本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。特長：物理數學參加各種電子信息的競賽擅長數理邏輯南京師范大學物理系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。經歷：網絡家教，教一個12歲的加拿大學生數學競賽題效果顯著

性格外向開朗，自信大方，愛好籃球游泳騎行。平時空閑會騎上自己的公路車，一路騎行，一路欣賞旅途的風景，上學期間，也會隔三差五的去健身房或者操場跑步，亦或者去游泳館游泳，每周保持三次的運動頻率。同時我還喜歡做飯和攝影，閑暇時間會自己嘗試做不同的美食，犒勞犒勞自己。帶過小學五年級，初中三個年級都有帶過，輔導過一個高一的全科。都有不同程度的進步。擅長幫助學生找到適合自己的學習方式。曾經幫助一個沉迷游戲，學習上沒有自信心的初一學生，找到學校的樂趣，平衡游戲和學習，尤其是語文提高很快，找到閱讀理解各種題型的大題思路方法，入門后，在這類題型上很有信心，從而語文成績提高明顯。

高中參加數學競賽獲得省二等獎。多次幫助同學并在學習上取得明顯進步。曾獲文明學生，優秀班干部，三好學生等。擅長溝通，交流，能快速和學生找到話題，達成共情，一起進步。學生學習的問題更多是一時的思想沒有打開，缺少一個醍醐灌頂，當這個開關被打開之后，會有質的變化。目前沒有家教經歷，大學后經常給高中的妹妹進行遠程輔導，對當下考題仍然保持熱情。孩子學習不好的最大問題往往是習慣和堅持，當養成了學習的習慣之后，成績不會差，最重要的是，他會找到自己的意義。改變自己有兩個最好的時間，一個是十年前，其次是現在。

北京科技大學碩士研究生在讀，生物化學專業。本人性格開朗，富有創新精神，有扎實的專業知識，多年輔導機構教學經驗，多次輔導均令學生家長滿意。較好的教學語言表達能力，善于發現學習中的問題并及時指導查漏補缺，把握學生學習過程，與學生及時溝通，竭盡全力輔導學生，盡快取得學習更大的進步。假期期間曾擔任輔導機構的教員，且經常為學生指導。單獨輔導過初中數理化。有行之有效的的學習思考方法，會逐步的滲入到學生的思維中去。能夠時發現學生的不足弱點，及時查漏補缺，幫助學生構建學習思維框架，歸納總結，舉一反三。注重學習方法的教授，堅信"慢慢來會更快"的理念。

北京市化學競賽3等獎，中國英才計劃年度優秀學員，國家科技競賽國二，國三獲獎者，北京市優秀學生干部，北京四中947獎學金獲得者，高考前被美國伍斯特理工大學錄?。ú@獎學金6,400美元），因疫情原因未出國就讀，北京交通大學專業績點排名第三。本人性格陽光開朗，幽默風趣（有時候有點多話），曾任北京四中學生會外聯部部長，待人接物有耐心，肯吃苦下功夫。未正式參加過家教，有過房山支教經歷，獲評最佳課外輔導員，為初中同學講解機械波的干涉與衍射收獲一致好評，面對課上同學們不能理解相對抽象的概念，我自制教具以水波與板書相結合的方式生動形象的向同學們闡明了波的產生機理與模式。課外興趣課滴膠模型的設計制作同樣深受同學們喜愛。