性格開朗，陽(yáng)光，熱情，樂(lè)于助人；喜愛運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球；同時(shí)，善于表達(dá)，在大學(xué)多次擔(dān)任各大晚會(huì)主持，參加北大之鋒辯論賽并獲得最佳辯手；喜愛閱讀，喜愛文學(xué)，尤愛詩(shī)歌，大學(xué)三年作小詩(shī)四十余首，喜歡觀察和表達(dá)生活。有三年的一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)，性格開朗，善與人交流，經(jīng)常能和孩子成為很好的朋友；對(duì)中學(xué)數(shù)理化知識(shí)有自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法和理解，善于幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；同時(shí)，曾任北京大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部長(zhǎng)，輔修心理學(xué)，對(duì)于幫助學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心有自己獨(dú)到的方法。希望可以在成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的朋友，一起進(jìn)步！

本人性格外向，喜歡與人溝通。喜歡運(yùn)動(dòng)，積極開朗，擅長(zhǎng)英語(yǔ)科目的教學(xué)以及英語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)以及英語(yǔ)水平有著自己獨(dú)到的看法，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)英美兩種口音。曾在大學(xué)連續(xù)兩屆獲得校內(nèi)英語(yǔ)演講比賽冠軍。大二期間一次性通過(guò)大學(xué)四六級(jí)考試曾在北京朗閣培訓(xùn)中心輔導(dǎo)過(guò)高中大學(xué)生雅思口語(yǔ)課程，受得學(xué)生好評(píng)。曾在北京能動(dòng)英語(yǔ)亦莊校區(qū)作為英語(yǔ)老師，教授小初學(xué)生。善于在課堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能教授不同年齡層次的學(xué)生。

本人性格溫和，有幽默感，比較謙虛，不是死腦筋，好相處，心眼也挺好。高考英語(yǔ)136。大一大二一次性通過(guò)英語(yǔ)四(591)六(567)級(jí)。大三全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在有三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師的指導(dǎo)下，多年參與高中語(yǔ)法書復(fù)習(xí)資料的編寫，及高三英語(yǔ)模擬試卷的編寫。現(xiàn)在還可以在網(wǎng)上看到我出的閱讀理解題。參與2011年《名師領(lǐng)航高中英語(yǔ)語(yǔ)法精典》《名師領(lǐng)航新課標(biāo)詞匯精典》的編寫，擔(dān)任編委。本人熱愛語(yǔ)言學(xué)習(xí)，自學(xué)日語(yǔ)，沒有考等級(jí)證書，純屬愛好。在我自己高中英語(yǔ)老師的幫助下，在大學(xué)假期期間有間斷性家教經(jīng)歷。教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們比較頭疼的主要是記單詞和語(yǔ)法掌握兩大塊。我把自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)生，具體到某個(gè)單詞我是怎么記憶的。比如單詞就像我們的漢字一樣，漢字有偏旁部首，單詞也有它的詞根。通過(guò)對(duì)比中文和英文的表達(dá)習(xí)慣，使其感受到語(yǔ)言的魅力，并激發(fā)其興趣，進(jìn)而使其自己發(fā)掘英語(yǔ)的魅力，自己形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和自己對(duì)英語(yǔ)這門語(yǔ)言的理解。

我的性格開朗，易于交往。能夠因材施教。能夠根據(jù)受教學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維方式，提供最合適的教導(dǎo)方法。個(gè)人愛好也較為廣泛，各種球類，文藝項(xiàng)目，都懂一二。曾榮獲大學(xué)合唱比賽最佳指揮獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。有過(guò)五年的家教經(jīng)驗(yàn)。從高三就開始接觸家教，直到現(xiàn)在。受教學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)也很好，他們的成績(jī)也得到了提升。最重要的是，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思考方式有了質(zhì)的改變，所以他們可以不再依賴家教，自主學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這才是一個(gè)家教的最終目標(biāo)。

