本人性格開朗活潑，善于交際與人溝通，特長有打乒乓球以及籃球等球類運(yùn)動。在以往的教學(xué)經(jīng)歷中輔導(dǎo)多名程度不同的學(xué)生，并取得了較好的教學(xué)成果。針對差生、中等生以及需要拔尖的學(xué)生因材施教，使得其成績均有大幅提升，甚至取得了超出預(yù)期的效果，收到了家長以及學(xué)生們的廣泛好評。本人大二開始做家教，在新東方擔(dān)任過暑假班的講課教師以及輔導(dǎo)班的班主任，也有過一對一的家教經(jīng)歷。在家教過程中，遇到過學(xué)生對于輔導(dǎo)沒有積極性，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，輔導(dǎo)效率不高等情況。本人采取聊天了解學(xué)生內(nèi)心真實(shí)想法，拉近心理距離溝通疏導(dǎo)，通過聊天灌輸正確的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)其學(xué)習(xí)動力，通過漸進(jìn)式的循循善誘，使得學(xué)生學(xué)習(xí)充滿動力，明白學(xué)習(xí)的意義，在學(xué)習(xí)-收獲-再學(xué)習(xí)-再收獲的正向激勵過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績大幅提高，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

性格活潑開朗，熱情爽朗，有活力。高中晨讀代表，社團(tuán)負(fù)責(zé)人。北航可靠性與系統(tǒng)工程學(xué)院學(xué)生會辦公室優(yōu)秀干事，北航學(xué)生代表大會可靠性與系統(tǒng)工程學(xué)院代表。高中曾獲全國物理競賽二等獎，全國數(shù)學(xué)競賽三等獎，物理競賽生愛好籃球，吉他19年暑假一對一輔導(dǎo)高三復(fù)讀生數(shù)學(xué)，物理。該生基礎(chǔ)薄弱，19年只考了400多分。從從課本知識入手，講解了基礎(chǔ)知識。再結(jié)合高考卷，考題牢固了知識點(diǎn)以及如何應(yīng)用知識點(diǎn)解題，解題技巧。最后講了我個人在高三備考階段的經(jīng)驗(yàn)，如何調(diào)整狀態(tài)，合理分配時(shí)間勞逸結(jié)合。次年高考，該生數(shù)學(xué)125分，理綜244分，最后高考578分，漲了100多分。20年寒假輔導(dǎo)高二一學(xué)生數(shù)學(xué)，物理，著重復(fù)習(xí)把握了高中以來學(xué)習(xí)的知識，展示了我的解題方法，學(xué)習(xí)技巧，比如做筆記，寫錯題方面的技巧，下學(xué)期該生學(xué)習(xí)變了很多，狀態(tài)變得很好。

