性格溫和，親和力佳。有4-13歲英語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)小學(xué)初中英語(yǔ)。有自己獨(dú)特的授課方式，致力于提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。輔導(dǎo)案例1:初一年級(jí)男孩，輔導(dǎo)前英語(yǔ)59，兩個(gè)月輔導(dǎo)后成績(jī)提高到70。案例2:初一年級(jí)女孩，輔導(dǎo)前英語(yǔ)成績(jī)62，4個(gè)月的輔導(dǎo)，英語(yǔ)成績(jī)提升到75。我一般使用循序漸進(jìn)引導(dǎo)式教學(xué)，讓孩子對(duì)科目從專注到喜歡，從喜歡到專注。通過了解學(xué)生性格和內(nèi)心想法，和學(xué)生建立輕松信任學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找樂趣。案例：初一男孩，有自己內(nèi)心的想法但卻不表達(dá)，作業(yè)也會(huì)做但卻不用心去完成。喜歡看手機(jī)玩游戲。我通過不間斷和學(xué)生溝通，并用教育心理學(xué)的方法去引導(dǎo)，打開孩子內(nèi)心，慢慢接受改變努力。

為人誠(chéng)實(shí)沉穩(wěn)，善于總結(jié)學(xué)生的問題，站在學(xué)生的角度去思考問題。比較有親和力，易與學(xué)生成為朋友，使學(xué)生對(duì)所學(xué)科目產(chǎn)生興趣。我性格開朗，辦事穩(wěn)重善于思考，自學(xué)能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。在大學(xué)期間參加數(shù)學(xué)建模，模型比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。在大學(xué)期間有多段家教經(jīng)歷，主要對(duì)小初高的學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)和物理科目的輔導(dǎo)，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升，受到家長(zhǎng)好評(píng)。曾經(jīng)有學(xué)生補(bǔ)習(xí)高一數(shù)學(xué)，因?yàn)槌踔信c高中知識(shí)體系的變化，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)思維不能很好轉(zhuǎn)化，經(jīng)過一個(gè)月的家教，我成功改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升

開朗，有原則，懂方法，耐心，按學(xué)生性格實(shí)施教學(xué)，因材施教，能管住學(xué)生。口語(yǔ)精準(zhǔn)，教學(xué)比較嚴(yán)格。提分高，從50-80，60-90多分都提分過，家長(zhǎng)學(xué)生非常滿意。可以規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣。大學(xué)四年家教帶班經(jīng)驗(yàn)，教過小學(xué)，初中，高中英語(yǔ)。北京期間教過小學(xué)，初中英語(yǔ)，有經(jīng)驗(yàn)有方法，提分高，從50-80，60-90多分都有提分，家長(zhǎng)學(xué)生十分滿意。遇到不同學(xué)生采用不同方法，因材施教，達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)生口語(yǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)都有很好的提高。

我一般看上去有些兇，比較冷漠，其實(shí)我和他人想處比較隨和友善。在高中期間積極參加化學(xué)競(jìng)賽曾獲得:北京市奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽初賽三等獎(jiǎng)。同時(shí)，在高中時(shí)期，作為北京五中教育集團(tuán)足球隊(duì)的一員(2017-2018)參加北京市東城區(qū)五人制足球聯(lián)賽拿到第四名和北京市中小學(xué)生足球聯(lián)賽小組賽階段。我曾經(jīng)在北京明途樂學(xué)教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任一對(duì)一兼職教師，輔導(dǎo)學(xué)生初高中數(shù)學(xué)，生物及化學(xué)，有一年時(shí)間一對(duì)一教師經(jīng)歷。家教中確實(shí)遇到一些問題，比如學(xué)生上課不認(rèn)真聽，布置的作業(yè)沒完成，前者我是通過一些有趣的東西，給學(xué)生調(diào)劑一下心情，然后重新投入到學(xué)習(xí)中。而沒完成布置的作業(yè)，我一般通過詢問原因，然后結(jié)合學(xué)生自身情況進(jìn)行調(diào)整。曾經(jīng)帶過一個(gè)高三學(xué)生，給他補(bǔ)習(xí)化學(xué)，他對(duì)于化學(xué)來講真的可以說是真的只懂一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過幾個(gè)月的監(jiān)督和教學(xué)下，他能考到60-70(100滿分)。

我是一名剛剛從東北電力大學(xué)畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，簽了懷柔這邊的公司，剛上班。業(yè)余時(shí)間比較多，回憶起大學(xué)時(shí)一直在外帶家教，帶輔導(dǎo)班，有四年有余，很懷念和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，也想利用余力繼續(xù)自己的輔導(dǎo)生活。東電是中國(guó)建校最早的電氣類院校，很榮幸我在其中也學(xué)的是王牌專業(yè)，電氣工程及其自動(dòng)化，目前工作也是電氣設(shè)計(jì)師，所以，理科思維能力強(qiáng)，善于思考，總結(jié)。大一到剛畢業(yè)有四年的帶班，帶學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于中考物理化學(xué)考點(diǎn)總結(jié)很有心得，也對(duì)于提升學(xué)生成績(jī)很有信心，曾經(jīng)幫助幾十位吉林學(xué)子中考理化高幅度提分，學(xué)生初中理化不好，我遇見的大概有這幾種類型：1、上課也聽了，筆記也記了，但做題會(huì)有困難，考試考不出成績(jī)__針對(duì)這類學(xué)生就是要加強(qiáng)解題方法練習(xí)，多去總結(jié)類型題。2、提不起興趣，就是不愿意學(xué)(這類學(xué)生也是我遇到最多的)__這類學(xué)生我的方法是趣味教學(xué)，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)很多，所以講解時(shí)我會(huì)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)趣味性，提升孩子對(duì)于理化的熱情。等等所以，您家孩子在學(xué)習(xí)理化方面要是有困難，您一定放心找小馬老師，。提分是我輔導(dǎo)的承諾，讓每個(gè)孩子愛上理化學(xué)習(xí)，是我努力的方向。