各位家長(zhǎng)：大家好！本人已畢業(yè)工作多年，自小學(xué)起，語(yǔ)文一直是強(qiáng)項(xiàng)，高考模擬141分，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)130分，曾經(jīng)獲北京市春蕾杯作文比賽一等獎(jiǎng)。由于父母意愿和多方原因，高考沒有就讀師范學(xué)校，畢業(yè)后成為了一名工程師，任職過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理，為人陽(yáng)光、向上。工作多年，不輟筆耕，更參與各大演講比賽獲獎(jiǎng)。由于興趣愛好，本人兼職家教一職，有語(yǔ)文大班小班授課經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)幫助孩子把控閱讀，提高寫作能力。對(duì)于我來(lái)講，授課是一種愛好和興趣，我不喜歡長(zhǎng)期授課（如20次、30次等等），一般10節(jié)課必提高孩子語(yǔ)文水平一個(gè)檔次，立竿見影是我希望看到的，這樣我教學(xué)有成就感，孩子和家長(zhǎng)也滿意高興。語(yǔ)文最重要的是提高孩子的愛好，培養(yǎng)孩子正確的寫作習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。教書育人，在提高孩子成績(jī)的同時(shí)，我還會(huì)帶給您的孩子以正能量和積極上進(jìn)的人生觀。本人曾短時(shí)間內(nèi)幫助高考學(xué)生提高分?jǐn)?shù)20分，有豐富經(jīng)驗(yàn)切實(shí)幫助您孩子量身定做語(yǔ)文提高計(jì)劃。在我看來(lái)，如果有方法的話，語(yǔ)文，是一種玩著就學(xué)會(huì)的東西，試卷詳細(xì)剖析、作文緊扣主題，保證分?jǐn)?shù)就會(huì)上去。如果您愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定還您一個(gè)驚喜！請(qǐng)選擇我，沒錯(cuò)的！假期已經(jīng)臨近，請(qǐng)盡快聯(lián)系我預(yù)定時(shí)間。謝謝合作！2017年，我輔導(dǎo)過(guò)的一位北京學(xué)生，語(yǔ)文基礎(chǔ)很差，寫作能力也不強(qiáng)，我接觸后，感覺到這個(gè)學(xué)生對(duì)生活缺少發(fā)現(xiàn)，情感方面不太豐富，由于語(yǔ)文底子較差，導(dǎo)致語(yǔ)文分?jǐn)?shù)一直上不去，對(duì)該學(xué)科有較強(qiáng)的抵觸情緒。我針對(duì)這種情況對(duì)他進(jìn)行了分析，由于語(yǔ)文基礎(chǔ)底子較差，導(dǎo)致考試時(shí)在基礎(chǔ)試卷內(nèi)容用時(shí)較多，尤其是閱讀容易抓不住重點(diǎn)，耗時(shí)又長(zhǎng)，導(dǎo)致最后的作文部分時(shí)間不夠用。該學(xué)生平時(shí)讀書較少，也不知道該找什么樣的書閱讀能夠快速提高。于是我每周的周末去輔導(dǎo)，采取的對(duì)策，是著重抓該學(xué)生的閱讀能力，教其能夠在2分鐘內(nèi)根據(jù)閱讀試卷問(wèn)題快速找出答案，并且每周布置作業(yè)督促其加強(qiáng)寫作、閱讀能力；好的教學(xué)方法是成功的一半，我上課一半不需要記筆記，需要的地方我會(huì)告訴學(xué)生，我采用的是多媒體教學(xué)，印象深刻，復(fù)雜的東西可以講的很簡(jiǎn)單易懂，通過(guò)聽、看、講、練，改變對(duì)語(yǔ)文抵觸的情緒，把語(yǔ)文當(dāng)成一種“玩”。通過(guò)一個(gè)月連續(xù)4個(gè)周末的課程，該學(xué)生的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)顯著提高，從以前的拖車尾，提高到了中等水平，并且能夠毫不費(fèi)力地把控重點(diǎn)，寫作能力也有明顯提高。如果想深入地學(xué)習(xí)文學(xué)，提高文學(xué)水平，需要長(zhǎng)時(shí)間地提高閱讀量、寫作量，但北京的語(yǔ)文應(yīng)試教育，想要拿分，我認(rèn)為，是有技巧的，只要把握住方法，提高分?jǐn)?shù)很簡(jiǎn)單。近期教授孩子較多，如果家長(zhǎng)有意愿，建議玉泉路、門頭溝附近可以找我，遠(yuǎn)了沒有時(shí)間，咱們兩邊都比較不方便。