高中時(shí)期一直任化學(xué)課代表，化學(xué)單科成績(jī)一直非常優(yōu)秀，數(shù)學(xué)一直是自己的最愛(ài)，高考也考了142分，同時(shí)自己高考總成績(jī)622分；大學(xué)時(shí)期，所學(xué)本碩專業(yè)均為化學(xué)工程專業(yè)，考取了注冊(cè)化工工程師證書，高數(shù)成績(jī)a+；畢業(yè)后在環(huán)境部直屬事業(yè)單位上班，主要從事環(huán)評(píng)、執(zhí)法相關(guān)方面課題研究，工作表現(xiàn)努力優(yōu)秀，人品端正，性格陽(yáng)光開(kāi)朗。在校期間，曾在學(xué)而思有兩年數(shù)學(xué)、化學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。每天我會(huì)先和孩子在上課前進(jìn)行溝通，說(shuō)說(shuō)我一天做了什么，發(fā)生什么有趣的事情，同時(shí)問(wèn)她有什么有趣的事情不？（如果真心的把孩子當(dāng)成朋友，想要獲得的是一份平等的關(guān)系，首先要放下的是你大人的架勢(shì)，真正的把孩子當(dāng)成自己的朋友，很多時(shí)候，我們也可以在孩子身上獲得很多我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校瑹o(wú)法獲取的經(jīng)驗(yàn)和幸福感。）2.然后，我會(huì)寫個(gè)上課計(jì)劃，主要根據(jù)孩子平時(shí)做作業(yè)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行一定的安排。（1）首先會(huì)讓孩子進(jìn)行一定的朗讀，基本上孩子讀兩遍，我和她一起讀一遍，并且我會(huì)夸獎(jiǎng)她，在哪里讀得比較好，特別的有感情，這樣可以給孩子引導(dǎo)一定的朗讀興趣；在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)讓孩子讀一個(gè)單元，給孩子評(píng)選出哪篇課文讀得比較好，一些讀得好的段落，我還會(huì)鼓掌，微笑，孩子很容易會(huì)注意到我的表現(xiàn)，他們的內(nèi)心是需要關(guān)注的。（2）然后我會(huì)根據(jù)作業(yè)情況，進(jìn)行分配。以下舉例說(shuō)明。

性格隨和善良很耐心教導(dǎo)學(xué)生喜歡小孩子不怕麻煩我脾氣很好愛(ài)好:羽毛球乒乓球等運(yùn)動(dòng)看綜藝看書（文藝文學(xué)歷史類）高中化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)獲的不多基本都只是專注學(xué)習(xí)沒(méi)參加什么比賽競(jìng)賽家教過(guò)初二學(xué)生小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)學(xué)生支教一年級(jí)二年級(jí)等學(xué)生（男女均有）初二學(xué)生曾不聽(tīng)話不聽(tīng)安排完成任務(wù)分?jǐn)?shù)提升慢對(duì)策:搞好關(guān)系對(duì)癥下藥讓他從簡(jiǎn)到難學(xué)上去，分?jǐn)?shù)也就慢慢上去了奧數(shù)同學(xué)就要慢慢引導(dǎo)，也給她布置小任務(wù)小作業(yè)，讓她有信心面對(duì)難題。

