張教員的高考成績(jī)：
高考約江蘇省前3左右，具體不記得了。
高中就讀于江蘇省排名前4高中，成績(jī)保持年級(jí)前50-100。
大學(xué)期間保持年級(jí)第一，保研至北京大學(xué)。
張教員的興趣特長(zhǎng)：
性格耐心細(xì)致，學(xué)生普遍比較喜歡，學(xué)習(xí)之余都成為了他們的大朋友。會(huì)演奏手風(fēng)琴及大提琴，其中手風(fēng)琴十級(jí)，大提琴曾在樂團(tuán)伴奏。初高中期間參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽、信息奧賽NOIP等等，具有良好的理科思維。
自初中起至今一直擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等，也曾擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席，大學(xué)期間是學(xué)校五星級(jí)標(biāo)兵社團(tuán)（全校僅4個(gè)）的第一負(fù)責(zé)人。我是一個(gè)注重全面發(fā)展的人，因此我也會(huì)在對(duì)孩子的輔導(dǎo)中融入我的這種理念，讓孩子不僅會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)得好，更懂得學(xué)習(xí)之外應(yīng)該找到自己人生的方向，努力探索自己所愛，這樣在度過(guò)了12年中小學(xué)教育之后，也能獨(dú)立自主地走向大學(xué)生活，在大學(xué)中煥發(fā)青春光彩！
張教員的家教經(jīng)驗(yàn)：
輔導(dǎo)過(guò)各個(gè)階段各個(gè)科目，得到教育機(jī)構(gòu)老師學(xué)生的一致認(rèn)可。印象最深刻的不是在機(jī)構(gòu)，而是初中時(shí)就一直輔導(dǎo)同年級(jí)的表姐的這段經(jīng)歷。表姐的數(shù)理化一直由我輔導(dǎo)，我記得初二和初三分別是我們開始學(xué)習(xí)物理和化學(xué)的年份，這兩年我基本上每天放學(xué)就要到表姐家給她進(jìn)行輔導(dǎo)。自己的作業(yè)基本上回家之前就做完了，我會(huì)在她做作業(yè)的時(shí)候梳理今天所學(xué)，整理知識(shí)提綱。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)她的課程進(jìn)度比我快，我通常提前預(yù)習(xí)兩課時(shí)的內(nèi)容，并在學(xué)校就向老師提問解決我無(wú)法自學(xué)弄懂的知識(shí)點(diǎn)。
久而久之我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且善于歸納總結(jié)。我整理了許多便簽條，可以囊括大量的知識(shí)點(diǎn)，但又不是簡(jiǎn)單羅列，而是把規(guī)律總結(jié)出來(lái)，應(yīng)用到做題中。
初高中的經(jīng)歷練就了我解決多種問題的能力，這為我在大學(xué)中進(jìn)一步全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
從高中畢業(yè)起，我就一直在各個(gè)教育機(jī)構(gòu)兼職，至今已有5年的經(jīng)歷。孩子們性格各異，我們應(yīng)當(dāng)多多注意因材施教，找到適合孩子的教育方法才是最有效的！
張教員擅長(zhǎng)家教科目：
我擅長(zhǎng)以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。
上門一對(duì)一家教區(qū)域：
海淀。
輔導(dǎo)方式：一對(duì)一上門輔導(dǎo)。
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