我來自青島，我是一名中央音樂學院視唱練耳專業畢業正在準備考研的學生我的性格偏于外向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒；富有責任心、樂于助人。我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環境能力較強。愛好音樂、科普知識，喜歡鉆研，正因為這些增強了我的實干精神，習慣事情或問題及早解決。最大的滿足感在于該做的事順利完成，以便有精力去關注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優越感。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因為心太細，會讓別人誤解我的一番好意。在校期間從事輔導本?？忌ぷ鞫鄶悼忌詢灹汲煽冧浫∮兄鱾€年齡段學生教授經驗于音樂基礎素質培養方面有著豐富經驗以及獨特教學方式畢業后于各個琴行從事音樂基本素質教學工作包括音樂考級輔導和專業音樂院?？记拜o導

本人來自南非，是名留學生，同時會四個國家的語言，法語，英語，漢語以及盧旺達語，性格開朗活潑，平時喜歡打球，旅游，以及看書，我最大的愛好是交朋友，在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力希望有意者與我聯系，謝謝！在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力雖然沒有當過家教，但我已在學校成功教了很多人學習英語，我相信通過我的努力及認真，一定會讓大家滿意！希望大家能給我一次機會，我會盡自己最大努力來教每一個學生，認真負責。

首先感謝您的關注！我是一名研二的在校理工科學生，男，漢族，黨員。大學期間曾獲得北京市優秀畢業生、國家獎學金等多項榮譽，成績突出，待人親和。在數學一對一輔導方面有著多年的經驗，對小、初、高各年級的基礎知識和重點難點了如指掌，所教學生均在短時期內有很大的突破。收費合理，可試聽！家長們選擇我的三大理由：1、我作為年輕的80后，可以更好地揣摩孩子的想法，與學生溝通起來更有優勢。2、我打小學起，成績一直很好，大學期間也在不斷尋找家教工作，這些足以證明我對于知識的掌握和傳授能力不比別人差！3、我是以個人名義尋找生源，并不是輔導機構——機構是要吃回扣的！例如：您在機構花了100元，但實際收獲只有價值50元的課程；而在我這兒花了100元，得到的卻是120元的回報！綜上所述，想要提高數學成績，我就是最佳的選擇！

高考全班第一，語文，英語，數學均為全班第一?；虼笥抻⒄Z學校演講比賽二等獎，期末第一名。初中市英語演講比賽第二名，高中英語競賽第一名。北語是個多國家融合的國家，空余時間經常與英語母語者用英語交流，英語純正。英語4,6級，專業4級均過了。高三畢業時教一名理科高三男生全科，他的基礎比較弱，從最基本給他講起，幫他勾畫高考重點，引導其認真的學習。他的英語詞匯量很少，便督促他多背單詞，每天有一定的任務量，給他聽寫單詞，便讓他用這些單詞造句，應用與實際。大一時，教一名初一女生英語，她詞匯量可以，便告訴她一些做題技巧，要會猜選項。

性格開朗，有責任心，可以與學生及家長進行良好的溝通。曾獲山東省青少年小提琴比賽一等獎2010年以專業第一的成績考入首都師范大學攻讀碩士專業經過小提琴長期學習與練習，具有一定的演奏及教學經驗，得到老師的高度贊賞。自2003年以來長期進行小提琴教育，積累了豐富的教學經驗。并且在教學期間進修教育學及心理學課程，能夠很好的掌握教學法，做到因材施教。所教授的學生能夠取得良好的成績，并且順利通過國家的考級考試。教學耐心，認真負責，受到家長及學生的喜愛與好評。