個性開朗，平易近人，溝通交流能力較強，中考英語滿分。美音發音標準。曾經獲得國家級地理競賽二等獎。熱愛寫作、歌唱，熟練使用計算機和辦公軟件。思想修養上品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。曾就讀于北京市西城區市重點中學市級文科實驗班，受過最優秀的師資力量的培養。擅長靈活的答題模式，不死記硬背，不瘋狂刷題，做一道題收獲做四道題的效果。寫文綜不大段羅列知識、湊字數，而是通過相應的答題技巧和答題方法獲得較高的分數。

性格：文靜隨和愛好：閱讀、繪畫、手帳、音樂、電影、慢跑。曾經學習素描、色彩、古箏、古琴。喜愛讀書和觀影，用手帳記錄生活。特長：古箏十級獎項：天津市百優中學生第二十屆新概念作文大賽入圍獎校藝術節樂器類一等獎尚未有家教經驗。但家族中有一名2019年6月即將中考的表弟，假期時常輔導其初中語文與英語。能耐心解決出現的問題。遇到難以理解的題目或問題，能調整自己的心態，用不同方式和思路答疑解惑。筆者認為，英語成績的提高在于背誦考試范圍內的有限的單詞，在積累詞匯后靜心每日做幾篇閱讀(做閱讀的同時也是詞匯積累和復習的過程)，英語作文提高需掌握詞匯、背誦萬能金句以及對普通句式的掌握。語文成績的提高也在于每日不需太多時間的積累(因為考試范圍不大)，如果從初一就日積月累，那么中考前只需系統復習；如果想短期內背誦積累，那么要每日抽出一定時間，對初一至初三的考試內容進行定量背誦積累。難以向著唯一的目標前進是筆者輔導表弟時他最大的問題，總被外物干擾。這時提高學習的獲得感和樂趣是最重要的，勞逸結合，時常鼓勵夸獎他的進步，確實能使之安心許多，踏下心來繼續朝目標前進。

性格偏安靜，做事比較認真努力愛好比較廣泛但強烈得很少，平時課業壓力少時，會去圖書館看看書或和同學去景點游玩上學期間常年擔任班干部，多次榮獲優秀班干部等稱號每年被評為三好學生高中其間曾獲得唐仲英愛心獎學金和省作文比賽優勝獎雖然我的家教經驗并不多，但是我一定認真對待家教這份職責，好好努力，做一名合格的家教。把每個同學都看做獨一無二的個體，根據他們的情況針對性的輔導，力圖通過共同的努力，達到滿意的結果。我也會提前準備，以提高上課效率。

獲得河南理工大學孫越崎獎學金，通過大學英語四六級考試，多次獲得學校競賽獎項，獲得焦作百萬太極拳活動吉尼斯世界紀錄認證，本人做事認真負責，能夠較好的把握學生需求，無任何不良嗜好，積極進行體育活動，也喜歡觀看美國電影等能夠提高自身英語水平的事情，考研期間學習了宏微觀經濟學。輔導過小學數學英語，初中語文數學英語等，能夠積極引導學生學習，較好的解決學生問題，對待學生認真負責，性格良好，有耐心，對學生提出的任何問題能夠認真研究，積極解決，同時會盡一切努力引導孩子對學習感興趣，養成良好的學習與生活習慣，獲得數位家長和學生好評。

性格相對內向，但一旦交流起來就會很熟。平時最大的樂趣就是閱讀歷史類書籍，從小就對歷史有極大興趣，尤其擅長與他人交流歷史相關問題和課程。剛剛參加研究生考試，報考歷史系。小學初中所有成績非常優秀，高中部分成績相對薄弱一些，備課速度很快，對于知識點把握準確。而且尤其善于用很多方法，加深學生記憶雖然暫無家教相關經歷，但對科目的知識理解總能一針見血，切中要害。比較喜歡通過溝通方法的變換，增強學生對知識的記憶。小學全科，初中語文數學歷史，高中歷史最為擅長，也可以勝任任何階段陪讀工作。對于小學階段，全科都可以勝任，尤其喜歡給學生講歷史或者文學故事，增強學生對讀書的興趣。初中階段和高中階段的所有歷史課程都可以授課，無論是基礎還是拔尖都可以勝任。初中語文和數學可做基礎輔導，但拔尖很難