本人性格活潑，愛好比較廣泛，平時喜歡看書，包括小說，哲學，社會科學等方面。高中時學習文科，高考中文綜成績優異。喜歡歷史，地理。高中連續三年獲得三好生的稱號。大學主修漢語言文學，專業課成績都不錯。可以教授語文，歷史，地理等課程。曾經教授過高中的語文和英語，語文主要是字音、字形和成語等；英語，主要是語法。也教過小學的語文和數學。曾經教過一個對學習不是很有興趣的小孩，通過一些有趣的方法，使他對學習有了一些興趣，最終成績也有了很大的提高。

本人性格比較開朗，在學校期間于老師同學相處融洽，十分善于把握學生的心理并進行開導。高中實行全封閉軍事化管理，培養了我沉穩，扎實，能吃苦的性格。我身上具備山東人與生俱來的樸實，做事認真負責任，不弄虛作假。高考取得了646的成績，就讀于中國石油大學，希望能幫助更多的孩子實現自己的夢想！高中畢業輔導一初中男生，取得了不錯的成績。大學期間多次在文曲星等教育機構擔任兼職老師，有豐富的一對一及帶小班經驗。目前帶過四個學員，均取得過不錯的成績。與學生相處愉快，在輕松的氛圍下讓學生學到更多的知識。

本人性格開朗，熱情。從小語文，政治等文科成績比較優秀，作文曾經多次獲獎。自學了一些心理方面的知識，善于與學生溝通，開導學生，可以很好的和學生一起解決考前一些心理困難和負擔。有大學英語四級，英語專業四級證書，專業八級證書，本科為英語專業，研究生為法律碩士專業，擁有高中英語教師資格證在大學本科四年期間，在暑假和上課期間曾經擔任過1個四年級學生，2個六年級的學生，1個初一的學生的家教，主要輔導語文和英語，可以解答一些基本的數學問答題。大學畢業之后在一所外語實驗中學擔任過半年的英語老師和實習班主任。

我的性格很開朗也喜歡和小朋友交朋友我是大學生很樂意交小學或者初中小朋友的數學或者語文知識，我這兩科都很優秀，中考時以班級第一名的成績考入北京市日壇重點高中。高考數學125語文120很希望能教導小朋友暑假期間，在一位老師的推薦下，我得到了一分家教的工作。這是我第一次擔任教師的工作。得到這份工作時，我得內心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個鍛煉自己的能力同時體現自身價值的機會，感激的是，老師給了我一個這么好的機會展現自己。于是，我得寒假生活又增添了一道絢麗的風景。這道風景繞我學會了許多，體味了許多，思考了許多……我的學生是一個小學四年級的小男孩，他的父親是公司職員。家教的第一天，男孩的父母親把孩子的學習情況大致跟我講了一下，他們的態度很和藹，眼神里透露著對孩子的深切希望。所以，當時我就決定一定要盡心盡力地完成我的工作，否則就對不起他們。我先給男孩講了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，我想他在學習方面也一定很隨意，對自己沒有嚴格要求。在講解試卷的過程中，我發現他聽的時候精神顯得很不集中，還經常打哈欠。如此的聽課狀態，效果當然不可能如人意。我也開始意識到，現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。第二天，我給他上了一堂思想教育課，給他闡明了學習的職責和學習的目的。他開始很不以為然，因為這些對他來說已經是“老生常談”，學校老師也經常做這種工作。不過我有足夠的耐心，逐漸使他不再反感我的教學。多年的學生經驗使我懂得，老師和學生之間不僅需要相互尊重，也需要互相溝通。上課了，我需要扮演好一個好老師的角色，全心全意為學生服務，為他解答疑難問題，了解它的困惑，休息時，我就想他姐姐一樣，和他一起玩游戲，給他講一些新鮮的故事。在十幾天的相處過程中，我們越來越像朋友一樣。他的學習也有了很大的進步。看到了孩子的進步，他的父母都很高興，也很感激我，因此，男孩的父親還幫我在社會實踐表上蓋了一個他們公司的章。這次當家教的實踐時間雖然不長，也沒有很分厚的酬勞，但是我已經覺得很滿足。在這短短的家教實踐中，我學到了不少東西。

我屬于開朗活潑型，有著非常樂觀積極的生活態度。善于與人相處，與同學建立了很好的友情，與家人很鐵很親密。學習上努力刻苦，認真對待每次老師布置的作業，相信只要自己努力就會得到收獲。我生活很有規律，但不是千篇一律。喜歡把自己的地方收拾的很干凈整潔，在宿舍里與舍友一起生活很開心。我是屬于那種很活潑但是很實在的孩子，來自農村，深知父母養我不容易，所以很珍惜現在擁有的一切，努力讓自己能夠早點替他們分擔一些。我的性格其實很平穩，從不會有大起大落，永遠都是笑笑并沉著穩重的面對生活。而且我很喜歡孩子，我總能有一種親和力很容易是他們信任并和他們交流，無論是什么樣的孩子我始終認為他們有一顆純真的心，我有耐心有信心和他們很好的相處在一起。積極參加各類實踐活動，并且有很好的表現。曾在寒暑期做過電話接聽員，給幼苗授粉等兼職工作，有良好的吃苦耐勞、堅持不懈的精神。今年暑假在巨人學校初中組做過兩期的班主任。在做班主任的期間和同學老師間相處的很好，能夠及時的幫助同學們解答問題，理清思路。