熱情開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。初中中考年級(jí)第一，高考620分（2008在四川高考，受地震有一定影響）。普通話(huà)通過(guò)二級(jí)甲等，文字功底扎實(shí)，采訪(fǎng)文章曾在學(xué)校報(bào)刊上發(fā)表。在大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、詩(shī)社副社長(zhǎng)，英語(yǔ)取得六級(jí)專(zhuān)四證書(shū)，獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等。特長(zhǎng)唱歌，曾多次獲得校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。曾有兩個(gè)暑假（2010、2011年）在家擔(dān)任家教，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)習(xí)方法靈活，教授知識(shí)耐心細(xì)心全面，受廣大家長(zhǎng)學(xué)生歡迎。因?yàn)橄奶焯鞖庋谉幔瑢W(xué)生有時(shí)不愿學(xué)習(xí)，這時(shí)我會(huì)給他們講解一些有趣的歷史或文學(xué)故事，教授一些英語(yǔ)歌日語(yǔ)歌等活躍班級(jí)氣氛（在班會(huì)課上教給他們?nèi)照Z(yǔ)五十音圖，作為知識(shí)的拓展）。學(xué)習(xí)最重要的是方法和興趣，只有提起學(xué)生的興趣，才能讓他們自主地去學(xué)習(xí)。比如，我教給他們一首很好聽(tīng)的《天空之城》，如果他們喜歡聽(tīng)，就會(huì)想要學(xué)習(xí)是怎樣唱的，那么再去教字母就比直接教他們字母有效率得多。同樣地，我教給他們英語(yǔ)歌，他們也愿意去查出歌詞的意思，以后見(jiàn)到這些單詞就會(huì)很親切。學(xué)習(xí)一旦有了興趣，就不再是一件辛苦的是，在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，是最大的幸福。由于班級(jí)很大，有時(shí)候有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，我也盡量動(dòng)之以情曉之以理，必要時(shí)拿出一些老師的威嚴(yán)，畢竟在班級(jí)中學(xué)習(xí)就應(yīng)該遵守共同的約定，搗蛋的學(xué)生就需要培養(yǎng)一下集體榮譽(yù)感，如果讓他意識(shí)到他一個(gè)人的搗蛋影響了其他許多人的學(xué)習(xí)，他也會(huì)不好意思從而收斂一點(diǎn)的，重要的是勸導(dǎo)的方法，要知道學(xué)生也是愛(ài)面子的。課堂學(xué)習(xí)主要以講解重要知識(shí)點(diǎn)配以精要的練習(xí)為主，課后督促他們復(fù)習(xí)，偶爾也會(huì)讓同學(xué)自己上臺(tái)講解知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)他們自我發(fā)揮的能力，但重要的是引導(dǎo)他們?nèi)绾勿B(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我的性格：我是一個(gè)文靜的女孩，領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，尤其是語(yǔ)文，我從小學(xué)到高中語(yǔ)文老師都很器重我，而且我喜歡朗讀，把自己的理解用朗讀的形式，和大家分享。我是一個(gè)努力地女孩，我覺(jué)得通過(guò)自己的努力，而取得的成績(jī)是一個(gè)很驕傲的事情。我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，在別人對(duì)孩子帶有抱怨的心情時(shí)，我總是能很冷靜的看待問(wèn)題，我喜歡和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我遇到過(guò)一個(gè)很自閉的孩子，不是不聰明，只是發(fā)育得晚，我教她小學(xué)數(shù)學(xué)，本以為很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，她卻怎么算都不對(duì)，我后來(lái)決定先和那個(gè)孩子熟悉起來(lái)，在慢慢的輔導(dǎo)她，后來(lái)聽(tīng)她的媽媽說(shuō)她學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我覺(jué)得很開(kāi)心。

本人性格活潑開(kāi)朗，才藝較多，多次參加歌唱比賽及主持人大賽并獲獎(jiǎng)，曾在電臺(tái)做過(guò)兼職主持。高中就讀河北重點(diǎn)中學(xué)——河北師大附中。在高考中考試失利，只就讀本二院校，由于不甘心，所以刻苦復(fù)習(xí)考研，最終以高出錄取線(xiàn)50多分的成績(jī)考取中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的研究生。所以我在考試心得方面也有一定的經(jīng)驗(yàn)。各科成績(jī)比較均衡，沒(méi)有偏科現(xiàn)象。最主要的是我比較有耐心，也比較會(huì)分析講解題目，尤其是英語(yǔ)成績(jī)比較好。朋友都說(shuō)我有做老師的潛質(zhì)。在大學(xué)的時(shí)候帶一個(gè)小學(xué)的女孩兒，我?guī)Я?年，從她2年級(jí)一直帶到6年級(jí)，成績(jī)一直保持在班級(jí)前5名，和小女孩兒相處的也很融洽，她很喜歡我，在畢業(yè)的時(shí)候還不舍得我走，呵呵！來(lái)到北京，給一個(gè)大我1歲的姐姐從頭開(kāi)始補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，從新概念第一冊(cè)開(kāi)始，她學(xué)習(xí)的很快，而她說(shuō)是因?yàn)槲医痰谋容^好。總之，我自我感覺(jué)在教課方面還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，另外我性格比較溫和，有耐心，也很活潑開(kāi)朗，很容易和人親近，不會(huì)造成學(xué)員的心理恐懼和負(fù)擔(dān)。

我性格開(kāi)朗隨和，辦事穩(wěn)重、善于思考，謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)人對(duì)事耐心熱心，自學(xué)能力強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能積極參加校園的各種文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐。愛(ài)好廣泛，喜歡音樂(lè)，學(xué)習(xí)手風(fēng)琴5年，現(xiàn)主要學(xué)習(xí)midi制作，喜歡錄音縮混。曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)幾個(gè)小學(xué)生手風(fēng)琴，家教經(jīng)驗(yàn)算不上豐富，但是與他們一直相處融洽，講課能分清楚重點(diǎn)，絕對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心。我也會(huì)注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使課程不至于太枯燥。布置作業(yè)時(shí)我也會(huì)認(rèn)真挑選適合學(xué)生的作業(yè)，備好課。

籍貫山東，高考語(yǔ)文市單科狀元，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)涉外行政管理專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)優(yōu)秀，善于交際。曾隨團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)、希臘、德國(guó)、奧地利、匈牙利、意大利、捷克等國(guó)，進(jìn)行交流，英語(yǔ)流利，有跨文化交流經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)語(yǔ)文閱讀和作文的輔導(dǎo)和提升，以及英語(yǔ)的口語(yǔ)和基礎(chǔ)。曾任教高中文綜，著重培養(yǎng)學(xué)生地理歷史的知識(shí)框架的構(gòu)建以及答題技巧的培養(yǎng)。初中英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)的口語(yǔ)和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有一套方法。初一語(yǔ)文，對(duì)語(yǔ)文的作文提升，閱讀的思路歸納有豐富經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)提升很滿(mǎn)意