本人比較活潑開朗，對待生活也是屬于積極向上的那一種。喜歡交朋友，熱愛學習鉆研數學。本人做事情是那種不做就不做，做了追求最好的人，善于和人溝通，待人友好。可以和輔導的學生進行高效有質量的溝通從而更好的提高輔導的質量，促進學生的進步，能培養學生熱愛學習以及愛思考的能力。大一一對一輔導過一名初二的學生學習數學，大二做過幾次家教一對一，輔導的五年級數學的學生成績從三十多提高到八十多的，高二的學生從六十多提高到九十多的。帶過教育機構小學的小班課，學生成績的本人做事有耐心負責人，能有效抓住學生的薄弱知識點并加以輔導。

累計留英6年，擅長口語聽力，能夠營造良好學習氛圍。善于溝通，能夠耐心指導，樂于服務，可以隨時隨地幫助解決困難。能夠虛心接受家長，上級的建議，希望隨時都能提高自己。樂觀外向，可以在適當的時候保持幽默，不讓學習那么的枯燥乏味。可以在課外之余講述自己留學的經歷，家長如果有把孩子送出國的意向也可以隨時咨詢。暫無經驗但是我對教育的理念是基礎工一定要扎實學習方法很重要我比較善于用自己的學習方法總結知識點我會引導孩子找到最適合自己的學習氛圍。該玩玩，該學學，勞逸結合才能事倍功半。而且我也始終相信沒有學不會的學生，只有教不會的老師，我會永遠保持足夠的耐心去引導，帶動孩子的學習欲望，讓他們在玩樂中學習。比如王者榮耀這個游戲，可以以這個游戲里面的內容展開一系列的單詞擴展，比如打野這個單詞jungle也是叢林的意思叢林又可以延伸另一個單詞forest，但是這個單詞容易和冰霜Frost搞混，等等，多聯想多延伸，讓孩子充滿想象力與結合能力。

我是一個性格開朗的人，我擅長與年紀相仿或是年紀小的人交流溝通，平時如果同學朋友有難題或者心事都會來選擇找我傾訴。并且我有較強的組織能力和管理能力，初高中時期的班級比賽或者班會，我總能帶領整個班取得一個不錯的成績。此外我熱愛生活，平時放假會跟爸爸媽媽一起做飯聊天出去玩，我也很喜歡小動物，平時會選擇用畫畫，跑步，跳舞等來豐富我的課余生活。我曾擔任過一個大二學生的家教（當時我是大一）主要負責輔導他的英語，首先是大學學校的英語期末考試，再有就是英語四級考試。這個學生目前已經通過了學校期末考試的補考，在準備四級。我遇到的最大問題是這個學生非常不愿意和人說話，見到生人就躲，他的媽媽也很擔心。我第一節課的主題就是跟他能夠交流，我作為他的同齡人這就是第一個優勢，不會有年齡的隔閡，我去跟他聊他的愛好，平時會喜歡做什么，學校生活怎么樣，會去跟他講一些笑話來調節氣氛。最終取得了效果，他的媽媽后來跟我說，她也嘗試過再給他安排一些別的科目的家教，但是他就是不上，就只愿意上你的課。我覺得這就是對我最大的肯定，我與他交朋友，再去教他知識。

性格：活潑開朗，認真負責。特長：曾學習過4年的軟筆書法，有電子琴十級證書。獲獎經歷：第34屆全國中學生物理競賽省級三等獎，第22屆“語文報杯”全國中學生作文大賽省級三等獎，2018年東營市市級優秀班干部，大一上學期綜測成績區隊第一。有過多次的家教經歷，都幫助學生有大幅度的成績提升，曾輔導過初中英語，初中數學，初中作文，初中物理，高中英語，學生家長反映良好，本人教學方式嚴厲，課堂氛圍嚴肅活潑，每次都會有課后輔導作業，會及時跟家長反映學生上課情況，采取網絡授課的方式。

我是一名典型的理科男，性格溫和，思維縝密。做事有條理講邏輯，我在給學生講授知識，引導思維的同時，更注重對學生邏輯思維，拓展思維的訓練。現任初中數學老師，小學數學老師，擅長初中數學教學。我認為教育，教和育不可分離，在教會學生知識的同時，更應該讓學生明白做人做事的道理。我任教2年多，帶過多名學生，我會針對每個學生不同的特點，因材施教，提高學生的成績。我在給學生講授知識，引導思維的同時，更注重對學生邏輯思維，拓展思維的訓練。有的學生沒有學會而丟分，有的學生粗心丟分，有的學生書寫亂而丟分，每個人的問題都不一樣，我會針對不同的問題給出對應的解決方案，提高學生的成績。