專業能力強，在09年藝術高考中，中央美術學院造型類前300名，中央民族大學全國第10名。溝通能力佳，曾在尤倫斯UCCA藝術中心從事導覽工作一年，負責介紹藝術中心、藝術家及其作品。熱情大方，曾在“紅牛杯“青年才藝大賽中獲得一等獎自己開辦過高考前美術培訓畫室，先后從事過畫室助教、老師，等工作。所教學生考入中央民族大學、江南大學等多所211高校。有學前幼兒美術教育經驗，可接受幼兒、初高中生、高考生、成人等，多年齡段教學工作。

我性格開朗，健談，熱心，善于溝通，人緣極好。一次的班委評選上，我以幾乎全票通過當選為班長。有責任心，能與學生互相溝通了解，把自己的經歷和經驗將給學生，使之不斷進步。踏實，愛學習，能吃苦。在高中時獲得了一次地區數學競賽一等獎，兩次化學競賽三等獎我做家教已經有近兩年時間，輔導過三個學生，兩個是初中生，一個是高二學生。主要是輔導功課，幫助學生解決上課遺留問題，介紹學習經驗，總結學習方法，幫助學生能在短期內提高學習成績。我曾經輔導過的一位初三學生，在兩個月內提高了三十分，受到了家長和學生的好評。

性格開朗外向，喜歡游泳，羽毛球，乒乓球等球類運動。初中及高中理科成績較好。考研期間認真復習英語，使得英語有較大幅度提升，對英語學習有自己的方法。曾在市級初中化學奧賽獲三等獎，高考（理科）成績為605分，其中理綜成績為267（300總分）。曾輔導一個高三女生，她對個別基本概念理解不是很到位，特別是對三角函數理解不深。采取的方法是，基本知識點的梳理與題型梳理同步輔導，取得效果不錯，理解更加深刻。還曾輔導一個初一的男孩，該男孩對基礎掌握較好，但對有延展的題分析不到位，采取的方法是通過基本題型的訓練，達到舉一反三的效果。

喜歡孩子，能和他們良好的溝通。對小學和初中的只是能給孩子詳細的解答清楚，有耐心的教育好他們。小學初中高中的成績不錯，學校都是重點的學校。證書的話，就是在學校里的一些比賽什么的。喜歡運動，比如足球籃球，羽毛球，乒乓球，游泳，滑雪，滑冰之類的一些活動。在一個家教中心輔導過小學和中學生，對他們比較了解，能控制學習和娛樂的時間，給他們也分配好時間，能更高效率的提高孩子們的成績。家中也有一個上5年紀的弟弟。對學習不感興趣的孩子，我的方法就是采取鼓勵的獎勵的方式，當他們取得一定的進步的時候及時的鼓勵，讓他們愛上學習帶來的成就感。貪玩的話就是先規定一個時間讓他們完成一些任務，在幫助改正，然后再去娛樂，陪著他們一起玩，在玩的過程中給他們講解一些知識。

12歲曾獲得省少兒古箏比賽二等獎。2005年12月，在首屆江蘇省六藝大賽蘇州賽區器樂比賽中獲得“古箏表演一等獎”；2006年曾隨江蘇省吳平國樂團參加孔子誕辰2557年紀念演出。2008年畢業發表論文《淺談趙曼琴的快速指序技法的應用與訓練》。2009年5月參加“天籟賦新聲，晉在古城中”古箏專場音樂會表演古箏獨奏《月兒高》及古箏合奏《百花引》。2010年隨“箏和天下”古箏樂團參加箏和天下鼓樓新年民族音樂會演出。2012年榮獲香港中華文化藝術節，第七屆國際音樂藝術大賽上海賽區古箏青年組銀獎。同年，榮獲香港中華文化藝術節，第七屆國際音樂藝術大賽上海賽區優秀園丁獎教齡9年，從學生興趣出發，　1．根據心理特點，強化興趣、情感。2．尊重學生，做學生的良師益友。3.因勢利導，循循善誘。4.科學合理地布置作業　5．合理評價，相互切磋。所教學生在各大比賽中均取得優異成績。在教學環節的設計和課堂布局上進行精雕細刻，采用多種多樣生動、通俗的方法進行教學，從而減少學生學箏的心理負擔，讓他們輕裝上陣，從學習古箏中體會到無窮的樂趣。