初中參加過市級物理競賽，得一等獎高中市級生物競賽二等獎物理競賽三等獎我自己覺得自己數學不是很拔尖，但每次考試都比較好，是因為我的基礎題基本不錯，比較注重基礎，不太喜歡記公式，喜歡理解之后理解記憶。高三畢業輔導初三學生，是上課那種不是一對一上大學后一直參加支教活動，同學們上課基本沒有走神的，自己從來不發脾氣，即使是面對那些不學無術的孩子，我覺得他們才是真正需要關注的，也改變了一個同學的學習態度，我很開心。我覺得沒有聰明和愚鈍，只有學習的方法和態度的區別。喜歡講道理，上課一樣，喜歡問為什么這樣。同時應試技巧也很重要。這方面我會總結歸納。

我喜歡跑步，基本每天都跑，霧霾天的時候就去健身房跑步機上跑，每次跑一個小時以上。雖然我的運動細胞并不發達，但是跑步讓我不用顧慮自己的水平，只需要一條路，一雙跑鞋，邁開雙腿就可以了跑起來了。不必很快，踏著自己的節奏，把那一刻的靈魂交給身體，有意地去感受雙腿的邁動，手臂的搖擺，以及腹部，胸腔的用力，這一刻，你不再是你，而是你身體的旁觀者，一邊跑，一邊和身體對話。累了就停下嘮嗑，把身體交給耳機傳來的音樂，隨著節奏而律動我生性安靜，因而更喜歡一個人享受跑步的樂趣，不僅僅喜歡馳騁之后酣暢淋漓的快感，更喜歡跑過之后所有的煩惱，郁悶亦或不安躁動的情緒一消而散的豁然開朗。除了跑步，我平時還喜歡看劇看視頻，喜歡聽故事，所以特別愛看曉松奇談，也喜歡看紀錄片，覺得紀錄片拍出來的東西貼近生活且更真實，每次看都能看到中國的另一面，喚醒自己的初心我還愛整理，喜歡自己的東西整整齊齊的特別清秀目前大學四級，專四已過，再準備三級筆譯中。我第一次做家教是大一下學期的時候，發現自己最大的問題是所學知識并不能與所教學生接軌，對此我意識到自己的不足特意買了相關習題自己做，并研究題目所考察的知識點，同時查閱大量資料和教案，經過這一準備過程，自己在輔導學生的時候不僅更有信心和底氣，而且也更能深入學生當下情況去教學。在輔導的時候我更多的是以一個充滿耐心的大姐姐的角色去接近學生，不斷地鼓勵和贊揚學生，以積極平和的態度面對學生，積極和學生溝通，發現問題然后對癥下藥。

愛好籃球和象棋，曾經數學競賽得過獎項.還有臺球釣魚以及對摩托車也很酷愛可以給他休息的時候豐富一下課外生活幫助他全方面的成長可以教他部隊的一些知識教他打槍打軍體拳戰術等一些知識.給他梳理知識重點，教會他遇見哪一種題型的解題思路，穩扎穩打成績鞏固提升，我曾經參過軍可以給他一些未來的建議及正能量，和他相處成為朋友，課本上的小老師，生活中的老大哥.

五子棋，運動，看書。五子棋，運動，看書。喜歡因材施教。

我是加拿大McGill大學（QS世界大學排名前20）歷史系學生，成績部門里名列前茅，正在準備考常美國青藤大學研究院（包括哈佛、耶魯、普林斯頓等）。最近考完了GRE，V168（98percentile前百分之二）。從13歲就在加拿大長大，口語流利無中文口音。英文語法和寫作能力在部門里數一數二，比普遍北美大學生英文能力高得多，跟別說國內大學畢業的。對北美大學申請熟悉，特別是排名前20名以及常青藤學校。愿意提供一對一在線視頻GRE教學、英文輔導、口語對話、北美研究院申請咨詢等服務。價格會比國內大學畢業老師貴，但是絕對比新東方一對一課程便宜，而且新東方老師也未必上過前20名的大學以及考得到V168。我的家教經驗大多是針對加拿大人，能夠給你提供國內老師無法提供的經驗。國內英語系畢業的老師們大多口音不純正而且并不會說北美人每天說的口語，認識的單詞量和對英文寫作和閱讀也大多比不上北美精英大學文科生，就連六級八級的英文水平也不能符合北美大學文科的要求。國內大學生考GRE要學習半年一年還不一定考得到英文部分的前百分之十，我學一個月不到就考到了前百分之二，原因是對英文文法、單詞詞根、閱讀方法的根本上理解程度不同和在北美都算很超群的英文能力，很多國內的英文考試公司的老師們也達不到這個水平，因為他們根本沒有接受過北美精英大學文科教育。我對北美名校申請過程的理解也是很多國內咨詢公司做不到的。我們學校教授大多都是哈佛、耶魯等頂尖學校畢業的，也常常能夠把學生推薦到常青藤名校。我的導師分別是哈佛、斯坦福、普林斯頓畢業生，都很了解這些學校招生的內部政策。我也認識很多這些學校的在校生以及畢業生，所以情報來源都是成功考上過這些學校的人們而不是道聽途說。