性格開朗活潑，擅于與人溝通，英語能力較強。興趣愛好廣泛，鋼琴獲得十級證書，會彈吉他，打架子鼓。在學校擔任校學生組織的活動策劃部部長，能變通處理事情。富有責任心。擅長與學生溝通，對新鮮領域永遠懷有好奇心和敬畏心。在華彩培訓中心擔任過助教家教過程中比較耐心，擅長啟發學生個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統優化的方案，其次我會對一個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到舉一反三的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到一個積極引導的作用，全面促進身心健康。

我性格比較開朗，脾氣好，對孩子很有耐心。做事認真負責，盡自己最大努力讓孩子對英語感興趣，樂意更愿意去深入了解這門語言。我的教學理念是“在快樂中學習英語”，所以一般都是教授完知識，我會帶孩子做游戲或者活動進行鞏固練習。但是對于課堂認真聽講，和課后作業，我會嚴格把關，張弛有度，不會讓孩子感到壓力。我已獲得大學四六級證書，英語專業專四專八證書。內蒙古英語競賽二等獎。我目前在北京一家培訓機構做初中英語老師，已有三年多的教學經驗。期間遇到過一個學生叫Mike,六年級，一直特別排斥英語，極其不愿意學習英語。他的基礎比較薄弱，所以我采用容易理解記憶的方法講知識點，同時多多鼓勵他，讓他知道自己其實很厲害，可以做到，越來越有成就感。現在他自己提出要多學教材，愿意花時間背單詞讀課文，家長感到很有效果。還有一個孩子叫Tony,三年級，聽說很棒，家長一直在堅持聽聽力，做一些手機上的課程。不過孩子不喜歡寫，讀寫很弱，不會背單詞。我教了他自然拼讀，并且遇到單詞就會練習分音節。慢慢他就可以領會單詞的發音，自己會分音節，根據單詞發音背誦單詞。他不愿意做閱讀，一般都是不看文章直接寫。我以獎勵的方式鼓勵他靜下心仔細讀，正確率高就給一些糖果，孩子很開心，也逐漸養成認真做題的習慣了。

善于發現學生學習中的優缺點，及時給予鼓勵和糾正；善于引導學生歸納總結，找到學習方法。教學有耐心，有信心，守時，持之以恒。擅長英語，英語專業八級、專業四級、普通大學英語四六級都已通過，普通話一級。我已有多次家教經驗，現時間充裕，歡迎小初高想要補習英語的家長學生前來體驗。1、大一期間，帶過補習班小學四年級和初中二年級的英語課。2、大二期間，上門做家教，在朝陽區給一位專科女生補習大學英語三級B，并最終通過考試，那一年，他們專業只有兩名通過了考試，她是其中之一。3、大二期間，上門做家教，給朝陽大悅城附近一小區給一名高一男生補習英語，督促他識記單詞語法，優化閱讀理解解題步驟，練習英語作文，后來英語成績終于和其他各科一樣優秀。4、大二期間，給一國際學校二年級男生補習英語口語，同時給一名初一男生補習物理。5、大二到大四上學期，上門做家教，主要給我們學校附近高碑店一名初二女生補習全科，一直到她順利考上重點高中，這是補習的最長的，這名同學，從事事都要家長督促的中等生，逐漸變成了獨立愛學習的優等生，并順利考入重點高中，后來又考上了大學。由于我要在家照顧一個孩子，希望想來找我補習功課的同學如果方便，可以來我家里，多謝！

性格開朗，有耐心，喜歡和人交流，尤其喜歡和小孩子相處。喜歡看書，電影，喜歡學習新東西，高中是校管樂隊的小號手，負責升國旗奏國歌。初二英語奧林匹克競賽和數學奧林匹克競賽為全國二等獎和三等獎，初三英語競賽為市二等獎。高中英語奧林匹克競賽全國三等獎。高中時候利用寒暑假時間給初中生帶過家教，教初中物理數學。上大學后利用平時課余時間去附近小學做支教。可以很好的和小朋友交流，可以和他們談心，聽他們講述煩惱并給與安慰和建議。有的小孩子比較叛逆，就需要有足夠的耐心和脾氣。但覺得自己可以應付。

持高中英語教師資格證，兩年重點高中教學英語教學經驗，CET均550以上，本科211.與英國、美國外教共同執教國際班，多國游學經驗。英語口語良好，擅長口語互動教學、英語語法精講。愛好廣泛，年輕有活力，愛好網球、羽毛、鋼琴，在嚴格教學的同時希望與孩子以朋友的方式相處，為良師、當益友！興趣是最好的老師，但不是每個人都能那么幸運，能在一開始就掌握學習英語的法門，發現英語帶來的樂趣，我也曾在英語學習但路上痛苦迷茫，一度懷疑自己但學習能力，后幸得一良師指點、鼓勵，從入門到得到，從抗拒英語到把它當作興趣，走過這一段孤獨的心路，如今豁然開朗，堅持寫讀書筆記，如今整理出5萬字資料，包括心得、技巧、適合不同階段的叢書，希望能將它分享給曾和我一樣迷茫的孩子，在他走過這一段心路時和我一樣，幸運的遇到一位良師。