本人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，初高中以及大學(xué)都獲得了一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金。曾獲得浙江省“語(yǔ)文報(bào)杯”作文大賽特等獎(jiǎng)、初中縣級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以及三好學(xué)生等榮譽(yù)。我也愛(ài)好體育，喜歡打羽毛球、籃球、壘球等，比較擅長(zhǎng)羽毛球。性格開(kāi)朗活潑，熱愛(ài)學(xué)生。曾擔(dān)任過(guò)初中以及高中生的一對(duì)一、一對(duì)多教學(xué)，獲得學(xué)生好評(píng)。比較擅長(zhǎng)交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法及技巧，而不是“填鴨式”教學(xué)，并認(rèn)為家教的最主要目的，是讓學(xué)生得到在學(xué)校課堂不能得到的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法，以及老師的耐心輔導(dǎo)。能較好的解答學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題。比較喜歡初中生和一對(duì)一的教學(xué)模式。

英語(yǔ)四六級(jí)都已經(jīng)通過(guò)擅長(zhǎng)朗誦，硬筆書(shū)法硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)朗誦優(yōu)秀獎(jiǎng)我本人性格非常開(kāi)朗，平易近人，樂(lè)于助人，而且很有上進(jìn)心，這些不僅是我自己也是我的好友對(duì)我的評(píng)價(jià)。我曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，為外國(guó)人介紹中國(guó)的歷史和文化，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在逐漸喜歡上了老師這個(gè)行業(yè)，所以我現(xiàn)在最大的理想是成為一名有責(zé)任心并受人尊敬的老師。我高中學(xué)的是文科，對(duì)英語(yǔ)，語(yǔ)文和文綜都非常的熱愛(ài)，尤其對(duì)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)熱情一直很高，也因此我的英語(yǔ)成績(jī)一直是所有科中最好的，直到現(xiàn)在我對(duì)英語(yǔ)仍然充滿熱情，而且希望能有進(jìn)一步的提高，到目前為止，我的英語(yǔ)已經(jīng)過(guò)了六級(jí)，并且越來(lái)越希望做一名初中英語(yǔ)教師，把自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得告訴給學(xué)生們。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，我的假期和業(yè)余時(shí)間還是比較多的，而且我覺(jué)得我應(yīng)該在這些時(shí)間里做一些有意義的事，以便充實(shí)我的生活，同時(shí)提高我的能力，找到我的人生方向。暑假做過(guò)一個(gè)中學(xué)生的家教，與其相處融洽，并成為了好朋友，她現(xiàn)在有什么事還會(huì)向我請(qǐng)教，現(xiàn)在在北京新東方從事助教工作，有一定的講課和與學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)，而且我現(xiàn)在正在應(yīng)聘教師，我相信我有能力和實(shí)力從事家教工作，希望能得到您的信賴！

性格務(wù)實(shí)，有耐心，盡職盡責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，曾在高中時(shí)期學(xué)校組織的英語(yǔ)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，并被老師指定為早讀英語(yǔ)領(lǐng)讀，并在英語(yǔ)語(yǔ)法，閱讀，發(fā)音，寫作，理解上有好的優(yōu)勢(shì)，高考分?jǐn)?shù)548分，在大學(xué)時(shí)期曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金和三好學(xué)生稱號(hào)。希望用自己對(duì)學(xué)習(xí)的理解及經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的同學(xué)。曾在大學(xué)期間從事過(guò)6-8人的小班授課的英語(yǔ)課程，在英語(yǔ)上用不同的方式針對(duì)不同的學(xué)生特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行授課，認(rèn)真研究學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性的實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。以鼓勵(lì)為主引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從側(cè)面和不同角度上入手來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。注意培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的觸類旁通的學(xué)習(xí)思路和善于思考的能力，靈活學(xué)習(xí)。

熱情隨和，活波開(kāi)朗，非典型性的江南女生。有愛(ài)心，有信心，有責(zé)任心。愛(ài)美麗，愛(ài)生活。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活。抱著學(xué)習(xí)和服務(wù)的態(tài)度為更多的孩子提供幫助。多次獲得高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，大學(xué)期間每年都獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為校三好學(xué)生。注重：授漁而非魚(yú)，適合和學(xué)生交流引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。的優(yōu)勢(shì)是知道如何和這個(gè)年齡間段的學(xué)生交流并很好使其掌握學(xué)習(xí)的方法，有家教經(jīng)驗(yàn)。假期有家教經(jīng)驗(yàn)。曾教過(guò)一個(gè)高三文科班的學(xué)生，看著很努力地想要讀好，但是由于自身的底子薄弱，一直在成績(jī)上沒(méi)有提高，這樣也慢慢喪失了自信心。首先我做的是：重新樹(shù)立他的自信心，然后分析他的特點(diǎn)。在數(shù)學(xué)方面，我給他找經(jīng)典的例題進(jìn)行講解分析至他全部弄懂，然后布置相應(yīng)的作業(yè)，題不在多而在于精。英語(yǔ)方面，我把自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧告訴他，并進(jìn)行輔導(dǎo)。暑假輔導(dǎo)了一個(gè)月，然后一年后的高考，他從英語(yǔ)數(shù)學(xué)方面從來(lái)沒(méi)有及格的狀態(tài)到考上了本科。還有一個(gè)初三的學(xué)生，底子不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)，化學(xué)考試經(jīng)常時(shí)好時(shí)壞，分析以后還是覺(jué)得這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，告訴她學(xué)習(xí)的技巧并且給她一個(gè)系統(tǒng)的框架分類然后進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績(jī)有很大的提高。

市先進(jìn)教師稱號(hào)本人任數(shù)學(xué)教師20年，善于和學(xué)生溝通，能夠迅速提高學(xué)生成績(jī)、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和家教經(jīng)驗(yàn)，授課方式靈活多樣，寓教于樂(lè)，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。本人擔(dān)任家教以來(lái)輔導(dǎo)多名學(xué)生，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高迅速，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和興趣也同時(shí)得到很大提高，得到家長(zhǎng)們肯定。