1：最主要的是表達清楚，能將知識充分地講給他人聽，讓他人很容易地理解重點難點。同時性格開朗，屬于易親近、有耐心的人。2：高考由于差浙大錄取線幾分而與其擦肩而過。3：曾一對一輔導過小學生一名，中學生兩名。4：大學物理，高等數學，C語言，JAVA均為90分以上，其中高等數學、JAVA幾乎接近滿分。1：曾教過的小學生（愛玩，不聽話，壞脾氣）：針對小孩愛玩的特點，合理安排學習與休息的時間（若有需要，可準備一些好玩的孩子喜歡的游戲和他在休息時間一起玩，或者聊一些小孩喜歡的話題，滿足其好奇心），然和很自然的，不聽話的小孩會變得比較聽話。有時候小孩就是耍脾氣不想學習也不愿意和你玩，那就多給些休息時間帶他出去逛逛~~最終我倆相處的不錯，他也喜歡我帶他學了~2：曾教過的一名中學生（成績比較差，反應比較慢，學習知識不太靈活）：首先得耐心，這位學生由于成績差有點自卑，不敢提出問題，我就鼓勵他讓他走出自卑，經常和他聊些他比較在行的話題，自己謙虛的在一旁聽，為其建立自信心。后來他也不緊張了提的問題也多了，對學習也比較有信心了，我能夠看到他越來越活躍。同時對于他的學習方法我也給出了些許建議，教他怎么舉一反三3：曾教過的另一名中學生（成績比前者好，能說會道）：這學生有點驕傲，老鉆牛角尖難我，面對這學生我很謙虛，是我講得有偏差我勇于承認，但我會找些有陷阱的題去難他，讓他知道自己懂得很少，掌握得不夠，之后就不經常鉆我牛角了。

我是一名來自山東的大三女生，專業是法學。我的性格比較開朗外向，擅長與人溝通交流，有耐心，平時愛好讀書和運動。因為家庭教育比較嚴格，所以我的成績一直不錯，初中參加過多次競賽并在學校獲得許多獎項，高中選擇了文科，擅長語文、英語、歷史、政治等科目，連續多年被評為“學習標兵”和“三好學生”，2009年我憑借621分的高考成績進入大學。大學兩年來我成績名列前茅，大一獲得英語成績優秀獎，連續三次被評為社會實踐先進個人，獲得過學期人民特等獎學金和中國石油獎學金。另外，我比較擅長英語，高考英語成績為142分，在大二上學期就已經順利通過四六級且分數均在610以上。坦白而言，我并沒有做過家教，但是為父母同事的孩子進行過中高考輔導，大一期間也做過一段時間的志愿者助教，所以在和中學生交流方面還是有一定經驗的。中學生處在青春期，課業繁多，常常會有一種叛逆和迷茫的心理，也很容易對所學的知識厭煩。我輔導過一名初三男生和一名高二女生，現在這名男生已經順利升入重點高中，女生成績也一直不錯。不得不承認，男女生的心理差距還是很大的，但是我一直認為對于他們最好的方式還是關愛式的引導。作為只比他們大幾歲、同樣也是學生的我，基本上還是會以耐心的方式來進行知識的講解和心理上的支持，希望他們能夠保持一個積極向上的心態來學習，也希望自己能成為他們的好朋友，共同努力來實現家教的最好效果。

本人性格隨和，喜歡與孩子交流，有愛心，有耐心，自小學以來學習成績一直優異，很善于方法的總結，今年考取北航研究生就是對自己最大的肯定。善于總結過去的得失，講課聲情并茂，能激發孩子的學習興趣，亦師亦友，與孩子共同學習，共同進步，最重要的是把方法學到我從初中畢業之后就帶過一些學生，之后在大學階段也是做過不少家教。在這之中可能有很多問題會出現。比如說，孩子厭學，孩子跟家長溝通不暢等等。針對這些問題，我首先讓孩子樹立循序漸進信心，讓他們感受的學習的成就感和樂趣，再循序漸進，發現孩子的問題反映給家長，同時把家長的一些期望告訴學生，這樣就不會導致雙方的對立。總之，把孩子交給我，家長請放心。我會把孩子帶好，并且對孩子負責到底

本人有很高的英語基礎，能熟練應用并與外國人交流，畢業于中國人民公安大學，高中大學期間成績優秀，高考成績602分，在大學期間每學期成績都是全班第一名，獲得教育部國家獎學金一次，學校一等獎學金六次，校級三好學生兩次，榮獲北京市高等院校優秀畢業生，中國人民公安大學特優畢業生，性格堅強，有耐心，擅長散打，擒拿，防衛控制術等，能教授學生一些防身自衛技巧，教會學生在危機情況下如何保護自己。曾任中學高中英語家教，善于把握學生心理，與學生能夠很好的溝通，得到學生的認可與好評。教授過學生防身自衛術，簡單實用，學生反映很好。善于總結學生存在的問題，幫助學生耐心分析，合理引導學生克服困難，鼓勵學生取得更大進步！

本人性格開朗，喜歡和人打交道，這也是我選擇學法律的原因，希望以后能做個律師。高中時是理科生，從小學到高中一直是班上的數學課代表，輔導數學應該沒問題，學過一段時間的奧數，得過全國三等獎。全國高中物理競賽，也得過三等獎。因為我不是主攻奧林匹克，憑平時在學校學的東西去靠奧賽，我覺得三等獎也能證明我的基礎知識是學得非常扎實的。中考是以全A+的分數考進市里最好的高中。高考是以全省800-1000左右的名詞考進北郵的。平時喜歡看自然科學的雜志書籍，看與法律有關的書，也喜歡看各種各樣的小說名著。我自信是能夠勝任一名家教的~做家教，首先是要和學生搞好關系，認同自己的學生，學生有了自信，有了學習的樂趣，他才會相信這個老師。這是我的這么多老師的做法，我總結出來的，效果也非常不錯。學生之所以請家教，肯定是在某些科目上有不足之處，所以需要肯定才能讓學生有動力學下去。其次，了解家長的意圖和想達到的效果，與家長達成共識，注意細節，如果可能，向家長了解與孩子最好的溝通方式有哪些。家長相對清楚學生的情況，也會對家教有要求，對孩子有目標。毫無疑問，上門輔導的家教形式，和家長溝通是很必要的。然后，深入了解學生薄弱環節。教育過程中，重頭戲其實還是放在學校里面，我的老師跟我說過，你不能期待1，2個小時的輔導學習比學校系統且長時間的學習來得重要，這是事實，我也希望家長和學生都能正視這個問題。而家教的重要目的是查缺補漏，強化練習。學校還弄不懂的，1對1慢慢給你解釋清楚，高中、初中的學習，真正把一個問題弄懂，才能舉一反三，輕松應付考試。最后，我相信如果我能有幸成為您孩子的家教老師，我一定能讓您的孩子學習成績得到明顯的提高。