教齡12年，雅思7分，口語好，發音棒。19年入職北京新東方高中部。因不需坐班，目前可少量接單。教學“有趣，有料，有效”，風格幽默，深入淺出，不擺學究做派。懂考試需要什么，更懂分析學生出現問題的根本原因，并能加以解決。治病不治好，補習補到老。成功案例1:高三女生，3個月從90幾提高到120（高考成績）成功案例2:初中1對2，長期輔導，成績穩居所在學校的段1成功案例3:小6退學女生（抑郁癥），輔導2個月后成功就讀廈門初中，入校即在班里名列前茅成功案例4:大三女生，輔導雅思，后成功留學瑞士

性格開朗、喜歡孩子，我自己有一個讀初二的妹妹。喜歡英語，初高中參加各類英語演講比賽，高中參加英語作文大賽入了復賽，具體的忘了。喜歡交朋友。大一入學，進入學校英語快班，大一過大學四六級考試。樂于交流，喜歡更多在日常中了解熟悉。相比于拘泥于形式的為了做什么而去做什么，我更偏愛興趣所帶來的“我樂于去做什么”。高三結束暑假，曾帶過一個高一學生，輔導高中生物知識。針對于當時的知識鞏固，以及新學內容，相處比較融洽，沒有出現問題，畢竟孩子也懂事。大二暑假，輔導初二女生英語。面對孩子不愿學習，要和她認真的好好交談，如朋友般的對待，讓孩子自己愿意去學習，而不是強迫。

性格很外向，非常健談，喜歡和小孩子聊天。希望能讓孩子在課外輔導的時間李，以聊天的方式去提高英語口語，聽力，以及對話能力，于此同時，如果有提升英語成績的需要，也可以輔導作業。高中一年，大學四年在美國的留學經驗，美式英語非常正宗，可以全英文教學，幾乎沒有任何口音。因為大學所學專業（紐約視覺藝術大學schoolofvisualart），也可以同時輔導孩子畫畫，提升藝術感。從大三開始兼職一對一輔導申請國外藝術學校學生的藝術作品集，今年畢業開始當全職作品集輔導老師，教學內容包括美術基礎，2D動畫，3D動畫，劇本創作。所輔導過的學生均成功獲得美國，英國，加拿大大學的offer。我輔導學生時遵循我從我的大學所學到的流程，從基礎的劇本創作到最后做出動畫成片，這樣學生可以有效吸收我所傳達的信息。

本人耐心極強，性格熱情開朗，平易近人，但是做事嚴謹細致。以下是我取得的成績：初高中：年年三好學生學習標兵高中畢業，獲得常德市三好學生，湖南省省級三好學生稱號大學以及研究生期間：2014年二等獎學金2015年一等獎學金2016年國家獎學金外研社杯全國英語寫作大賽中央民族大學賽區特等獎外研社杯全國英語寫作大賽北京市三等獎中央民族大學經貿英語翻譯比賽優秀獎?2017年一等獎學金?北京市優秀畢業生2018年一等獎學金2018年7月~2018年9月中學家庭教師內容：每周周末輔導常德市第二中學一名高三學生學習英語備戰高考收獲：重溫了英語基礎，獲得了學生家長的高度認可。2018年9月至2019年1月中央民族大學大學英語代課教師內容：進行為期一學期的大學英語教學，帶領學生備考四六級收獲：充分了鍛煉師范教學技能。

性格隨和，有一年半的家教經驗，善于交流溝通，對教學和學習有自己的思路。自身學習能力較強，有好的學習習慣和方法。理科邏輯思維較強，英語數學生物能力比較突出。高中期間參加全國高中生英語競賽獲一等獎，北京市朝陽區英語演講比賽三等獎。大一參加全國大學生英語能力競賽一等獎。家教兩次分別為初一學生-一年，小學三年級學生-半年。其中初一學生為女生，輔導全科，基礎較好，學習能力較好，玩心比較重，馬虎大意的情況很多，忽略了好的學習習慣和方法的重要性。所以除了帶著她做練習和講解之外，主要帶著她學會整理筆記、錯題，梳理知識，查漏補缺，形成自己的預習-學習-復習機制和習慣。后因準備出國結束了合作關系。三年級學生為女生，主要輔導數學和英語，基礎比較薄弱，思考力和集中力較弱。教導中會使用許多類比、推導等方法，展現解題運算的過程，帶著充分理解數學公式、計算方法的本質及推導過程，對于邏輯和學習能力的培養有所幫助，數學成績提高較明顯。