本人愛好歷史，通讀過《史記》《資治通鑒》等歷史著作。業余愛好讀書，看電影。對日語與日本文化比較感興趣，已自學日語一年半，目前已經到二級水平。業余曾自學C語言編程，后來專業學習了C++與MFC語言喜歡地理，尤其是地理地圖，對世界與中國地圖十分熟悉高中時曾獲省級三好學生本人做家教已有兩年左右的經驗，在兩年的輔導生涯里，我覺得作為老師能教給孩子的并不僅僅是書本的客觀知識與習題答案。而是一種能夠自己探索路徑的方法，每個人都有獨特的學習方法，而這是需要學生自己探索出來最適合自己的。我在教授知識的時候，從不用照讀課本式的講法，因為那沒有多大作用。我會把知識分化為細小而有條理的片段，而每個片段都有相應的解題模型。而學生在解答問題時，只需要把問題拆分為簡單的數學模型即可。還有就是要激發起學生的學習興趣，懂得適當鼓勵，給他們一個陽光積極的態度。

興趣愛好:打籃球，音樂，喜歡各種運動，喜歡旅游，冒險等。特長:擅長知識的活學活用，不喜歡死記硬背，對理科有自己獨到的理解，擅長力學。大學后由于課程很多，學習上更喜歡偏物理和力學的學科。高中時參加過物理和化學競賽，拿到過市級獎和省級獎，高中時獲得縣級優秀學生。高中和放假是常給鄰居家和親戚家孩子輔導作業，從小學到初中的都有。大學里也經常在考試前輔導班上的一些同學，所以一直有輔導別人的經驗。我喜歡以講題的方式講知識點，從問題引出知識點，從問題得出考點，最后再由題出發總結知識點。

物理競賽省級一等獎喜歡打籃球看書聽歌玩游戲有夜間跑步的習慣在大一大二期間在學生組織工作并擔任部長會照顧別人的情緒屬于比較樂觀的那一類大一的時候是比較活潑的，隨著大學兩年的沉淀，慢慢變得穩重起來主要的經驗就是輔導我堂妹和表弟先說說我堂妹吧，她是屬于那種典型的學習理科不怎么容易的女生。女生學理科主要的問題是不怎么理解，而是停留在公式的記憶層面。在她們看來不如看本小說雜志，看看動漫漫畫有趣。所以女生學理科重點是培養興趣，興趣來了不再是死記硬背。學習和做題的過程中放得開，可以叫做有靈性。最重要的是理科結合生活，用一些數理化知識去解釋生活中的常見問題和現象。后來我堂妹對理科興趣提高，高一分科選了理科，同時也學會了用理性的思維看待問題。然后說我表弟，挺聰明的小孩就是有點調皮粗心。這個時候就應該嚴格引導他少犯失誤。因為男孩子都不服輸，所以我嘗試著刺激他。后來他失誤越來越少，今年中考聽說考得還不錯。

我在大學目前排名專業第一，平常喜歡彈古箏，唱歌。我性格比較開朗，容易與學生打成一片，我教過的學生都把我當作大姐姐，有一些不方便和父母說的話統統跟我說，所以我在給他們學習做輔導的同時，也給她們做心理輔導。以我的經驗看下來效果還不錯。在高三畢業的暑假，我輔導過一個初二女生的全科。本來她只是一個中游水平的學生，一個暑假的輔導之后，她在開學的摸底考當中進了班級前十名。其中有她自己的努力，我也開導了許多。總之是我們兩個人的共同努力。其實學習好不僅僅要有一定的學習能力，還要有一個自己的學習目標。只有有了自己的目標之后，我們才會有動力去學習，去實現自己的目標。

高中期間擔任學習委員。北京科技大學東陵經濟管理學院東凌獎學金。人民三等獎學金。喜歡籃球足球鋼琴騎行。希望通過與學生做朋友的方式去激勵學生并激發學生對于學習的興趣。性格開朗，親和力強，講課不枯燥。我在高一高二的時候不是一個學習成績好的學生，在年級屬于中等偏下的程度，但是通過高三一年的努力，成功將學習成績提升到全年級裸分第一的程度。我認為對于不愛學習的學生應該去激勵，讓他懂得高考對人生的重要性。相比于教學生一個正確答案，我更希望我帶給他的是一種心態的改變