從事多年線下輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的學(xué)生作文獲奧林匹克大賽獎(jiǎng)，本人也為此獲得奧利匹克大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。(有證書)平時(shí)喜歡寫作，曾在省報(bào)刊發(fā)表文章。曾經(jīng)有過對(duì)外漢語學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，并取得滿意的成績。線下輔導(dǎo)多年，也有線上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，從而達(dá)到高效授課。了解學(xué)科提分的關(guān)鍵，能循循善誘，緊緊抓住學(xué)生的注意力。輔導(dǎo)的學(xué)生在全國奧林匹克大賽中獲得一等獎(jiǎng)，本人也為此獲得奧林匹克大賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

喜歡讀書看電影，平時(shí)喜歡參加志愿者活動(dòng)，大一獲得湖南省優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，喜歡培養(yǎng)興趣愛好，挑戰(zhàn)自己。喜歡文學(xué)。在長沙上學(xué)的期間也培養(yǎng)了自己獨(dú)立自主的能力。喜歡讀書看電影并且積極的正能量。涉獵廣泛，也學(xué)過攝影電視編導(dǎo)，和ps及flash軟件。大一下學(xué)期開始做家教，教過初一，初二，和六年級(jí)的小朋友。在進(jìn)行輔導(dǎo)的過程中，有聽話的孩子也有頑皮的孩子，找對(duì)教學(xué)方法并且進(jìn)行一定的鼓勵(lì)，就能取得不錯(cuò)的效果，看到孩子在不斷的進(jìn)步中自己也在不斷的學(xué)習(xí)并且積累經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)師范生，也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累中越來越熟練

在小學(xué)，初中，高中階段均獲得全國春蕾杯作文競賽二等獎(jiǎng)。高中為北京市三好學(xué)生。從小對(duì)于動(dòng)物及相關(guān)知識(shí)比較感興趣，所以大學(xué)及研究生選擇的專業(yè)為相關(guān)專業(yè)。對(duì)于動(dòng)物相關(guān)知識(shí)了解較為廣泛。大學(xué)獲得北京市大學(xué)生生物競賽知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)技能操作三等獎(jiǎng)。在校期間三次獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)金。平時(shí)也經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)，積極助人，獲得了校級(jí)優(yōu)秀志愿者。興趣愛好廣泛，包括電子琴、鋼琴、口琴等樂器，曾獲得過區(qū)級(jí)硬筆書法比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)于照顧寵物有非常多的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于寵物對(duì)青少年的正面影響有獨(dú)到見解。在大學(xué)期間做過1年半的小學(xué)生家教輔導(dǎo)及小班授課，教授科目為小學(xué)全科。工作期間深受學(xué)生及家長喜愛。學(xué)生中有一小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，語數(shù)英三科平均分為45分左右，上課時(shí)注意力難以集中，對(duì)于學(xué)習(xí)有持續(xù)的抗拒心理，經(jīng)輔導(dǎo)一學(xué)期后平均分穩(wěn)定在75分左右。曾做過半年的國際小學(xué)及幼兒園學(xué)生的課后興趣輔導(dǎo)，對(duì)于該年齡段的兒童心理較為了解，能關(guān)注到他們的興趣所在，有針對(duì)性的進(jìn)行授課。

我是211大學(xué)大一數(shù)學(xué)系學(xué)生，中學(xué)時(shí)參加過時(shí)評(píng)，模型類比賽，均為一等獎(jiǎng)。同時(shí)是優(yōu)秀志愿者，熱心于教育。個(gè)人愛好吉他，天文等，并且能夠玩轉(zhuǎn)多階魔方高中時(shí)我是理科生，在數(shù)理化上成績十分優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)和物理，多次第一，總成績排名在年級(jí)也是數(shù)的上的。在學(xué)校就讀期間，我也做家教活動(dòng)，與家長孩子相處愉悅，孩子的成績也有明顯提高，班級(jí)排名上升，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也有增加。我參加學(xué)校支教團(tuán)的組織，不僅僅自己做家教，還帶領(lǐng)同學(xué)們一塊做家教，有非常強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。有的孩子自身有些叛逆，我會(huì)協(xié)調(diào)好志愿者和孩子家長的關(guān)系，耐心地讓孩子逐漸接受我們！

我的大學(xué)專業(yè)是生物師范，我熱愛教育，課余時(shí)間喜歡寫作、運(yùn)動(dòng)。在大學(xué)期間我參加了多個(gè)師范生比賽并取得了第二名的好成績。近期我通過了教師資格國考高中生物的筆試，也參加了面試，成績還未公布。我高中時(shí)是學(xué)校文學(xué)社的副社長，在校刊上發(fā)表多篇文章，并有文章刊登在教育報(bào)紙上。輔導(dǎo)高中生物輔導(dǎo)小學(xué)作業(yè)家教心得。1.發(fā)現(xiàn)的問題：一開始從事家教的的時(shí)候覺得學(xué)生學(xué)得不好都是個(gè)人問題，個(gè)人性格問題。后來發(fā)現(xiàn)：原來學(xué)生的惰性是每個(gè)人都有的。解決方案：在學(xué)生意識(shí)不到的情況下讓他忘記自己正在做一些自己不喜歡的事。比如說他說不想做這道題了，我就會(huì)讓他去做一科他較喜歡的科目，至少也在減少他的作業(yè)。更重要的是讓學(xué)生也從本質(zhì)上去了解自己，了解自己學(xué)習(xí)最終還是有利于自己，逃避學(xué)習(xí)的后果是花更多的時(shí)候去學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)中國現(xiàn)在的國情暫且只能通過學(xué)習(xí)這條路去改變自己。2.發(fā)現(xiàn)的問題：一個(gè)人的改變總是逐步的，不會(huì)突變。解決方案：所以要是想改變一個(gè)學(xué)生的壞習(xí)慣，必須一次一次地提醒他，并且每次提醒都能讓他記到心里去3.學(xué)生吃軟不吃硬，但是必要時(shí)的硬是需要的。4.教他做題的時(shí)候要教給他方法，讓他學(xué)一道題，就會(huì)做一類型的題。5.在開始和這個(gè)學(xué)生接觸的時(shí)候，一定要讓這個(gè)學(xué)生喜歡你，不排斥你。所以可以和他說說他喜歡做的事，最好能找出大家的共同點(diǎn)。總的來說就是要先讓學(xué)生喜歡你，接受你，然后幫助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的學(xué)習(xí)成績（這是一般家長關(guān)心的），更重要是提高他的思想（這是對(duì)他負(fù)責(zé)的表現(xiàn)）。我也正在摸索更好的教育方法，為學(xué)生好，更能站在學(xué)生的角度想問題的老師都是好老師。