耐心、做事專心、關心學生，擅長一對一，善于分析學生的薄弱環(huán)節(jié)，并對薄弱環(huán)節(jié)進行修正輔導、善于主動和學生交流溝通、主動了解學生的不足和需求、有自己獨特的教學環(huán)節(jié)，善于創(chuàng)新，課后會給學生留少量作業(yè)、看學生的作業(yè)反饋來判斷學生的薄弱環(huán)節(jié)、并對此進行特別輔導、直到學生完全理解為止、能滿足家長的教學需求、基本能完成家長的成績預期在家鄉(xiāng)昆山做過寒暑假的家教、教的是初一數學，一對一輔導、學生由之前的80分提高到110分、有自己獨特的教學環(huán)節(jié)，善于創(chuàng)新，課后會給學生留少量作業(yè)、看學生的作業(yè)反饋來判斷學生的薄弱環(huán)節(jié)、并對此進行特別輔導、直到學生完全理解為止、能滿足家長的教學需求、基本能完成家長的成績預期

待人友好，善解人意，可以很好的與學生和家長進行溝通，之前做過的家教，大部分家長和學生都覺得我是偏溫柔安靜的，其實我也會有比較活躍的一面，但是在工作中我會保持高度認真與集中，全力以赴的做好每一件事情，因為認真會被認真以待，不能敷衍了事是我的性格。我覺得既然是在校大學生，那么我比專業(yè)老師可能會略少經驗，但是作為學生，我能夠更加設身處地的為我的學生著想，幫助他們解決生活和學習上的困難，同時也能夠為他們提供大學的新鮮資源，讓他們更有動力的學習。最有印象的是輔導一名5年級的小朋友，小朋友數學稍差，所以家長讓我集中精力專攻數學，但是我發(fā)現小朋友專注力比較差，所以會將每節(jié)課的內容集中起來，幫助小朋友構建思維導圖，使其思路更加清晰，我覺得在學習過程中，對知識點有清晰的把握是非常重要的，因此，在我的教學過程中我都會盡量的幫助同學構建思維導圖，這樣是一個不錯的學習方式。

1.電腦應用熟練，熟練操作Word,Excel等各種辦公軟件;2.勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心;3.性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神;我愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻；我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。誠實守信，責任心強，注重團隊精神。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。但將投入工作我定把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應有的成績，希望您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結果!做家教的，首先你要找準自己的位置。你面對的學生如果很聰明的話她需要家教嗎？家教是什么？是對學生在課堂上無法理解掌握的知識進行更深層次的講解、教導的老師。因為學生對這些知識已經有了初步的接觸，但運用她自己的思維方式仍無法理解掌握，所以找到了你，你的任務就是將這些需要你講解的知識用她的思維方式表達出來放在她的面前讓她去理解、去認識。這需要的不僅僅是你的知識，還有你的耐心。作為一個家教老師，你首先要了解你的學生，要知道她處在一個怎樣的水平上，然后將你自己的水平降低到與她一樣的水平上，用她能夠理解的語言來講解她需要掌握的知識，這樣才能夠做好。

特長：古箏八級，古箏很多獎項芭蕾舞二級，民族舞二級，空手道七級，擅長畫畫唱歌。英語取得翻譯大賽的第三名，語文寫過很多小文章，得過春蕾杯大賽的第三名。性格：開朗活潑積極向上，很適合與孩子相處。能給孩子們帶來快樂和正能量！讓學習不再枯燥變得生動有樂趣！有耐心，知識面廣泛。去過很多地方，有別人身上不一樣的光芒。有一次經驗是輔導小學的英語和語文，對我來說比較容易。因為最重要的就是讓孩子有興趣學習，突出重點。針對每個孩子的不同知識基礎和生活經驗有不同的方法。而且我的樂觀積極向上的態(tài)度能讓孩子們感受到，學習不是枯燥無聊的，要讓他們去感受快樂。

性格開朗陽光大方，細心耐心吃苦耐勞，做事踏實認真負責，為人誠信真誠，喜歡小朋友英語水平較高，擅長英語語法、閱讀、聽力，曾赴加拿大訪學，高分通過大學英語四六級考試，獲得2018年全國大學生英語競賽二等獎。2017年暑假高三畢業(yè)后，曾進行過高中英語輔導，主要原因時對英語水平比較自信，也很喜歡教師這份職業(yè)，曾經打算報考師范學校。在家教過程中，由于受教學生英語相對較薄弱，且不愿意記背單詞，為根據自身英語學習經驗，為他制定了學習計劃，通過敦促背單詞、講解英語語法、評析閱讀等教學方法，使其與水平得到較大提升，我自己也很有成就感，喜歡上家教這門工作。