性格比較沉穩耐心，比較擅長英語科目，高中時閱 讀了大量的英文文章，詞匯量較大；高中時作文獲 葉圣陶杯，也比較擅長文言文，作文，論述類文本 閱讀等知識點；高中數學月考測驗平均分130，擅 長補基礎；文綜中歷史和政治較擅長，在高考中取 得較高分數 ，具有較好的文字功底和文學素養，也比較擅長總結經驗家教經驗暫時不足，但會比較認真對待這份工作 在一份家教中，最重要的應該是幫助學生攻破薄弱 點， 同時幫助學生各方面都有所提高，作為大學 生， 也應傳授自己的學習經驗和學習方法給學生， 遇到問題及時與家長和學生溝通溝通，并及時調整 自己的教學方法和與學生的溝通方式，我會在課前 認真備課， ，讓每節課都高效率，不拖沓浪費，并希 望在我的輔導下，學生能夠取得滿意的成績，并取得長足進步

性格開朗細心，對待孩子有耐心。最為擅長語文閱讀理解與作文，從小學到初中高中語文成績一直很優秀，高考更是取得了對于當年江蘇省來說極高的113分（省狀元語文109分）。硬筆書寫水平較好，在高中時便以字好聞名。較為擅長初中歷史。愛好健身籃球羽毛球。獲得過新概念作文大賽二等獎。假期在江蘇時做過兩次家教，分別教的是小學語文和初中語文。小學的這個孩子有寫字潦草，缺乏耐心的問題，我便循序漸進的教導他集中注意力的時間，從五分鐘到十分鐘慢慢到了能集中注意學習半小時至四十分鐘，并且仔細糾正了他寫字的問題，使得他書寫工整了許多。初中的這個同學對寫作缺乏思路，我便從初中記敘文的意義以及應試要求的角度和他講解，讓他明白了初中記敘文以記事為主，抒情為輔的總體要求以及相關的寫作技巧，讓他從幾乎不會寫作變得作文成績達到中上水平。

性格：和善，有耐心，善于誘導學生特長：跆拳道、魔方競賽及獲獎：2021年12月，榮獲2020至2021學年度本專科生國家獎學金；2020年12月，榮獲2019-2020學年度“國家勵志獎學金”；2020年12月，榮獲第十二屆全國大學生數學競賽（非數學類）三等獎；2020年12月，榮獲北京市第三十一屆大學生數學競賽（經管類）三等獎；2020年11月，榮獲2020年“挑戰杯”首都大學生創業計劃競賽銀獎；2021年12月，榮獲北京師范大學第十五屆勵耘獎學金優秀本科生獎二等獎；2021年12月，榮獲優秀學生干部榮譽稱號；2021年12月，榮獲京師一等獎學金；2021年12月，榮獲專項類獎學金（競賽二等獎學金）；2020年12月，榮獲北京師范大學2019-2020學年度優秀團員；2020年12月，榮獲“三好學生”榮譽稱號；2020年12月，榮獲京師一等獎學金；社會活動：2022北京冬奧會志愿者1、負責高三年級同學數學輔導，2019年7月-2019年8月，同學A成績由100分提升至120+分；同學B成績由50分提升至90+分，教學效果顯著；2、負責學院20級大學生高數輔導，2020年9月-2021年1月，共教授7位同學，集體授課，效果良好；3、負責小學語文漢語拼音教學，2022年8月，學會漢語拼音表，糾正dt部分等發音問題，效果顯著。

本人性格溫和，做事態度認真，學習成績良好。本科成績排名專業前20%。在本科期間多次獲得省級校級比賽榮譽獎勵。曾獲國家勵志獎學金，江蘇省高校學生境外學習政府獎學金和三好學生等。擅長初中各科輔導或陪讀，能夠與學生良好溝通與交流。有機構輔導經驗，輔導過六年級至九年級學生，累計輔導時長約100小時。輔導效果得到了機構老師和學生的較高評價與認可。在家教過程中，我認識到提高成績的關鍵是養成良好的學習習慣與培養自主學習的態度，而非書本知識的強制灌輸。因此，我的家教輔導方式更偏向于學習思維方式的啟迪，解題方式的總結以及良好學習習慣的培養。

17年高考自招北中醫岐黃計劃全國21名。福建省全國一卷，英語124，數學105，語文104。第十一屆全國創新作文大賽一等獎，北大文學特長生，營內作文競賽全國第六名。北京中醫藥大學校特等獎學金獲得者，四年專業排名2/113。英語六級512，高數96，醫學統計94。長期輔導中小學作文，實現有效提分。輔導學生1語文95-120，成功保送外交學院。輔導學生2小學四年級語文69-89。輔導學生3中考作文45-55（滿分60）。輔導學生4初中作文43-53……輔導學生二十余人，均有10分左右的提升。生在教師家庭，母親為廈門市唯一初中正高級教授，長期耳濡目染，有教學技巧。作為中醫醫生，有耐心，很細心，擅長引導學生。作為鋼琴老師輔導過8名學生參加中央音樂考級通過。中央音樂學院演奏級通過。曾獲“歐洲?薩爾茲堡”鋼琴舞蹈藝術節雙鋼琴（第一鋼琴）金獎，獨奏銀獎。對于鋼琴教育認為應打好基礎，多加練習。對于作文教育，有自己系統化的教學體系。利用樹狀圖、思維導圖，更好地歸類各類作文。手把手修改作文，從背開始提高