為人較平和，與小孩子有較強的溝通能力，對待事務較為認真無不良嗜好單簧管業余九級。喜歡騎山地車，爬山，攀巖等戶外運動在高三時獲得葉圣陶杯三等獎北京體育大學冰壺學院跨界選材對象，在京津冀陸地冰壺賽中取得團體第三的成績第五屆大眾冰雪北京公開賽擔任北京體育大學冰壺社團代表隊教練家教經驗較少，在高考后曾輔導一名高二學生文綜，發現其缺乏對學科的自信，對文綜出現抵觸情緒，所以我通過輔導幫他建立一種學科自信，改變他原有對該學科的態度，讓他敢按照自己的節奏去解答問題，讓他感覺文綜不再是他的弱勢學科。

性格隨和，有一年半的家教經驗，善于交流溝通，對教學和學習有自己的思路。自身學習能力較強，有好的學習習慣和方法。理科邏輯思維較強，英語數學生物能力比較突出。高中期間參加全國高中生英語競賽獲一等獎，北京市朝陽區英語演講比賽三等獎。大一參加全國大學生英語能力競賽一等獎。家教兩次分別為初一學生-一年，小學三年級學生-半年。其中初一學生為女生，輔導全科，基礎較好，學習能力較好，玩心比較重，馬虎大意的情況很多，忽略了好的學習習慣和方法的重要性。所以除了帶著她做練習和講解之外，主要帶著她學會整理筆記、錯題，梳理知識，查漏補缺，形成自己的預習-學習-復習機制和習慣。后因準備出國結束了合作關系。三年級學生為女生，主要輔導數學和英語，基礎比較薄弱，思考力和集中力較弱。教導中會使用許多類比、推導等方法，展現解題運算的過程，帶著充分理解數學公式、計算方法的本質及推導過程，對于邏輯和學習能力的培養有所幫助，數學成績提高較明顯。

我的個性是外冷內熱，初?見時會比較靦腆，生疏?一些。但并?不難以相處，我很樂意與人溝通交?流。我喜歡看書，?聽歌，當然，我最喜?歡的還是數學，這也是?我選擇與這方?面相關的兼職工作的原因。而且，我曾在高考的暑假?里給初中學生補過數學，?效果還是可以?的。在校期間，曾擔任過數學?課代表，學習成績較好?，現就讀于中國地質大學高考后的假期很長，在爭取了家長的同意后，我成功的給一名初二的男生做了家教。雖然薪水不高，但我感到很充實，那個男生的基礎不好，我側重的給他講一些基礎的知識點，讓他能拿到基礎的數學分。初中的知識點相對于高中來說，還是比較簡單的，我認為我完全可以勝任，希望家長和學生能夠信任我。

性格是屬于有耐心，活潑開朗型的。而且非常好相處，做事情態度都比較認真負責。特長的話，沒有可以拿得出手的。會一點手語，日語也會一些，如果孩子有興趣的話，也可以簡單教一下。擅長和孩子相處，曾經有過兩次暑假支教的經歷，和孩子們關系都不錯。家教經歷不是很多。第一次輔導的是老師家的女兒，小女孩很聽話，所以特別好輔導。還有可能就是輔導過自己的表妹英語。表妹也是屬于比較愛學習和乖巧的類型，所以輔導過程中沒有過什么問題。我可能比較擅長的是引導她們去自己發現學習的規律，以及問題的答案。而不是直接告訴她們結果。

我的性格屬于比較沉穩內斂一點的，對工作學習都很認真負責，對待同學老師大方禮貌，同時又很熱愛生活，業余比較佛性，喜歡彈吉他唱歌，看看書，假期喜歡旅游和攝影，結交有趣的朋友。大學里在大一就通過了幼教教資筆試和英語四級，大二通過了小學教資筆試，也報考了英語六級無。如果非要說的話，那應該是我假期經常在家輔導我小學妹妹的作業，拿自己已有的知識站在小學生的角度考慮問題，以妹妹聽得懂的方式方法去教，最基本的是讓她聽得懂然后再講授知識點，讓她掌握并在以后活學活用。不管怎樣，我期待第一次家教。