初中留學(xué)美國(guó)，一直在美國(guó)上學(xué)生活十多年。美國(guó)國(guó)籍。畢業(yè)名校TempleUniversity.雙學(xué)位醫(yī)學(xué)，國(guó)際貿(mào)易。還考去了美國(guó)醫(yī)療執(zhí)照。地產(chǎn)執(zhí)照。我有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)。我性格很開(kāi)朗，有美國(guó)人的幽默感。會(huì)讓學(xué)員在開(kāi)心放松的過(guò)程中學(xué)習(xí)。畢業(yè)名校TempleUniversity.雙學(xué)位醫(yī)學(xué)，國(guó)際貿(mào)易。豐富家教經(jīng)驗(yàn)，可交會(huì)學(xué)生如何更好的自學(xué)。提升考試真實(shí)技巧于信心。純正美國(guó)發(fā)音。很多中國(guó)學(xué)生不會(huì)真正的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的教師通常只是填鴨式的教學(xué)。但是我擅長(zhǎng)的方式是在教會(huì)學(xué)生相對(duì)應(yīng)的知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)學(xué)生如何自學(xué)。從而大大的提升學(xué)習(xí)效率。取得更好的成績(jī)。

我是一個(gè)個(gè)子高高肉肉的非常和善的女生，我2018年初美國(guó)本科畢業(yè)，6月份才回國(guó)，在北京有正式外企工作。我非常喜歡跟孩子相處，并且擁有大型正規(guī)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)歷，所以想利用周六日的時(shí)間從事英語(yǔ)教師的兼職工作。我有五年多的海外留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握英語(yǔ)，性格和善，為人親切，比較會(huì)和孩子相處，在國(guó)外也多次作為志愿者去當(dāng)?shù)赜變簣@進(jìn)行文化交流表演。大學(xué)期間，連續(xù)三年每年暑假我都會(huì)回國(guó)三個(gè)多月，這三個(gè)多月我都會(huì)在正規(guī)的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)任英語(yǔ)教師，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，并且輔助外教。孩子的年齡范圍是2-14歲。來(lái)來(lái)回回總共加起來(lái)有九個(gè)月，我認(rèn)為我自己還是很有信心和孩子相處的，也比較有自己的方法。我希望我給孩子不僅帶去英語(yǔ)知識(shí)上的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，而且希望我的正能量也可以傳遞給他們，做一個(gè)溫暖獨(dú)立的人。

我因?yàn)樽孕〕鰢?guó)，所以講一口純正流利的英文，可以等同于一名外教。我的興趣就是傳授英語(yǔ)，我因?yàn)樽孕〕鰢?guó)所以累積了很多學(xué)習(xí)英文的經(jīng)驗(yàn)和方法。我了解到真正要把英語(yǔ)寫(xiě)成一門(mén)母語(yǔ)的方法，并成功的教會(huì)一些小孩說(shuō)純正的美式母語(yǔ)。同時(shí)我還有另外一個(gè)興趣愛(ài)好就是翻譯小說(shuō)，以及專(zhuān)業(yè)論文。我常幫助出版社翻譯武俠小說(shuō)，更認(rèn)識(shí)到英文原版讀物是幫助孩子提升英文水平的最好方式。我會(huì)帶孩子一步一步的學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀英文原版圖書(shū)，真正把英文學(xué)成一門(mén)母語(yǔ)。其實(shí)學(xué)英文本來(lái)就不應(yīng)該是一門(mén)費(fèi)神的學(xué)科，最笨的方法往往就是最扎實(shí)的方法。我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)包括每年暑期回國(guó)的英文一對(duì)一輔導(dǎo)特別是口語(yǔ)和閱讀能力。閱讀強(qiáng)了，語(yǔ)法自然就會(huì)了，這就是為什么我們中國(guó)人學(xué)語(yǔ)文不回特別去學(xué)習(xí)語(yǔ)法，也不會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。漢普森，蟲(chóng)蟲(chóng)趣味英語(yǔ)，美聯(lián)另外因?yàn)槲易约菏且幻砉た撇┦浚疫€有長(zhǎng)期幫助博士，博后，教授翻譯，潤(rùn)色，修改論文一邊提高收錄率。我也常常在閑暇時(shí)間幫一些小的出版社翻譯武俠小說(shuō)

劍橋tkt證書(shū)band4，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)日語(yǔ)n2鋼琴業(yè)余10級(jí)。新東方口語(yǔ)教師，海外生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷。認(rèn)真耐心，用知識(shí)點(diǎn)引起學(xué)生興趣。

性格外向，幽默。本科主修心理學(xué)，有豐富的與學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生需求改變教學(xué)及溝通方式。在美國(guó)留學(xué)7年，適應(yīng)相對(duì)活潑的教學(xué)風(fēng)格，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。曾在從事心理研究，參與過(guò)33名多動(dòng)癥兒童工作記憶力的提高項(xiàng)目，皆有顯著成效。對(duì)孩子耐心，講究循序漸進(jìn)。擅長(zhǎng)溝通，希望通過(guò)語(yǔ)言的交流激發(fā)孩子獨(dú)特的閃光點(diǎn)。去年暑期曾于福建山區(qū)支教一年。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的4年級(jí)的班上有一個(gè)因家庭內(nèi)部矛盾而耽誤上學(xué)的孩子。他除了自己名字外不識(shí)漢字，跟不上課程的進(jìn)度，同時(shí)性格內(nèi)向，很少與老師及同學(xué)溝通。前期我通過(guò)閱讀活動(dòng)課，調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的熱情并讓這位同學(xué)參與到班上的“故事圈”活動(dòng)中。經(jīng)過(guò)一周的磨合，在逐漸熟悉之后，我邀請(qǐng)他走進(jìn)圖書(shū)室做小圖書(shū)管理員以調(diào)動(dòng)他對(duì)書(shū)本的興趣，同時(shí)增強(qiáng)他的自信。在與他建立信任關(guān)系以及良好的溝通之后，通過(guò)讓他負(fù)責(zé)書(shū)本的擺放來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)基本的漢字，提高閱讀興趣。通過(guò)一個(gè)月的磨合，他可以主動(dòng)與同學(xué)和老師溝通了。閱讀興趣也大大的提高了，上個(gè)月寫(xiě)信給我說(shuō)一年看完了3本書(shū)。