是一個比較溫柔文靜的女孩子，學習能力較強，比較有耐心，擅長溝通，專業知識在線，能夠針對不同的學生定制專門的學習方案，因材施教，比較受小孩子喜歡。業余愛好攝影，以及網球，身體素質較好，對美學有自己的見解。目前未參加相關競賽，曾經在縣學科競賽拿過三等獎由于大一期間學校封校無法外出學習，課業繁重等原因暫時沒有家教經驗，但參加過學校輔導工作人員子女的志愿，有一點點經驗，在輔導過程中發現很多孩子注意力不集中的現象，主要依靠制作有趣的課件和將知識融入具體的實踐中解決這個問題，給孩子足夠的思考時間，效果較為顯著。

我性格文靜，沉穩，細心，有責任心。本人是師范專業，專業對口，與其他名校學生相比更加專業。小學時我的成績在班中一直是名列前茅，語文考過年級第一。初中時期地理成績優異，中考成績95分。我的愛好是畫畫，我從六歲學習到初一，另外我的專業是學前教育，也可以教小朋友畫畫。我暫時還沒有家教經歷，但是我覺得每一個人的經歷都是從無到有。如果給我一個機會，我會盡我所能把它做好。如果在家教中出現問題，比如家長或者學生對我的講課不滿意，我會及時的與他們溝通，詢問具體是哪一方面不滿意，然后我會對自我進行調整。希望能夠幫助每一個孩子提高成績，這也是我做家教的初心。

本人教學經驗豐富、有耐心、有責任心，除了關注知識，也會指導學生試卷做題策略、學習方法、學習態度，針對不同的學生制定不同的上課計劃，有針對性的查漏補弱，鞏固牢固基礎的同時，進行知識點及題型熟化，再插入難題及擴展思維題目，有效提升成績。定不會辜負家長的每一份信任。教授的學生有人朝附、20中、教師進修學校附中、清華中學朝陽分校、北京中學、北京四中、八一中學、十一中、育英學校等等。今年所帶學生中考普遍達到試卷分數90%以上，有進步而三十分，也有部分學生成績僅僅扣了1-2分，近乎滿分。以至于家長在小范圍圈子內給宣傳

個人比較陽光積極，對學生比較有耐心，會積極面對并努力解決困難，也愿意不斷學習。到目前，我也在不斷學習新的技能，包括剪輯等等，可能與教學無關，但是我認為可貴的是學習的過程與毅力。思路清晰，責任心強，有良好的敬業精神，能夠吃苦耐勞，能夠較好的承受工作壓力，具有極高的判斷及辦事果斷能力。能夠獨立完成本職工作，善于總結工作經驗。1、了解學員的性格，脾氣以及周圍環境，看著對他什么樣的教學方式最能接受，例如說：他是內向好學的，這樣的孩子一般知識面偏窄，思路就有可能短，也容易形成思維定勢。對于他，可能需要我在講解過程中加入一些插曲，拓展思路;有的叛逆不好學，鬼主意挺多的，這些孩子一般腦袋好用的很，就是么有用到學習上，這樣的孩子不能來硬的，需要哄著學習;等等；2、找出知識上的缺失點：現在就是開始給孩子輸送知識的階段了，可以讓他拿出近期的試卷，分析下他在那些知識點上失分了，失分的原因是什么?是因為馬虎進而審題不清或者計算錯誤，還是這個知識點根本就沒掌握?等等找到原因后，選擇好了教學方式，就可以開始備課了;3、注意講課技巧：在講課過程中需要注意幾點：1)需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，只要解開他的疑惑并且鞏固知識點就可以了，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之基本。而且其他的知識點一定要隨時溫習;2)應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟他在這些知識點上有困惑，可能有些我認為很簡單的對他并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心；3)在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能弄個題海，而且還有不是重點的，那樣只會浪費雙方的時間費時間。另外學生可能把握性較弱，也可先強化了基礎才能夠去提高層次；4)要和學生處好關系，要讓他把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。更好的進步;4、綜合考查下孩子的能力：在輔導過程中一般都是側重他原來知識上的弱點，有可能其他的知識點被弱化了，我剛開始的時候犯過這么一個錯誤，當時打算輔導6次課程，就說讓我把他不會的講會了就行，所以我找到他的失分點后，備課只是備的這部分，最后，這部分的習題什么的，孩子做的很不錯，但是最后綜合考核的時候成績并么有很大的提高;所以輔導找到側重點后，還要全面輔導;對基礎知識進行深入淺出的復習鞏固，使其不具有遺漏的知識點;5、最后在快要結束家教工作的時候，還要告訴他有什么問題可以隨時問我，自己也要關注下他接下來的成績變化。可以適當的給他點建議，甚至可以給家長朋友一些建議的，建議盡量提供孩子一個溫馨無憂并且必須安靜的學習環境。

本碩皆有海外留學、純英文教學經歷，目前碩士英語教育在讀。自畢業回國后一直在從事英語教育工作，有豐富的專職英語老師經驗。擅長解答各種關于英語語法結構、詞匯、句型分析和閱讀解答的問題。熟悉從小學至高中的同步知識點和考點，能夠幫助學生查缺補漏，根據弱項鞏固輔導穩步提分。本人耐心且思路清晰，多年來和學生關系融洽，受到學生喜愛。本人碩士英語教育在讀，有5年教學經驗，長期負責教授小、初、高英語課程，有多屆畢業班經驗，主要幫助初高中學生打好語法基礎，提高鞏固詞匯量，掌握做題方法以及培養興趣等等。除小初高課程外還負責新概念課程、雅思托福及口語培訓等。上課期間我會選擇編寫教材、設計上課流程、課后總結以及與家長溝通。