我是一名文明禮貌，樂于助人，積極進(jìn)取，活潑向上并且熱愛生活的女生。我興趣愛好廣泛，會彈鋼琴和吉他，偶爾也學(xué)著彈拇指琴，吹豎笛和陶笛。我愛好收集郵票，明信片和書簽，喜歡做手工，繪畫，動手能力強(qiáng)，擅長DIY。我審美能力強(qiáng)，藝術(shù)素質(zhì)高，喜歡星空，曾經(jīng)是天文社一員，并且參加過天文知識比賽。我做事堅(jiān)持努力，永不言棄，能夠努力克服困難。我勇于嘗試，喜歡參加各種活動，并具有領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠組織并安排好活動。我身體素質(zhì)好，喜歡戶外活動，擅長許多體育項(xiàng)目，會定向越野，跳高，擅長800米長跑，運(yùn)動會上常有我的身影，體育成績良好及優(yōu)秀。尊敬師長，我當(dāng)過許多學(xué)科的課代表，對待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得老師的一致好評。孝敬父母，我在閑時(shí)常常輔導(dǎo)妹妹們的功課，幫助父母做各類家務(wù)，也學(xué)會了一些廚藝，擁有實(shí)干精神。校內(nèi)職務(wù)是北京建筑大學(xué)校學(xué)生會宣傳部平臺組干事，校社團(tuán)聯(lián)合會活動策劃部干事，大藝團(tuán)-校合唱團(tuán)女高聲部成員，畫法幾何課代表平時(shí)負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，常與老師聯(lián)絡(luò)。校內(nèi)榮譽(yù)學(xué)院征文比賽 2020年11月土木學(xué)院«遇見，遇建»征文大賽一等獎。學(xué)院攝影大賽 2020年11月土木學(xué)院«看建»攝影大賽中取得紀(jì)念獎。學(xué)院紙樓比賽 2020年10月土木學(xué)院趣味紙樓比賽中榮獲二等獎。英語水平良好，參加了2020年全國大學(xué)生英語競賽初賽。具有一定電子軟件基礎(chǔ)，能熟練使用word文檔，PPT，Excel等軟件，會簡單的視頻制作。熟練使用e-mail，微信，QQ等社交軟件。成績良好，各科均順利通過大一上學(xué)期的考試，在校情況良好。應(yīng)聘理由是想豐富生活經(jīng)歷，多歷練自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。勤工儉學(xué)，想通過自己的努力獲得成果，少依賴父母支出。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)業(yè)繁忙沒有家教的經(jīng)歷，但放假期間希望能鍛煉自己，幫助其他年齡小的學(xué)生。有參加過托管班實(shí)習(xí)，曾在寒假參與假期實(shí)習(xí)活動，在托管班輔導(dǎo)小學(xué)生功課一段時(shí)間，憑借積極向上，陽光活潑的性格，能很快便和孩子們關(guān)系融洽，最終獲得了實(shí)習(xí)證明和良好的評價(jià)。我從小便志向當(dāng)一名老師，十分喜歡與小孩子相處，但高考志愿沒填好，去了自己不感興趣的專業(yè)，不過仍十分熱愛這門職業(yè)。我認(rèn)為教育學(xué)生便是要先與其關(guān)系融洽，然后如同朋友一般的相處，慢慢培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣，不死讀書，而是因材施教，挖掘?qū)W生的興趣點(diǎn)，讓其本身對這門學(xué)科的知識產(chǎn)生興趣。

對孩子富有耐心，孩子不是成人，需要重復(fù)和引導(dǎo)。輔導(dǎo)老師需要了解課堂和作業(yè)情況，學(xué)習(xí)進(jìn)度來對孩子的功課拾遺補(bǔ)缺。孩子的認(rèn)知遺漏是正常情況，有的時(shí)候就象堵車一樣停下不動了，輔導(dǎo)老師的責(zé)任就是搬開這些障礙，使用一切方法，進(jìn)度不等人。孩子的認(rèn)知不會象成人一樣全面，但教學(xué)進(jìn)度要求必須跟上。不同孩子的短板位置不一樣，有的孩子需要輔導(dǎo)記憶，有的時(shí)候需要啟發(fā)理解，有的需要開擴(kuò)視野，有的需要積累技巧。教孩子是個全方位的工作，孩子的進(jìn)步是大家協(xié)同的結(jié)果。

比較喜歡與人溝通，喜歡學(xué)習(xí)，性格開朗，喜愛與老師和同齡人交流，喜愛籃球運(yùn)動和音樂，比較喜歡數(shù)學(xué)和物理專業(yè)，在初高中參加過多項(xiàng)音樂比賽并獲獎，參加過多項(xiàng)演出和籃球賽，并在籃球賽中多次獲獎，在化學(xué)奧林匹克競賽中獲二等獎，高中三年成績穩(wěn)居年級前三名無家教經(jīng)驗(yàn)，但希望不斷嘗試，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己，對于家教這份工作來說，是我的初體驗(yàn)，因此我會格外努力和珍惜，做好自己的工作，提升自己能力，豐富閱歷，同時(shí)希望能讓這份經(jīng)歷成為我人生中最難忘的一部分，希望家長能給予我寶貴信任