性格開朗，能夠及時和學生及其家長反饋教學進度和孩子吸收情況。長期輔導小學生英語，在繪本閱讀，基礎語法，報刊閱讀方面較有經驗。高中政治歷史答題歸納總結有詳細課件分析。英語口語水平優秀，聽說讀寫方面有自己的教學風格，易于讓學生接受。對年紀較小或者是耐性較差的學生比較耐心，通常會與學生本人溝通促進學習，效果比較好。目前在給三年級學生上英語網課，會從文章中總結一些詞組和語法，并注重鍛煉學生聽說讀寫各個方面的綜合語言能力。為了孩子更好的集中注意力，每次課時為一個小時，每周兩次課。年紀較小的學生更注重語言興趣的培養，語言習慣的養成。會與學生進行外語對話，高年級學生往往會不敢開口，會與之聊一些時事熱點促進他們開口

性格開朗外向、樂于助人、風趣幽默。我喜歡騎摩托車，是個大大咧咧的女生。在學習方面我一絲不茍，在學校多次參與科研并獲獎。與人相處方面，我性格十分隨和，和各種孩子接觸過程中不困難，并且自學過心理咨詢師考試，對教學心理學有所了解曾經做過半年小學家教，有一定經驗，善于與人相處，在家教期間頗受孩子歡迎。教師資格證科目一和科目三通過，有較好的職業素養和道德操守。北京西城人，也是大四學生，和孩子溝通沒有代溝，愿意用真誠提高您孩子的分數。

認真負責，做事有規劃，喜歡制定階段性目標，并且可以堅持執行。善于與未成年人溝通，善于傾聽疏導，會聽取家長意見及時調整授課模式。高中參加全國中學生英語競賽取得三等獎，作文多次刊登校報，高校模擬聯合國會議中獲得優秀辯手。暑假輔導一五年級學生進行英語和數學課程預習和復習，以及作文提升。成功幫助學生在開學測試進步十七名。過程中學生在中期出現了厭學，以及沉迷電子游戲不能及時完成作業的情況，我為學生制定了計劃，建立了獎勵機制，如學習一個小時允許看電子產品五分鐘，并且根據進步適時調整，成功幫助學生客服了困難

比較外向，可以保證不會怯場，曾經做過5次家教，可與弟弟妹妹們進行良好的溝通，分享自己的學習經驗生活經驗，還會時常為他們做一些免費的心理疏導，目前來說家長學生反饋還不錯。而且是山東考生，對知識掌握程度比較高，教學質量應該比較高在老家時，做過5次家教，第一次為在輔導班授課，教過1-9年級課程，與同學們關系處的還不錯，第二次教一個新高一同學英語（基礎較差）從音標開始，讓她有了一些初步的基礎，第三次，教一個新高二的同學高一下學期數學，向量與立體幾何，第四次教三個新高一同學數學函數部分，第五次，教新高二同學生物遺傳題。綜合來看效果都還不錯，現在都保持著良好的聯系，就是在第三次是家長壓工資，最后還給的比預定的少，所以只能接受工資一次一結，當然如果您覺得我講的不好可以隨時終止合作。

性格溫柔開朗有耐心，善于和學生溝通并引導學生。認真負責，細心嚴謹，但氛圍輕松。能夠根據學生情況調整自己的教學方法和教學進度，善于通過自己總結的學習經驗對學生進行引導。習慣提前規劃，有安排。所在專業大三課程較少，時間較為靈活，能夠有較多時間輔導學生。學生也可以隨時詢問不懂的問題。大一輔導過小學二年級、三年級的小朋友，能夠幫助學生輔導不會的功課和問題，面對小朋友暫時不愿意做作業的情況也能夠溫和有耐心地進行溝通，有方法地引導學生繼續學習，常常監督學生的作業完成和背誦情況，注重幫助學生養成良好的學習習慣和學習方法，和學生也建立了友好的關系，在相互配合下學生的作業完成度良好，成績也有了提高。高中畢業后輔導過一個高一女生的語文數學，時間兩個月，將高一學生數學從70幾分提高到90左右，語文提高10分左右。大二輔導初二學生的語文英語，都監督學生每天按時完成作業，在學生每次考完試后幫助學生分析試卷，引導學生進行經驗總結和答題方法的探索，學生在這個過程中慢慢養成了更好的學習習慣，成績也有了顯著提升。