我性格比較隨和，開朗，屬于那種陽光的男孩，愛好跑步鍛煉身體，喜歡打球，很喜歡運動。平時也會在空暇時間讀讀書，拓寬自己的知識面，我教授同學很積極認真，誠實守信，負責，一定爭取將我的學員帶好，讓他能取得進步，能將我自己的東西分享給我的學員！我在2018年暑假去浙江當家教，教授一個高二學生，兩個初一學生，一個初二學生在我的課中，他們都很喜歡我的課他們也取得了很大進步！對待學生，我會比較負責，因為他的父母希望他能進步，同時，作為老師，我也希望我的學生能夠取得進步，能去考上自己希望理想的地方！

本人性格開朗，熱愛運動，各項體育運動都有涉獵，比如堅持每天打籃球，有時間也會打乒乓球，羽毛球，臺球。還有一個重要的愛好就是愛讀書，學生時代一定要培養一個讀書的習慣，在書中可以學到很多東西，尤其是一些名人的書籍，通篇都是可取之處，要不斷的學習，最后我的座右銘就是勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！談起家教經驗，就舉個例子來說吧，今年夏天帶了兩個月的學生甲，成績非常不好，即將面臨中考的考驗，家長孩子都非常著急，其中甲學生英語24分，數學11分，已經達到了完全不會的地步，對學習的興趣完全沒有，我前幾天首先跟孩子建立起朋友的關系，多聊天多交流鼓勵孩子，慢慢的他也會把自己的小心思告訴我，我知道這里面是綜合因素導致成績不理想甚至可以說非常差勁，于是我從頭開始一點點滲透給他知識，雖然已經初三的學生了，初一初二的知識略知一二，也不能在考試中合理應用，我從初中一年級的基礎知識開始，培養甲的學習興趣，好多時候他一聽就懂，只是自己沒用心學習，其實每個人的智商差距非常小，跟自己的用心程度，勤奮程度相關，我就開始鼓勵他，他自己也覺得我講的有意思，有時候閑暇時間就一起做個數獨或者邏輯性的腦筋急轉彎，慢慢的他自己對待學的東西跟我說有一種豁然開朗的感覺，之前都是迷迷糊糊，現在學透了，就特別敞亮，原來之前不會的就是這么簡單的東西，自己相當后悔之前沒有努力學習，開學之前我給他做了每一個課程的考試，英語已經達到了及格線，數學提高非常大，原來的蒙題，到現在每做一道題就要寫清步驟，非常有上進心，對自己也越來越負責！

作為一名研究生，我性格開朗，為人和善，我希望可以為別人解決不必要的麻煩，而不是給別人帶去困擾。在工作方面，我認真負責，恪盡職守，在之前的教育工作中，為學生準備的課件都是我親自碼字并打印。大學期間，連續三年獲得校級的一.二等獎學金，四六級一次性通過，我熱愛學習，也熱愛授人以漁。在天津讀書的階段，我有一年半左右的兼職晚輔導教室的從業經歷。在這段經歷中，我陪伴一群馬上就要奔赴考場的高三孩子們度過了一段難忘而歡樂的時光。孩子們各有各的短處，也各有各的長處，有些孩子不勤于背單詞和做題，我就帶著他們邊做邊講，遇到不知道的詞匯紅筆標出，音標與注釋無一紕漏，等到下次再晚輔的時候我會提問一下，這樣反復灌輸，想記不住都難。也有些孩子對于某些語法愛鉆牛角尖，我會想辦法用一種最通俗好記的方法來指導他們去理解，而不是死記硬背，強行灌輸。在教授英語的同時，如果他們有其他科目的問題，我在自己有能力解答并講解的同時，也會為他們進行解答。

性格活潑開朗，易于溝通，為人誠信，愛讀書，喜歡教書，喜歡孩子，喜歡挑戰自己，認真細致，擅長跳舞曾獲初中地理奧賽全國二等獎初中歷史奧賽自治區三等獎初中化學奧賽自治區三等獎大學兩年被評為三好學生曾帶過自己上小學的表妹表弟，帶了兩個暑期，通過我認真細心的教導與方法，提高了他們學習目的性與學習動機熱情，使她們樂學會學，因為自己是師范生，大學會修相關的教育課程，并且北京師范大學教育學方面的課程都很一流，所以我覺得我教書方面很有自信。

假期在青海支教半個月，期間擔任語文老師和宣傳委員。班級擔任學習委員，多個校級組織擔任部長。曾獲院級社會實踐三等獎。校級春季比賽定向越野冠軍。性格溫和，喜歡和小孩在一起(選擇假期去支教的原因)，愛好音樂，擅長吉他和電子琴青海支教半個月。期間擔任語文老師。我認為教學應該懲罰分明。(但不建議體罰，學生有問題必須指出)存在的問題:有學生特別調皮，甚至出現偷偷拿東西的情況(期間最大問題)采用懲罰的措施(打掃教室衛生)在支教過程中很受學生歡迎。