性格：嚴而不厲，寬而不松，不喜歡拖延。特長：書法、素描。理念：當你有了強而力的硬件，才有資格發展軟件。成績：讓學生在學習的過程中建立自信，在解決問題的過程中靈活運用。尤其是聽課、練習、考試三個環節的配合，學會做筆記，找出問題多問，總結到錯題本上，進行針對性的題海戰術。本人六年教齡。學生常見的問題：主要是聽課一閃而過，練習敷衍應付，考試迷茫打怵。1、聽課一閃而過：老師在講課的時候，雖然很認真聽講，但總是淺層記憶；即使看著書，也是依葫蘆畫瓢，有些過程的細節容易忽略。對策：做好筆記，找出問題；書上的例題，在做的時候，找到關鍵步驟。2、練習敷衍應付：每天雖然做了大量的練習，那也是為了快點脫離問題的束縛，沒有真正的總結；特別是不會做的題目，問了老師后得出答案，也只是完成任務，方法還是沒掌握。對策：不會的題目得出答案后，讓學生自己再講解一遍，將學到的方法變成自己的。3、考試迷茫打怵：如果前兩項都行不通，考試的效率肯定不高。尤其是把握不好的題目，缺乏靈活的“戰術”，很容易消耗狀態，從而自信被打擊。對策：準備錯題本，將平時測驗中的錯題積累起來；認真對待每次測驗，一定拿出“實戰”的狀態。

首都醫科大學附屬北京安貞醫院影像科研究生在讀，閱讀大量英文原版專業書籍，對多本英文專業書籍進行翻譯。對于公共英語和專業英語的掌握都很牢固。本人從大一開始自學日語八年，堅持不懈刻苦努力。愛好是手風琴和古典吉他。同時也很喜歡唱歌。授課很認真，會在授課前進行備課，面對學生的時候很耐心，對于學生所提問題會細心解答。對于授課專項之外的知識點和內容，如果學生有學習的要求，也會悉心教導。本人以英語授課見長，包括口語會話和書面英語，可以在授課的時候全程英語授課。

本人性格開朗樂觀，樂于與人溝通。在初高中時成績優異，喜歡鉆研并有自己的學習方法。中考英語滿分，高考英語141/150。英語四六級全部通過。高考數學142/150。曾經輔導過初一的學生英語和數學，愿意花時間了解學生并于他們共同進步。本人比較有耐心，同時很細心，對于學生不懂的題目愿意嘗試多種方法講解。同時善于幫助學生總結，進行滾動復習。大學的寒暑假里，我曾經輔導過三個初中生，這三個孩子性格特點非常不同。其中有一個女生學習成績非常好，在我市重點初中能排名全校前十，性格比較內向，針對她，我給出的更多的是難點攻克方法以及心態心理調整指導，讓她有全局意識，對自己的學習的掌控能力不斷加強。第二個孩子學習中等，班級中上游，女生，有點愛玩，對她來講，我主要是拿經典的題目鍛煉她，培養她保分能力，降低失誤率。第三個孩子是個男生，很聰明，但不愛學習，特別調皮，在這種情況下，我采用的事講考結合、反復練習的方法，確保他針的深入理解考題考點。同時也是難易結合，讓他有成就感的同時不會驕傲。整體上，我會讓每個學生設立自己的目標。也可以稱作目標學習法，結合實際情況設定目標，每次前進一小步，長此以往，成績定會有質的飛躍。

全國初中生英語能力競賽三等獎遼寧省初中生數學能力競賽二等獎中考成績：全區前50名（由于成績保密，不知道具體名次）高考成績：遼寧省營口市文科狀元（數學：148，英語：134，語文：118，文綜：243，總分：643）教授過小學、初中、高中各年級的數學課程及英語課程，其中主要是幫助預習下一年級的新知識點和復習已學過的知識點。在家教過程中，大部分學生的基礎知識都存在嚴重的問題，基礎知識不牢靠導致難以在成績上取得更大的突破。因此，學生應更重視基礎知識的把握，本人教授過程中也會更注重基礎知識。

性格溫和，高考710考入浙江大學，全省排名前700，高考數學140，英語135，擅長數學理科英語，有出國留學經歷。高中曾獲浙江省數學競賽二等獎，英語競賽三等獎，化學競賽三等獎.對于學習有自己的方法，可以根據情況適當影響孩子的學習習慣家教經歷略少，但是比較有耐心。曾在高中畢業開過一對一的數學競賽輔導，效果還不錯，后來學生中有兩人通過浙大的自招考試，都是降30分錄取。本人在大學學的是金融專業，后出美國留學，所以見聞方面也相對較廣，如有需要也可以提升孩子的見聞與知識廣度。