活潑開朗，樂于助人，多才多藝，樂器方面廣泛涉獵，中央音樂學院鋼琴九級。曾獲創(chuàng)新英語大賽二等獎和二十一世紀杯英語演講比賽二等獎。寫作方面曾獲十三屆葉圣陶杯全國總決賽三等獎。平時喜歡唱歌跳舞，學過聲樂和爵士舞。在育民小學當過一個月的舞蹈老師，和孩子們打過交道。都是一二年級的學生所以比較鬧騰，比較吵鬧，我會帶小禮物獎勵表現(xiàn)好的學生，給他們加分，這樣他們就會更愿意聽話。恩威并施，對那些很調(diào)皮的學生，我會讓他到前面來說，讓他反思。課堂結束我會表揚他們，讓他們開開心心回家，喜歡課堂。

愛好較為廣泛，喜愛運動，唱歌等，曾經(jīng)獲得過河南省物理競賽一等獎，化學競賽三等獎，性格開朗，能夠及時激勵孩子，注重培養(yǎng)孩子的興趣，積極從自身發(fā)展問題，知道興趣才是孩子最好的老師，教學中會引導孩子舉一反三，知道從不同角度看問題。擔任騰訊課堂化學課程的助教兼答疑，善于為學生答疑解惑，曾在暑假幫助某機構英語老師，作為機構助教并開始授課，對于學生在學習中出現(xiàn)的問題，會具體分析，而不是一味埋怨，而是積極尋找方法，會考慮學生不提分的真正原因，由于剛開始接觸家教這個職業(yè)，所以可能在經(jīng)驗上會略微不足，但是我相信，經(jīng)驗可以到達的地方，能力依舊可以。

我的性格也是我最大的優(yōu)點，就是開朗，遇到挫折不輕易沮喪，而且有耐心。而且我現(xiàn)在最大的長處就是還在學習，不僅可以教學生知識，還能教學生怎樣學習。我覺得分數(shù)不重要，能教多好不重要，關鍵是能讓學習者輕松主動地獲取知識。從來沒有做過家教，不過我自己有兩個雙胞胎弟弟，他們的學習都是我在監(jiān)督。剛開始他們問我問題的時候有時還會發(fā)火，但是時間長了也就長出耐心了，算是有我自己的方法了。還有假期的時候，表弟表妹都會來我家邊玩邊學，他們不懂的我都會教他們。

性格開朗溫和，有耐心，熱愛生活，積極樂觀，喜歡小朋友，對人親和，。愛好音樂美術，書籍寫作，擅長畫畫，美工創(chuàng)作。從初中開始進行專業(yè)的美術培訓，有扎實的美術基礎，特長是美術與設計，大學專業(yè)是藝術學院的視覺創(chuàng)達設計。比較注重培養(yǎng)創(chuàng)造力，和審美。學習上注重基礎，腳踏實地，勤奮誠懇。從小學到大學一直保持優(yōu)良的成績和表現(xiàn)。常常擔任班干部，具有良好的社交能力。喜歡交朋友，喜歡傾聽，善于向優(yōu)秀的人學習。注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力，和創(chuàng)造力。為孩子樹立目標。在樹目標時，與其樹立一個高不可攀的“大目標”，還不如樹立數(shù)個較為現(xiàn)實的“小目”——目標雖小但孩子通過一定努力可以達到。反對惰性。這意味著你贊成孩子自制航模、船模而反對購置許多玩具、鼓勵孩子多讀書、多做積極的戶外活動而避免長時間地看電視，要求孩子多騎車、多步行。培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。讓孩子在健康的家庭和社會環(huán)境中搞好學習。成就未來。興趣和榜樣才是孩子最好的老師。

本人性格隨和、自信、熱忱，為人誠實，善于溝通，有上進心、責任心和強烈的責任感，及團隊精神，熱愛、喜歡教育事業(yè)。身體健康，普通話標準，工作認真，踏實，吃苦耐勞，性格穩(wěn)重，有親和力，富有愛心，對學生有耐心，愛崗敬業(yè)，表達能力強，參加過小學、初中華羅庚奧林匹克數(shù)學競賽，并獲優(yōu)異成績，有豐富的家教、一對一授課經(jīng)驗。1、04.9—08.2在河北衡水中學任教，中學高級教師；2、08.3—11.9在北京優(yōu)勝教育公司任初高中數(shù)學教師，五星級教師（最高等級）3、11.9—12.1在北京龍文教育公司任高中數(shù)學教師4、12.1—至今在各機構兼職熟悉北京市中小學的教材及版本，熟悉中高考政策，對近幾年的中高考的考點、題型、知識點把握準確；有感染力，具備較強的親和力和幽默感，上課生動活潑，思維敏捷，能夠啟發(fā)學生對學習知識的興趣；與學生溝通能力良好，能迅速把握學生的學習特點，并制訂相應的教學安排，給學生恰當?shù)膶W習方法指導。