我擅長與人溝通，家中有一初中表弟，有時會輔導他的學習。同時脾氣溫和，對小孩有耐心，同時很有親和力，比較容易和小孩打成一片。同時興趣十分廣泛，很有禮貌。性格十分開朗，相信我不光能在學習方面幫助到我的學生我目前還沒有什么經驗，當家教就是想增加一些生活費，我對自己很有信心能在這個領域做的很好，希望機構可以給我機會。在我的想法里，我會從小孩的興趣等方面入手，找到共同話題，讓他更加的信任我，這樣在教學時溝通就更加容易

性格開朗，容易和學生打成一片，同時對學生的要求較高，對其平時的學習習慣和學習方法的把控比較嚴格。在香港和北京做家教的時候，學生在一個學期內的成績提高得較快，尤其是寫作方面，不再有畏難情緒，掌握了習作的方法，能夠在拿到題目之后快速理清思路。在臺灣、香港、北京有豐富的家教經驗，能夠快速了解到學生性格和學習水平，并及時實施相應的教學策略。作為在職重點中小學教師，對小學初中的知識點、考點和學習方法比較熟悉。在幫助學生培養寫作意識方面有自己獨到的方法，幫助學生解決開頭難的問題，理清思路，順利寫出文章。

我性格開朗，教學方法得當，愛好多書法，唱歌，旅游，運動等。在教學方面屬于循序漸進，語言詼諧幽默，善于和學生溝通，擅長數學教學工作。工作經驗豐富，喜歡學習。寓教于樂。能夠根據學生的特點制定相應的策略。針對性的給學生制定學習計劃，一點一點完成學習目標。4年家教經驗。我性格開朗，教學方法得當，愛好多書法，唱歌，旅游，運動等。在教學方面屬于循序漸進，語言詼諧幽默，善于和學生溝通，擅長數學教學工作。工作經驗豐富，喜歡學習。寓教于樂。能夠根據學生的特點制定相應的策略。

本人性格溫和開朗有耐心對理科學科（數學，物理，化學，生物，地理）有深刻理解，基礎扎實從小到大都在指導親戚朋友家的孩子，深刻體會到教孩子和教同齡人的差別，怎么讓孩子對一個問題感興趣，從而主動思考問題，不論是否能夠得到答案，這都是最難得的，而這正是我擅長的擅長與孩子溝通，明白他們的思維誤區英語六級美國大學生數學建模競賽一等獎本科階段做過長時間的家教，甚至高三學生的家教都做過，也因此占用了自己很大一部分時間，也結交了朋友。老實說家長對于大學生家教的效果期望不會很高，但我仍然希望自己能夠發光發熱，認真負責沒有問題。當家教也遇到過很多問題，比如孩子很不愛學習啊，一聽到物理就犯困啊，作為一個喜歡物理的人，我明白孩子對物理的理解是有問題的，我很樂意解決這樣的問題，我能為孩子找到理科學科中有趣的點，這對于一門學科的學習是至關重要的，我也相信所有人都能學好數理化，關鍵在于方法和理解是不是對了

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人?，F就讀于中國科學院大學。比較耐心，對知識點把握比較到位，學習能力強，學習速度快，能較快地了解和掌握所需輔導的內容，并根據學員的特點進行針對性的教學。高中階段曾參加過數理化生四門學科的競賽，均取得了省二等獎的成績。本人曾在高三畢業后組織物理培訓班，用通俗易懂的方式，帶領初升高的學院系統性地超前掌握了一部分高中物理的知識。本人曾一對一輔導過高中數學，學員在較短的時間內較好的掌握了高中數學的大部分知識點，并在高考中考入了自己理想的學校。