性格開朗陽光，善于同學生進行交流溝通，具有良好的職業操守，專業知識扎實，自我要求嚴格，對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內講目標達成，做事細心，為人誠懇，踏實肯干，是一個有奮斗沖勁的女生，堅信成功永遠屬于有上進心的人。獲得英語教師資格證、政治教師資格證、大學生英語四級證書、大學生英語六級證書；經驗豐富，方法獨到，在輔導機構從事一對一教學多年，學生成績提升明顯，自信心顯著增強，家長反饋良好。擅長針對基礎相對薄弱、知識架構不完整的學生，幫助構建知識框圖，掌握知識點結構，相信一切知識都是有規律可循。

我能夠細心地引導學生，在提升孩子學習成績的同時鍛煉出孩子獨自解決問題的能力。有豐富的指教經驗，帶過各式各樣的學生，能夠因材施教。特長：素描、色彩，吉他，編程。已過四六級，普通話一乙，曾參加過大學生數學建模比賽并獲得省級二等獎。本科期間帶過小學英語班，主講發音和英語寫作，人數在15人左右。還帶過高中數學家教。今年7月份在輔導機構當一個初中班的班主任并教授初中數學。帶過好學生也帶過差生，可以用不同的方式來引導他們學習，順著孩子的興趣來進入課堂。

耐心細心，認真負責，會引導孩子思考、培養良好的學習習慣，也樂意經常和家長溝通，交流孩子的學習情況，并且制定一些學習計劃，也非常樂意和孩子交流，很有親和力。并且在我帶過的學生中，相處都非常和諧，都很喜歡我~目前為止，我一共有一年左右的家教經驗，主要是初中的學生，全科補習，其中一位是東直門中學的學員，補習兩個月數學、英語都提升了20分左右~，另兩位孩子的成績也有不同程度的提高，家長也對我很贊賞，并曾把我介紹給了其他學員。我與孩子的相處都很和諧，沒有出現過什么問題。假期不便時，也可以線上教學。

性格溫和，有耐心，擅長寫作，文科數學和文科綜合。曾參加高中語文奧林匹克國家競賽并獲得省級一等獎。分析和總結能力較強，能夠發現學生學習過程中的細節問題并助其改正。曾多次參加新概念作文大賽并獲得省級二等獎和三等獎。高中曾輔導學弟學妹并獲得較好的成效。家教過程中曾出現過語言的組織失誤，但是歸功于縝密的準備，完美渡過。曾在高中數學老師時間緊張的情況下幫助其講課，代替老師上臺講課，雖出現緊張但因為扎實的基礎夜化險為夷。

性格耐心細致，學生普遍比較喜歡，學習之余都成為了他們的大朋友。會演奏手風琴及大提琴，其中手風琴十級，大提琴曾在樂團伴奏。初高中期間參加數學競賽、物理競賽、信息奧賽NOIP等等，具有良好的理科思維。自初中起至今一直擔任班長、學習委員等，也曾擔任學校學生會副主席，大學期間是學校五星級標兵社團（全校僅4個）的第一負責人。我是一個注重全面發展的人，因此我也會在對孩子的輔導中融入我的這種理念，讓孩子不僅會學習，學得好，更懂得學習之外應該找到自己人生的方向，努力探索自己所愛，這樣在度過了12年中小學教育之后，也能獨立自主地走向大學生活，在大學中煥發青春光彩！輔導過各個階段各個科目，得到教育機構老師學生的一致認可。印象最深刻的不是在機構，而是初中時就一直輔導同年級的表姐的這段經歷。表姐的數理化一直由我輔導，我記得初二和初三分別是我們開始學習物理和化學的年份，這兩年我基本上每天放學就要到表姐家給她進行輔導。自己的作業基本上回家之前就做完了，我會在她做作業的時候梳理今天所學，整理知識提綱。因為有時會出現她的課程進度比我快，我通常提前預習兩課時的內容，并在學校就向老師提問解決我無法自學弄懂的知識點。久而久之我養成了自主學習的習慣，而且善于歸納總結。我整理了許多便簽條，可以囊括大量的知識點，但又不是簡單羅列，而是把規律總結出來，應用到做題中。初高中的經歷練就了我解決多種問題的能力，這為我在大學中進一步全面發展奠定了基礎。從高中畢業起，我就一直在各個教育機構兼職，至今已有5年的經歷。孩子們性格各異，我們應當多多注意因材施教，找到適合孩子的教育方法才是最有效的！