的研究生進行進一步的深造。在高中時就曾經通過對班級里面體育生的教學，把該體育生的成績提高了200分，并且其成功考上了首都體育學院。大學四年一直進行家教活動，成功幫助一名高中學生英語提升27分，圓夢北外；成功幫助一名初中學生語文提高14分，在中考中考入了北京十二中總校；成功幫助一名藝術特長生在文綜方面提高了47分，順利考入南京大學。

本人性格穩重，教學也很有耐心。喜歡數學，也比較擅長初中數學，以前在校時，數學成績也一直名列前茅。平時自己喜歡看書，聽音樂。推崇高效學習，不僅是我自己，也希望自己所帶學生合理安排自己的時間，高效學習，這樣在學習之余也能夠有一定的娛樂時間，全面發展。本科期間就有家教的經驗，經常課余時間在學校周邊給初中學生代課。所以針對不同學生的情況，能夠相應的給出針對性的教學方案。今年考研結束之后，從四月份開始到六月份帶了兩個多月初三的學生，是線下一對一教學。對于基礎比較薄弱的學生，重點在于基礎知識的提高。針對這種情況的學生，我主要以課本知識為主給他們補習基礎知識。經過兩個月的學習，效果比較好的從50分左右漲到80多分。一般的也有十幾分的明顯提高。對于基礎稍好的，除了課本知識外，還會配合習題和他們講一些綜合知識點，把知識點之間的關系串聯一下。而一些想要培優的學生，本來就有100到110的水平，想要提高，就要配合大量習題，而且要把知識點之間梳理清楚，不能有一點模糊的地方。在這兩個多月的時間里，也是初三學生的最后一段沖刺的時間，我和我所帶的幾個初三學生之間配合的還算默契，他們幾個都有不同程度的提高。在六月份中考結束之后，我帶了兩個初一學生至八月份，在這之后，他們也都有很大提升。