有五年大學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)在職稱講師！有五年大學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)在職稱講師！

市級優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀德育工作者，市教師基本功大賽一等獎。《運用形成評價方法提高教學(xué)質(zhì)量》、《談高中階段如何組織好深層次教育活動》等多篇著作在國家、省級刊物上發(fā)表。高中物理高級教師，多年高考把關(guān)經(jīng)驗，高考閱卷組成員。高考問題解決專家，多年來致力于高考研究，深悉北京市高考形勢，對考點把握到位，對高考試題的發(fā)展趨勢、內(nèi)容變化、形式特點都有自己獨到的見解和精準(zhǔn)的把握。上課節(jié)奏明快、授課思路清晰、條理分明，有自己...2006年8月------2006年12月輔導(dǎo)清華附中高一王恩志同學(xué)，成績由倒數(shù)提升到中等水平2008年9月------2009年6月輔導(dǎo)人大附中高二學(xué)生李然同學(xué)，成績由中等提升到班級前三名2007年1月------2007年6月輔導(dǎo)北京四中高三田云濤同學(xué)，成績有中等提升到班級前三名，最終由浙江大學(xué)錄取！

獲2008,2009年全國英語能力競賽二等獎。獲2009年數(shù)學(xué)“希望杯”競賽金牌。以筆試成績山東省第一，面試全優(yōu)的優(yōu)異成績通過北大的自主招生。2007，2009年獲“山東省優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。2008年獲“山東省三好學(xué)生榮譽稱號”。在今年的暑假，我有兩份家教工作。一份是教一名高二男生，另一份是教兩名初中女生。此外，我還在我們縣里辦了一個暑期輔導(dǎo)班，十分火爆，反應(yīng)良好。很多學(xué)生都問我明年還教不教，他們很希望我還能教他們。有的學(xué)生還說我比他們老師講得還好，我倍受鼓勵。在教學(xué)的過程中，我很注意觀察學(xué)生的特點，發(fā)現(xiàn)他們的欠缺處，努力做到實事求是，因材施教。我會積極和他們溝通交流，做很好的朋友，并不是一味地灌輸知識，而是注重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、信念理想、意志品質(zhì)等方面的溝通和教育，事實證明，效果很好。學(xué)生學(xué)到的不僅是具體的知識，還能在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、信念理想、意志品質(zhì)等方面有較大進步，我覺得那才是最重要的。我責(zé)任心強，有較好的溝通交流能力，希望能為您孩子的進步貢獻一份力量。謝謝！