性格熱情，有責任心，溝通能力強。大學期間兩次獲得國家勵志獎學金，一次獲得人民獎學金。平時參加各類科技創新競賽，學校的萌芽杯比賽中獲得校級一等獎。曾任職學院學業發展輔導中心主任，環保志愿者協會部長等。1.在北京善建未來教育任職理科輔導老師，在線幫助學生解決問題，輔導作業。2.栗志教育上門家教老師，主要輔導理科，經驗豐富。3.《全國青少年成長追蹤培養計劃》項目組外援助理，任職導學老師，輔導學生進行學習。

喜歡和孩子交流，耐心細致有親和力，一直有在暑期幫表妹們（小學三年級和四年級）補習和預習新課程。初高中參加過多次作文比賽和演講比賽，零零總總獲得的榮譽挺多的（都是校級）。參加過奧賽的培訓，也參加過南京市的比賽，獲得了三等獎。在培訓機構為大班（20個二級孩子）教過英語啟蒙。孩子多了就挺活潑的，我采取了獎勵制度和不定時鼓勵激勵他們學習。暑期一直為兩位表妹補課（三年級和四年級），為前者補習語文閱讀，我為她制訂了每日閱讀清單，并且布置三個基礎任務：1.摘抄下覺得不錯的詞句，2.歸納總結章節內容，3.寫100字讀后感。為后者補習數學和奧數，我在她做練習試卷前，會為她提前看題，勾選要做的題和舍棄我覺得她已經不需要再練習的部分。

本人成熟穩重，樂觀開朗，有耐心，并善于因材施教，從小學開始就習慣為同學講解題目，有著豐富的經驗。同時做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢，并且適應能力強，上手快，認真負責，忠實誠信。有較強的組織管理能力。孩子是一個家庭的期望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學校、家庭、社會等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因為孩子從出生起在家中，與家里親人接觸的時間和機會最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個方面談一下自己的一些做法與體會。體會:除外，要培養孩子良好的行為習慣，如按時成作業、上課認真聽講、有規律生活休息，一開始的時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數的孩子還是能夠做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發孩子對學習的興趣。

開朗喜歡運動，參加過兩次北京市橄欖球賽，獲得第二名和第三名的成績，所以在課余時間可以帶小孩子鍛煉身體參加過植保能力大賽并獲得優秀獎參加過生物競賽，英語競賽善于與人交流，溝通能力強有耐心懂得如何與小孩相處曾在北京理工附屬小學，京源中學等學校帶過一學期的課程家教過程中，首先要樹立一個嚴肅但不苛刻的教師的形象，如果小孩子較皮，需要嚴肅讓其坐好在孩子寫作業的過程中，當其完成一部分內容時，需要及時鼓勵，以激發小孩子的學習欲望講解內容時，要生動形象為小孩子講述，激發孩子興趣

1.自己創建過輔導班，輔導小學，小升初，初中，初升高，高中數理化英，家長反應有進步，且有高中生取得了不錯的成績2.輔導過初中學生，學生有明顯的進步，主要是引導學生自主學習，獲得學習的能力，1.自己創建過輔導班，輔導小學，小升初，初中，初升高，高中數理化英，家長反應有進步，且有高中生取得了不錯的成績2.輔導過初中學生，學生有明顯的進步，主要是引導學生自主學習，獲得學習的能力，