1.謙遜有禮貌，開(kāi)朗真誠(chéng)但不放肆。2.平常喜歡接觸優(yōu)秀的人，學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的品質(zhì)。3.本校管理學(xué)院辯論隊(duì)成員，在最近的校新生辯論賽中博得八強(qiáng)。4.參加“百元?jiǎng)?chuàng)業(yè)大賽”，在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)與客戶溝通，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)。5.加入了管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。高考后輔導(dǎo)一名高一學(xué)生數(shù)學(xué)，她基礎(chǔ)極差，滿分一百五只能考二十分，在兩周輔助學(xué)習(xí)后，她成績(jī)達(dá)到了五十分，后因其放假回老家，輔助學(xué)習(xí)結(jié)束。在這段時(shí)間中，我采用的方法是先了解她，聽(tīng)她講述自己的優(yōu)點(diǎn)，肯定她學(xué)習(xí)外的優(yōu)秀之處，告訴她只有在成績(jī)與別人相差無(wú)幾時(shí)，其他方面的優(yōu)秀之處才更能發(fā)揮出來(lái)。在初步確定自信后，后續(xù)講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在學(xué)習(xí)中有很多的毛病，面對(duì)這些已經(jīng)成惡習(xí)的毛病，勸說(shuō)是無(wú)用的，所以我選擇直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊膯?wèn)題所在，然后與她探討解決問(wèn)題的方法。在兩個(gè)周時(shí)間內(nèi)，她獲得那么大進(jìn)步，要感謝她以及她的父母對(duì)于我教學(xué)方法的支持，她雖然學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，但是那種堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我感動(dòng)，我很為自己的付出自豪。聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在能考到七十分了，我很開(kāi)心。

本人熱情開(kāi)朗，性格活潑，善于和他人交流，有耐心，可以和學(xué)生建立良好的關(guān)系。曾經(jīng)在高中和大學(xué)時(shí)期擔(dān)任班長(zhǎng)等各種職位，具有較強(qiáng)的組織力。我曾經(jīng)在大一時(shí)期輔導(dǎo)過(guò)兩個(gè)高二學(xué)生，分別是輔導(dǎo)物理和英語(yǔ)。取得了較為不錯(cuò)的成績(jī)，我擅長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行交流，我對(duì)他們的幫助不僅僅使學(xué)習(xí)方法上的，更是一種習(xí)慣和思維方式的養(yǎng)成。而且作為一名大學(xué)生，我更加的了解學(xué)生在高中時(shí)期的心理狀態(tài)和行為方式，我可以對(duì)他們進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力，釋放自己，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從被動(dòng)接受學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)的去學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只有這樣，學(xué)生的成績(jī)才會(huì)取得進(jìn)步。我曾經(jīng)獲得過(guò)奧林匹克競(jìng)賽高中生物全國(guó)二等獎(jiǎng)。我曾經(jīng)在大一時(shí)期輔導(dǎo)過(guò)兩個(gè)高二學(xué)生，分別是輔導(dǎo)物理和英語(yǔ)。取得了較為不錯(cuò)的成績(jī)，我擅長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行交流，我對(duì)他們的幫助不僅僅使學(xué)習(xí)方法上的，更是一種習(xí)慣和思維方式的養(yǎng)成。而且作為一名大學(xué)生，我更加的了解學(xué)生在高中時(shí)期的心理狀態(tài)和行為方式，我可以對(duì)他們進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力，釋放自己，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從被動(dòng)接受學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)的去學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只有這樣，學(xué)生的成績(jī)才會(huì)取得進(jìn)步。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)化學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)（其實(shí)我高一就已經(jīng)提前參加過(guò)一次化學(xué)競(jìng)賽了，當(dāng)時(shí)也過(guò)初賽了，復(fù)賽拿了省二，高二的時(shí)候拿下省一）物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)生物競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)蘇教國(guó)際杯作文大賽一等獎(jiǎng)愛(ài)好畫畫，性格隨和陽(yáng)光而且我是江蘇考生哦，高考地獄級(jí)別難度，你懂的~熟悉各種理科課程的教學(xué)，尤其擅長(zhǎng)物化的教學(xué)，適合針對(duì)章節(jié)的小范圍知識(shí)講解，且擅長(zhǎng)傳授拿分技巧。而且因?yàn)楸救藚⒓拥睦砜聘?jìng)賽都拿了獎(jiǎng)（數(shù)理化生），所以也可以從更加本質(zhì)的角度講解一些疑難點(diǎn)。做過(guò)不同學(xué)科的助教。主要是給機(jī)構(gòu)里面聘請(qǐng)的老師批改作業(yè)，檢查孩子們的學(xué)習(xí)情況。