街舞主跳hiphop（參加過北理工良鄉十周年紀念起舞表演；國教院深秋歌會的舞蹈表演）；古箏現階段5級；曾在網上參加過日語配音（動漫類）；高中階段是我市一中的青年志愿者協會的策劃部長和模擬聯合國的宣傳部長。（拿過市級別的獎，不一一列舉）現階段我院學生會宣傳部副部長。1.在高考結束后曾交過小學四年學生全科；2.現在校期間，帶過hiphop的一對一教學；3.提倡三課法（先教學生三節課，希望學生能在三節課內體現出上進按時完成作業的等積極學習態度。再決定日后是否繼續教學）；4.個人在課前認真備課，上課時間與結束時間和學生課堂表現，下課后立即與家長溝通。

從小到大一直比較擅長英語，大學期間一次通過大學英語四級，六級，并通過商務英語二級，曾獲校內英語配音大賽亞軍。愛好看英文電影。對于初高中階段在學習方法和學習技巧上有很好的經驗。此外，我從小學習琵琶，獲得業余9級證書。性格開朗陽光，擅長與人交流。暫無正式的家教經驗。但曾在大學期間（大一到大三）對朋友家高中生（高一到高三）進行間斷性的，學習方法上的輔導，學生反應效果很好，尤其是高三階段，有效的幫助學生提高了成績，并幫助學生找到了合適且高效的學習方法。

非常擅長文綜和語文，熱愛讀書，擅長寫作，高中三年獲得兩次新概念全國作文競賽一等獎，一次二等獎，獲得各大高校自主招生資格，含金量很高。自招成績優秀，對自主招生比較熟悉，可以提供相關意見。在閱讀等方面有自己的感悟。高考之后的假期開始作家教，輔導高一英語，高二數學和高三文綜。個人認為最擅長的是文綜，屬于網上進行，雖然相距很遠，但是只要能進行有效的交流溝通，就能起到很好的效果。我剛從高中畢業，對高中學習方法和內容都比較熟悉，比較了解高中學生。現在仍然在帶課。

初中史地政特別好，有耐心，踏實穩重內斂，知識全面，文理兼備，愛運動，愛生活，喜歡和孩子在一起學習進步，有明確的人生方向性格開朗，隨和，熱情，有較強的與人合作及社會適應能力·能夠很好地應付人與人之間的復雜情緒和行為問題·思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強·有較強的危機意識和自我批判意識，這將有利于你對未來可能出現的危機及時作出反應家教經驗不是很多在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。當然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現有的資料，我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知識相關的知識，或是上網找，或是自己出，或是自己查資料書。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。　　二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才高二，可能有些我認為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。　　三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。

喜歡讀書，口才很好。大一的時候參加校級辯論賽，獲得最佳辯手。通過英語專四考試獲得全國外研社杯英語閱讀比賽三等獎喜歡說英語，在與韓國首爾大學國際交流活動中擔任隨行翻譯。喜歡寫作，表達能力很好，初中政治歷史接近滿分，高中文綜八十分左右，語文年級第一，作文滿分60平均分52分左右。高考沒考好確實很遺憾，但是現在對自己的能力很有信心。自高考結束后一直做家教，輔導的學生包括小學456年級，初中各年級，高一高二高三。和家長孩子的關系很好，學生很喜歡上我的課。積極性很高。我會和孩子做朋友，讓他喜歡學習，也會在課后督促，及時溝通。我不僅可以教好孩子們的課，還會和他們聊一些生活中的話題，讓孩子們開心的學習。