性格活潑開朗，擅長與人交流；做事認真負責，有條理，有計劃，學習和教導講究方式方法，具有良好的學習和生活習慣。平時生活中喜歡打籃球等運動，興趣愛好是辯論賽，喜歡思辨性的東西。本科期間參與各種活動，熱愛運動，生活樂觀，在科研和學術比賽中也多次獲獎。本科期間有過多次（5次以上）家教經歷，分別輔導過六年級數學、八年級數學和英語、初中地理等科目；在輔導過程中注重方式方法，引導學生養成良好的學習習慣。有過線上輔導教師的經歷和實習，也曾到金星教育集團進行過相關實習，負責高中教材輔導書目的編輯工作。

是一個親切有耐心的姑娘哦不管到哪里小朋友都愛跟在我后面叫姐姐，還很聽我的話，特長:古箏九級興趣廣泛，如廣播、畫畫（擅長水彩）等，愛好英語對待事情認真負責，承諾認真備課，耐心講授。很感謝啦！在學校參加了云支教志愿活動，一直教授了小學數學一個月，在任教期間，創下了我們教師組學生出勤率最高的記錄，并認真回復同學們消息，監督批改同學們的作業，并和學生家長進行了四次交流，并得到了很好的反饋。當過小學二年級老師一個月在上課前一晚上，會十分認真備課，在上課的時候，會十分耐心的講授，帶過高中二年級學生半個月。

性格開朗，樂于與人溝通，特別是小朋友，極有耐心；本科畢業于師范類專業，偏向理工科，擔任學校英語口語社社長，組織領讀晨讀；研究生期間加入學校研究生會。本科期間和研究生期間均有從事家教工作，具體為一對一輔導小學初中和高中語數外，期間對學生成績優缺點進行分析，獲得家長好評；并在一家外語口語機構擔任外語老師，糾正學生發音。家教過程中最大的問題就是孩子不聽話，容易走神。一般這種情況下我會主動加強與學生的互動，而不是聽之任之；有的同學需要更多地耐心才可以靜下心來學習，這也是我有耐心的一個長處，認真教學，知道學生聽懂弄會為止。

穩重踏實，有耐心，熱情，認真，有上進心高中參加英才計劃，在中科院物理所磁學實驗室培養一年獲得北京市應用力學競賽二等獎登峰杯結構設計競賽二等獎高中時自主預習大學物理并參加學校物理和數學競賽班本人對高中的物理學習見解如下1興趣導向——培養格物致知的思維品質2思維提高，視野拓寬——提前看一些大學的知識，學習一些競賽內容有助于提高對高中知識本源的了解，從而提高解題能力3建立自信，自主學習——授之以魚不如授之以漁，通過對物理知識和課本的細致解讀，讓學生加深對知識的理解，獲得物理學習的思維方式和方法套路，從而有能力自主學習4研習歷年高考，摸清題脈，依據課本，題型突破——本人在競賽的學習中和高考的備考中總結出了一系列物理高考的備考方法和針對題型的具體突破，對課本和歷年高考中的出題點進行過歸納和總結初中時給同齡學生補習過物理、化學高考后給親戚家的高一學生補習過物理對于基礎較好的同學，以訓練思維，提高自學能力為主。通過對課本知識的拓寬和高考題型的講解，希望能讓學生的成績保持穩定增長對于基礎較弱的同學，加深對知識的理解，熟練應用，增強對物理的興趣，建立自信，希望能讓物理從弱項轉為強項

本人系中央財經大學本科生，在學校成績優異，專業前三而且已經獲得保研資格；英語水平較好，托福102分，六級585分，從高中開始參加各類英語比賽，曾獲全國中學生英語能力大賽一等獎；數學成績優異，大學數學平均分90分以上；擅長寫作，曾獲北大手拉手作文冬令營金獎和葉圣陶杯作文比賽三等獎，在大學期間有多篇文章刊登校報做事穩重負責人，待人親切熱情，曾擔任大學安全委員會會長和班級學習委員。本人曾在高考完的暑假為高二學妹進行暑期陪讀，主要輔導的科目是語數英和文綜。教學過程中出現的問題：學妹英語語感差，做題完全靠死記硬背的答題公式。我的對策：利用學妹喜歡背套路的習慣，把英語語感具象化，整理出針對她經常出問題點的答題套路，先從熟練掌握答題技巧開始，引導她用做題的方式培養語感。