老師性格外向，比較喜歡參與集體類活動。大學以來獎學金不斷，每年都有至少一個。在全國大學生英語競賽中獲得二等獎，全國大學生數學建模獲得二等獎，全國大學生力學競賽三等獎，全國大學生水利創新設計大賽二等獎。文藝單向類獎項很多，不一一列舉。兩年家教一對一輔導，正在滬江網校做線上輔導。豐富的家教輔導經驗，學生配合度高，成績提升快。比較能夠把學生的做題心理，通過學生題目的錯誤來理解知識點的不足，重點攻克難點部分。讓學生深刻理解知識點背后的含義以及出題人的意圖。提升學習興趣，提高學習成績，我們義不容辭！

興趣，編程，籃球數據分析，典型理工男，目前專注于人工智能算法研究特長，數學編程算法能力強悍2010年全國物理競賽省二等獎2010年全國數學競賽省二等獎全國大學生數學建模大賽省一等獎正在參加kaggle全球大賽帶過是多個孩子，主要是初中個高中，也輔導過大學生的大學理工科課程。所帶的學生最好的有一個清華，主要還是重點大學較多，帶過體育生，快速提高成績錄取985大學，三個月提成績，擅長成績差基礎弱快去提分，也可以呆好學生拔高

河北生源考生，有豐富的學習和考試經驗，有獨特的學習方法。2013年參加河北高考成績為626分（理科）。大學期間在任北京郵電大學家教部部長兩年，有豐富的溝通經驗，善于和學生、家長溝通。高中期間獲得河北省省級三好學生。大學期間獲得一次三等獎學金，一次國家勵志獎學金，并獲得勤工助學個人先進，助學征文一等獎。通過大學英語四六級考試，通過普通話等級證書為二甲，并考取教師資格證，為初級中學數學科目。任北京郵電大學家教部部長兩年，有豐富的溝通經驗，并對于家教有自己獨特的理解。這兩年期間接觸了很多性格的學生和家長，自己也和很多的部員成為了很好的朋友，這是大學期間很珍貴的一筆財富。家教其實最主要分目的還是提高成績，提高約一下效率，在這之前能夠了解到學生的想法是非常重要的一點，學生接納了你，才能認真的和你去溝通，才愿意和你共同成長進步。

書法練習兩年，初高中每年都為三好學生，獲得過演講比賽，書法比賽，作文比賽等獎項。學習過電子琴，鋼琴，爵士舞，瑜伽等。父母均為高中教師，本人性格開朗，善于溝通，穩重，熱愛運動。本科為學生會新聞部部長，后任副主席，參加各類活動等。輔導過高中生物和化學，并在高中做過暑期社會實踐等。輔導過程會先根據學生的整體水平安排輔導進度，查缺補漏，培養興趣，并預習以后要學習的內容，爭取做到對所學知識熟知掌握，對知識點有明確結構框架，對未學知識有基本的了解，能在課堂上帶著問題興趣聽講

本人性格隨和，謙遜真誠。講課注重條理性和結構性。平常的愛好為閱讀、聽音樂和遠足登山。關于證書：普通話2級甲等，成績89.7分；高中化學教師資格證；關于計算機：本人從10歲接觸計算機，對計算機硬件和程序處理比較熟悉，對office軟件操作十分擅長，曾參加第六屆全國ITAT大賽，獲office辦公自動化高級應用組三等獎（國家級）。關于專業課：本人是生態專業出身，對生態專業的課程比較熟悉，自己曾總結了本學科的基本知識結構，形成了大綱體系，可以幫助生態學專業本科生可研究生考試提高成績。網課：100元/課時；一對一：130元/課時；一對多：80元/課時。價格可面議我認為不論什么學科都具備他特有的知識結構，學生學習成績不佳的主要原因就是對知識框架掌握不牢固。我講課分為兩部分：理論部分重在幫助學生將零碎的知識串起來，形成知識框架，以方便其記憶和領會；習題課為輔助進行，根據學生的掌握程度，輔以相應難度的習題，起到鞏固知識的作用。我把這種方法稱之為“知識結構”學習法，我通過一年多的實踐教學（主要高中化學），發現輔導的學生成績有了顯著的提高。